“你開琴室招收學(xué)員，不管是身為負(fù)責(zé)人，還是身為老師，你都有責(zé)任和義務(wù)照顧好每一位來你這里求學(xué)的學(xué)生，不管是意外，還是人為，你都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?！?

這話說的有理有據(jù)，雖然有些牽強(qiáng)，但我不得不認(rèn)可。

琴室，不只是盈利的場所，更是傳授學(xué)生藝術(shù)音樂的場館，而我身為老師，就有責(zé)任保護(hù)好每一位學(xué)生。

這事的發(fā)生，也算在我心中敲響了警鐘。

我認(rèn)真的點(diǎn)頭，開口道：“您說的很對，但事情發(fā)生了，我也沒有想要逃脫責(zé)任，先讓我們確保淼淼同學(xué)的傷勢情況，然后再說其他的，好嗎？”

對方同意。

但孩子的父母卻不贊成，還想慫恿周圍的親朋繼續(xù)起哄圍攻，卻被醫(yī)生攔阻。

最終在醫(yī)院逗留許久，淼淼也做了全身檢查確定沒什么大事后，我?guī)е乩蠋熍c對方眾人去了附近餐廳。

要了間包廂，點(diǎn)了兩桌菜，商議追責(zé)和賠償一事。

此前，我發(fā)信息讓前臺(tái)調(diào)出授課室的監(jiān)控，發(fā)到了我手機(jī)里。

此時(shí)，我拿出監(jiān)控視頻，給所有人過目。

我只想證實(shí)這是一場意外，于秦老師無關(guān)，明確重點(diǎn)后我再提出照顧不周，導(dǎo)致出現(xiàn)不慎，所以理賠承擔(dān)全部醫(yī)藥費(fèi)。

可對方并不買賬，像是早就預(yù)知到結(jié)果一般，反而獅子大開口讓我賠償五千萬。

我聽著都笑了，一看對方就是有備而來，明顯要訛人，那我沒必要奉陪。

不歡而散后，我和秦老師返回琴室，卻發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)被人砸了。a