林晨說完這番話，直接拿起了一旁的吉他。

提到校園歌曲，就不得不提到吉他這種重要的樂器了。

而他即將演唱的這首歌曲更是曾經(jīng)讓吉他的銷量翻了好幾番。

在林晨的前世，不知道多少大學生每天拿著一把吉他在校園的各個角落里苦練音樂。

只為了在喜歡的同學面前彈上這么一首歌曲。

這一次他張開口，嗓音不再滄桑低沉，而是清澈透亮，宛如春日黎明時分的雨露。

“……

明天你是否會想起，

昨天你寫的日記。

明天你是否還惦記，

曾經(jīng)最愛哭的你。

……”

歌詞一唱出，直播間內(nèi)就是一片鬼哭狼嚎之聲。

??！我以為會是勵志類的，不要啊晨哥！

剛剛高考結束的人接受不了這種離別歌詞的打擊。

果然一拿起吉他，我就猜到應該是校園民謠了。

不是聽不得離別，而是這個時候聽離別會更加暴擊。

我懷疑晨哥是不是卡著高考剛結束的這個點故意的。

其實直播間的觀眾們有的已經(jīng)猜對了。

林晨他就是故意的。

不管彈幕怎么哀嘆，他的歌曲依舊在繼續(xù)。

“……

老師們都已想不起，

猜不出問題的你。

我也是偶然翻相片，

才想起同桌的你。

……”

《同桌的你》為什么在林晨的前世那么火，正是因為他用最質樸的詞曲表達出了最純粹的情感。

在華國的學習環(huán)境中，同桌是一個比較特殊的存在。

有些學校，甚至你整個學習階段都會有同一個同桌。

每天在校園中相處，關系比朋友要更進一步。

不只是同桌，還有前后桌，或是同班同學。

那個可愛的女生、那個清爽的少年，或者是那個有些邋遢的自來熟。

在一個人的學習生涯中總會遇到讓人印象深刻的同桌。

這首歌不僅是對剛剛畢業(yè)的高考學子們產(chǎn)生了暴擊。

對于那些大學生。

還有許多已經(jīng)步入社會的那些觀眾們。

都產(chǎn)生了一種情緒的沖擊。

讓他們不禁回想起了自己曾經(jīng)的青春歲月。

就在這時此曲到達了高潮處。

林晨撥弄著吉他弦，大聲的唱著。

“……

誰娶了多愁善感的你，

誰看了你的日記。

誰把你的長發(fā)盤起，

誰給你做的嫁衣。

……”

嗚嗚嗚嗚嗚，忍不住了，一整個爆哭。

想起我高中的同桌了他老是喜歡把橡皮弄丟，每次都借我的橡皮。

后來有一天他忽然說要還我一個橡皮。

那個橡皮我一直舍不得用，直到后來有一天我給女兒改作業(yè)順手拆了橡皮，發(fā)現(xiàn)內(nèi)側寫了一句我喜歡你。

哇前面這個故事也太扎心了。

同桌送的橡皮保留了這么久，其實那個時候心底也是喜歡的吧。

就是這樣的青澀懵懂才是青春呀。

我已經(jīng)翻開了同學錄開始找曾經(jīng)喜歡的女生的聯(lián)系方式了，我一定要請她吃一頓飯。

前邊的，這份情誼記在心里珍藏就好，沒有必要現(xiàn)在打破幻想。

“……

我也將有我的妻

我也會給她看相片