貝爾老師,我最近練琴遇到了一些問(wèn)題,您能指點(diǎn)我一下嗎

她的要求不在節(jié)目的錄制范疇,甚至還有些過(guò)分。

但這機(jī)會(huì)實(shí)在是太難得了。

能夠得到安娜貝爾的指點(diǎn),抵得上十年苦練。

其他四人也都安靜了下來(lái),全都向沈思看了過(guò)來(lái)。

萬(wàn)眾期待。

沈思輕輕點(diǎn)了下頭：

你彈一下。

少女聞驚喜,當(dāng)即坐下來(lái),手指靈動(dòng)地在琴鍵上跳躍,將近期困擾自己的地方彈了出來(lái)。

這首曲子的音域跨度太大,速度又快,你一時(shí)彈不完整也是正常的,我教你一個(gè)新的指法,可以完成這首曲子,不過(guò)剛學(xué)習(xí)時(shí)不太熟練,可能會(huì)比現(xiàn)在還要慢。

沈思說(shuō)著,直接在琴鍵上演示了一遍指法。

流暢的音樂(lè)從她的指尖流出,明明是同一首曲子,可在場(chǎng)的人卻都感覺(jué)精神一振,紛紛被吸引入神。

很快,沈思就彈完了這一段。

她偏頭詢(xún)問(wèn)身旁的少女：

記住了嗎

少女仔細(xì)回憶了一番沈思的指法,而后認(rèn)真點(diǎn)頭：

我記住了,謝謝貝爾老師！

說(shuō)完,她按照剛剛的記憶,認(rèn)真練習(xí)。

其余四人見(jiàn)狀,立刻也沖了過(guò)來(lái)。

迫不及待地對(duì)沈思開(kāi)口：

貝爾導(dǎo)師！我有一個(gè)跨音始終無(wú)法完成,您能不能也指點(diǎn)我一下

貝爾導(dǎo)師,我自己創(chuàng)作了一首古琴曲,可總覺(jué)得有些不夠完美,您能聽(tīng)聽(tīng),幫我看看是哪里出了問(wèn)題嗎

貝爾導(dǎo)師,我感覺(jué)我的琴音準(zhǔn)和節(jié)奏都沒(méi)問(wèn)題,可為什么卻總少一些情緒,您能也幫我看看嗎

貝爾導(dǎo)師……

四個(gè)人爭(zhēng)先恐后,生怕說(shuō)得慢了就錯(cuò)過(guò)了這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。

沈思輕笑,正要開(kāi)口,手機(jī)卻忽然響了起來(lái)。

她抬手,示意眾人稍后,隨即退出訓(xùn)練室接通。

董事長(zhǎng),剛剛謝董事長(zhǎng)喝了一杯茶就突然吐血不止,他昏迷前不讓我送去醫(yī)院,叫我一定給你打電話(huà)。

董事長(zhǎng),現(xiàn)在可怎么辦啊我看謝董事長(zhǎng)狀態(tài)不好,不去醫(yī)院可能就要沒(méi)命了……

助手慌亂的聲音透過(guò)話(huà)筒傳了過(guò)來(lái)。

沈思眉頭微皺,冷聲開(kāi)口：

在公司

嗯,我們就在辦公室里。

按謝天擇說(shuō)的,不要?jiǎng)?最好找個(gè)東西把辦公室的門(mén)堵上,我立刻過(guò)去。

沈思神情嚴(yán)肅掛斷電話(huà)。

直接去了停車(chē)場(chǎng)。

電視臺(tái)到嘉程大約二十分鐘左右的路程,沈思幾乎將油門(mén)踩到了底,不過(guò)十分鐘,就直接趕到了公司。

到辦公室時(shí),助手已經(jīng)剛剛移動(dòng)了一個(gè)桌子堵在門(mén)口。

并且正艱難地往上面堆著其他的物品,以加重分量。

她雖然不理解沈思和謝天擇為什么不去醫(yī)院,但對(duì)沈思的話(huà)絕對(duì)服從。

沈思掃了一眼門(mén)前的桌子,抬起腿,一腳便將大門(mén)踹開(kāi)。

桌子被大力踢走,上面的東西跟著噼里啪啦掉了一地。

助手僵硬地站在原地,直接被沈思的蠻力驚呆。

進(jìn)入辦公室。

沈思一眼就看見(jiàn)辦公椅上仰面躺著的謝天擇。

他口鼻中還殘留著鮮血,此時(shí)雙眼緊閉,人事不知。

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