面對(duì)書院完全敞開的大門,一眾百姓面面相覷半天,沒(méi)有一個(gè)人抬步上前,都覺(jué)得若是沖撞了書院文脈那自己的罪過(guò)可就大了......

面對(duì)書院學(xué)子再次出聲邀請(qǐng),海商老者上前拱手,多謝書院給草民這個(gè)大開眼界的機(jī)會(huì),草民恭敬不如從命！

說(shuō)完,他側(cè)身一轉(zhuǎn)從側(cè)門進(jìn)去。

其他百姓看到,也跟著行禮從側(cè)門進(jìn)去。百姓們寧愿去擠狹窄的側(cè)門,都不敢從正門進(jìn)去。

這就讓書院門口出現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,寬大的正門沒(méi)有一個(gè)人通過(guò),反而兩邊的側(cè)門擠滿了人群。

走進(jìn)書院,面對(duì)眾人的是一條筆直的道路,兩旁種滿各種花草樹木。

剛才一眾先生迎接百姓的時(shí)候,百姓已經(jīng)看清了這條道的樣子,倒是沒(méi)有多么驚奇。

等他們走過(guò)這條道之后,便看到三條不同道路。每條道路旁邊都有著一個(gè)箭頭路標(biāo),分別標(biāo)識(shí)著物理院、數(shù)學(xué)院、化學(xué)院三個(gè)方向。

有學(xué)子站在每條道路口,接受百姓問(wèn)詢。

有人不知道該走那條道路,上前問(wèn)道：敢問(wèn)這是......

物理院在這邊,正對(duì)著的是數(shù)學(xué)院,而這邊是化學(xué)院。諸位想要去哪里,就沿著那條道路走下去便行了。書院里每個(gè)路口都有這樣的指示牌,識(shí)字的可以直接按照指示牌走便可,這樣就不會(huì)在書院里迷路。每個(gè)路口都有學(xué)子為大家指路,不識(shí)字的話也可以直接問(wèn)。

雖然有了學(xué)子的解釋,但眾人還是十分猶豫。

學(xué)子繼續(xù)解釋道：每個(gè)院都為大家準(zhǔn)備各種新奇的事物,在下就不透露了,大家自己親眼看到要更加深刻一些?？赡茏钗蠹业?還是這次三位獎(jiǎng)勵(lì)得主為大家演示他們的學(xué)問(wèn)。大家想看楊清師兄的大單擺,可以去物理院；想看魯王殿下演示物質(zhì)變化之妙,可以去化學(xué)院。

學(xué)子的耐心解釋,得到一眾百姓的好評(píng),紛紛附和著點(diǎn)頭。

這個(gè)時(shí)候有人忽然問(wèn)道,咦這位大人,怎么不說(shuō)數(shù)學(xué)院呢

三個(gè)院少說(shuō)了一個(gè),這太明顯了,直接就被人察覺(jué)到。

學(xué)子淡淡一笑,于謙師兄直接開創(chuàng)了一門學(xué)問(wèn),自然是最值得看的。不過(guò)這門數(shù)學(xué)太過(guò)深?yuàn)W,就算是在下等人都少有能夠看懂的。諸位......諸位也可以去數(shù)學(xué)院看看,他們也為大家準(zhǔn)備了許多趣味題目,也是很不錯(cuò)的！

學(xué)子的話不僅沒(méi)有引起百姓絲毫的反感,反而十分相信地點(diǎn)頭附和。在百姓看來(lái),這些學(xué)子都是文曲星下凡,連他們都看不懂的學(xué)問(wèn),自己看了也是白看。

不過(guò)卻沒(méi)有一個(gè)人放棄去數(shù)學(xué)院看看的想法,反而都在心里下定決心,先把其他兩處看了,最后一定要去數(shù)學(xué)院看看。

無(wú)他！越是神秘,越是能夠引起人們的好奇。

至于左右兩邊,先去那邊......

百姓立刻用腳投票,一窩蜂地?cái)D著去左邊的物理院。

沒(méi)辦法！雖然化學(xué)院演示物質(zhì)變化之妙一定非常神奇。但是人們一想到是五谷輪回王爺親自給他們演示......

呃,怎么說(shuō)呢眾人下意思地抽了抽鼻子,好似聞到了一股熟悉的異味一樣。

物理院門口的廣場(chǎng)上,十幾張桌子排成兩排從道路口延伸到一座閣樓門口。這座閣樓就是楊清用來(lái)做單擺實(shí)驗(yàn)的樓,是專門為他修建的。

當(dāng)百姓來(lái)到這里,腳步不由得慢慢放緩。

第一張桌子的學(xué)子看到,連忙伸手和眾人打招呼,諸位,請(qǐng)看這邊！

說(shuō)著,他拿出幾根細(xì)小木棍和一個(gè)沉重的秤砣,秤砣上套著一圈長(zhǎng)線。

聽到他的呼喊,百姓立刻就好奇為了上來(lái)。