但顯然指著這些人賺錢是不可能的。

林川直接按照當初的計劃，準備接一個國畫大師，親自去學校搞搞宣傳。

讓他們明白什么叫做國畫的藝術。

當然，他對楚香霖這個定價也提出了異議。

八千八百八十八，能夠讓國畫大師專業(yè)輔導，確實很值得。

但這個價格對一些根本不了解國畫的家長來說，還是太貴了。

他們應該讓孩子的家長有選擇，比如體驗課，象征性地收取一點就行，或者一分錢不要。

然后就是入門，再之后就是更高級的。

老師也不可能全都教導，還是得雇傭一些國畫經(jīng)驗不是那么充足的老師，比如剛剛畢業(yè)的大學生之類的，讓他們充當入門的教育。

楚香霖被林川說的一愣一愣的，他這點知識都能忽悠到楚香霖，可以見得楚香霖確實是一拍腦袋就想到的公司。

根本就沒有做好充足的準備。

幾天后，林川接到了從江南趕來的國畫老師。

此人仙風道骨，頗有一種道家大師的風氣，穿著也是寬松的唐裝，滿頭白發(fā)，看上去卻十分精神。

“老師您好?！绷执崆榈厣锨按蛄寺曊泻?。

大師也相當熱情，楚香霖已經(jīng)介紹過林川了，大師也清楚眼前這位青年可不簡單。

兩人雙手握了握，大師便熱情地說道：“林川小友，既然我已經(jīng)到了，那咱們什么時候去學校宣傳啊？”

“不急不急，我先安排您休息幾天，等精神充足了咱們再取也不遲?！绷执ㄐα诵?。

實際上并不是他真的心疼大師奔波勞碌，而是他連學校都沒找好呢！

說的容易做起來難，根本就沒有那么多學校愿意讓人進來宣傳課外課。