連翹怎么會(huì)不知道,阿起是搞研究的。

他或許真能讓師父像個(gè)機(jī)器人一樣活過(guò)來(lái)。

但是那樣的師父,還能有人體的溫度跟感情,還能像曾經(jīng)那樣本事了得,神通廣大嗎

必然是不能了吧。

再說(shuō),師父曾經(jīng)叮囑過(guò)她,不能將他帶走的,只能留在這里。

她又怎么能違背師父的意愿呢。

你們讓我想想辦法,我會(huì)努力讓師父醒過(guò)來(lái),師姐不要難過(guò)。

見(jiàn)師姐哭得不行,小忘憂(yōu)坐在一邊,滿(mǎn)眼心疼。

其實(shí)她覺(jué)得她好好研究一下師父的情況,應(yīng)該是能治好的。

她有這個(gè)信心。

連翹努力控制自己的情緒,起身來(lái)看向小忘憂(yōu),你還有別的辦法嗎

葉聲聲也過(guò)來(lái)問(wèn),我們?cè)偃つ莻€(gè)什么草,萬(wàn)一運(yùn)氣好又尋到了呢,是不是必須要那個(gè)草,云薄才會(huì)醒過(guò)來(lái)

小忘憂(yōu)看著連翹,又看看葉聲聲。

沒(méi)否認(rèn)道：

還魂草不是一般的草,它只生長(zhǎng)在寒冷潮濕的石洞之中,想要去尋它,危險(xiǎn)重重,這個(gè)師姐應(yīng)該深有體會(huì)吧

連翹點(diǎn)頭。

她確實(shí)深有體會(huì)。

畢竟上次那一珠,可是直接要了她的性命。

若不是師父再次救了她,她又怎么還會(huì)好好的待在這兒。

你們放心吧,還魂草我來(lái)想辦法。

見(jiàn)身邊的大人們都愁眉苦臉的,小忘憂(yōu)為了寬慰他們,笑起來(lái)。

你們只要讓我留下,我就一定有辦法救活師父,只是這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)長(zhǎng),你們得讓我慢慢來(lái)。

她可以用羅盤(pán)算出來(lái)哪兒生長(zhǎng)著還魂草,再請(qǐng)她的小動(dòng)物朋友們?nèi)ザ粗腥〕鰜?lái)。

拿到還魂草,她再放血調(diào)制,解了針?lè)ê笤僦匦陆o師父施針,然后將師父埋入冰冷的泥土之中,師父肯定就能醒過(guò)來(lái)。

這是以前師父教他的還魂治療法。

反正師父都已經(jīng)這樣了,她就死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。

幾個(gè)大人瞧著孩子那一臉胸有成竹的模樣,是有點(diǎn)不敢相信的。

忘憂(yōu),你當(dāng)真有別的辦法慕容起問(wèn)。

葉徹也上前,安慰孩子。

你要是不能治,別逞強(qiáng),實(shí)在不行我們就這樣耗著,總會(huì)還有其他辦法的。

小忘憂(yōu)看著他們,小嘴一翹郁悶道：

你們是不是不相信我的醫(yī)術(shù)啊

不是不信你,你本來(lái)就是個(gè)小孩子,我們怕……

慕容起還是有顧慮。

他不信這么小的孩子,真能治好一個(gè)活死人。

不信她能跟云薄一樣,本事了得。

雖然他也不否認(rèn),小戀戀?gòu)男√熨Y聰穎,有過(guò)目不忘之本領(lǐng)。

但治病救人這種事,他這個(gè)做舅舅的都束手無(wú)策,小家伙怎么可能成功。

你們就是不信我,覺(jué)得我是小孩子,做什么都鬧著玩。

小忘憂(yōu)有些生氣,坐在那兒雙手抱胸,鼓著腮幫子氣呼呼道：

再說(shuō),師父現(xiàn)在反正也醒不過(guò)來(lái),讓我試試不就知道我行不行了。

幾個(gè)大人面面相覷。

葉聲聲沒(méi)猶豫,選擇相信自己的女兒。

她勸著身邊的幾個(gè)人,要不讓她試試吧,或許她真有辦法呢。

連翹也妥協(xié),紅著眼提醒道：

忘憂(yōu),這可是我們的師父,要是一個(gè)弄不好我們就都沒(méi)師父了,你可要注意些。

小忘憂(yōu)點(diǎn)點(diǎn)腦袋,我知道的師姐。

她跳下師父躺著的那張石床,拿著羅盤(pán)開(kāi)始尋方位。

幾個(gè)大人看著她,不明所以。

小忘憂(yōu)圍著整個(gè)洞中轉(zhuǎn)了一圈,倏然停下腳步,眼前一亮。

她招手喊雄鷹。

雄鷹飛過(guò)去站在她肩頭,洗耳恭聽(tīng)。

小忘憂(yōu)吩咐完那只鷹,見(jiàn)它飛走了以后,她才看著身邊的大人們說(shuō)：

我們都去休息吧,現(xiàn)在已經(jīng)不早了。

葉徹過(guò)去抱起女兒,你剛才是叫那只鷹做什么嗎

嗯,叫它去找東西。

見(jiàn)師姐跟阿姨的臉色還是很不好,她又安慰道：

師姐,阿姨,你們不要擔(dān)心,有我在我會(huì)讓師父好起來(lái)的。