聽(tīng)著沈明月幾次三番地強(qiáng)調(diào)她對(duì)傅卓宸的救命之恩，喬思沐只覺(jué)得好笑。

這段時(shí)間，沈明月倒是借著給傅卓宸送藥不停地來(lái)傅家，沈明月送來(lái)的藥，傅卓宸也都喝了。

只是那藥，喬思沐曾找了一次機(jī)會(huì)，悄悄地將藥倒了一點(diǎn)帶回去研究，最后研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)傅卓宸的情況并沒(méi)有什么幫助。

她只能每天小心翼翼地往傅卓宸喝的水里加料，然后假裝不小心碰到他的腿，或是假意忘記了他不能站起來(lái)而想辦法讓他站起來(lái)，以一次次檢查他的腿的恢復(fù)情況。

只是每當(dāng)她忍不住地緊緊盯著傅卓宸的腿時(shí)，前兩次都差點(diǎn)被傅卓宸懷疑，得虧她機(jī)智以小孩子好奇心重圓了過(guò)去。

也幸好，當(dāng)傅卓宸的腿重新恢復(fù)了一點(diǎn)知覺(jué)以后，不用她說(shuō)，他也會(huì)自己努力試著站起來(lái)做復(fù)健。

每每他做復(fù)健，喬思沐一定會(huì)到場(chǎng)，美名其曰陪著他，實(shí)則緊盯他的恢復(fù)情況，以及看著他差不多到時(shí)候便及時(shí)叫停他的復(fù)健。

如果只是靠著沈明月，估摸著傅卓宸直到現(xiàn)在都還站不起來(lái)。

而沈明月幾次的威脅和警告，在喬思沐看來(lái)，仿佛她才是那個(gè)腦子沒(méi)長(zhǎng)好的小朋友。

幼稚還無(wú)效。

喬思沐無(wú)辜不解地眨著眼睛：“可是，壞姐姐不是說(shuō)，如果沐沐不去，好看哥哥就會(huì)不高興嗎？沐沐不能讓好看哥哥不高興?！?

這是拿她在舞蹈室時(shí)激將張媽的話來(lái)堵她的話！

“你要是繼續(xù)去上課，那么你就見(jiàn)不到宸哥哥，你還要去上課嗎？”沈明月?lián)Q了一個(gè)策略。

她不甘心讓喬思沐繼續(xù)上舞蹈課，尤其在見(jiàn)了她身體的柔軟度以后。

萬(wàn)一真的叫這個(gè)傻子學(xué)成了，然后來(lái)魅惑宸哥哥，那到時(shí)候?qū)λ商焕耍?

可是她實(shí)在不想再去學(xué)那什么鬼跳舞。