筆趣閣手機(jī)端m.biquwu.侍郎府,東跨院,北屋。()
何氏放心手中針線,揉了揉手腕道：“大爺還在書(shū)房說(shuō)話？”
旁邊媽媽道：“正要與奶奶回話,方才墜兒過(guò)去奉茶,大爺正發(fā)作沈家二少爺,罵了兩刻鐘了,如今還訓(xùn)丨斥著,奶奶要不要去解圍？”
何氏面帶猶豫,終是搖搖頭道：“大爺是老師,瑞哥兒是他弟子,老師教導(dǎo)弟子天經(jīng)地義,哪里輪得著婦人多嘴？”
那媽媽遲疑道：“要是訓(xùn)丨得狠了,姨太太那邊……到底也是奶奶表弟……
何氏道：“大爺不會(huì)平白無(wú)故發(fā)做人,定是瑞哥兒有錯(cuò)處,即便詞鋒利些也是為了瑞哥兒好……”
媽媽這才閉了嘴。
東廂房里,沈瑞滿臉漲紅,耷拉著腦袋,無(wú)地自容。
王守仁滿臉怒氣,手中拿著沈瑞新做的幾篇時(shí)文,甩得嘩嘩作響：“滿篇匠氣,不知所謂上個(gè)月你雖略有不足,可到底有幾分用功在里頭,這個(gè)月卻是成了敷衍應(yīng)付。你在敷衍哪個(gè)？”
“老師……”沈瑞喃喃,不知如何辯解。
王守仁并沒(méi)有冤枉他,他這個(gè)月腦子如漿糊,即便后半月將讀書(shū)撿起來(lái),在做文時(shí)也腦袋空空。
沈玨之殤,三老爺之病,使得他心里對(duì)于科舉也生出幾分迷茫。
他之前一鼓作氣,不過(guò)是將科舉之路當(dāng)任務(wù)去做,如今前路不清,讀書(shū)作文時(shí)就帶了懈怠。
王守仁一臉“恨鐵不成鋼”,撂下手中時(shí)文,道：“看你素日穩(wěn)重老成,怎么如今還鉆了牛角尖？生老病死,都是常事,你這樣心灰作甚？”
沈瑞聞,不由一顫。
他是心灰么？
他以為自己只是迷茫了,對(duì)于做個(gè)太平士紳與在仕途之路上艱難前行之間產(chǎn)生了困惑。他并不是權(quán)利欲旺盛之人,否則上輩子也不會(huì)從教職做個(gè)平常人
他知曉自己的分量,一步一個(gè)腳印熬上進(jìn)士,都是運(yùn)氣的事,在朝政時(shí)局上呼風(fēng)喚雨更是想也不要想。即便與未來(lái)天子結(jié)下些許情分,真到了君臣有別時(shí),作用也是有限。
這般辛苦讀書(shū),到底值不值？
要知曉大明朝京城難做,地方的太平士紳可是容易做。有多少成績(jī)就有多少壓力,不去惦記功成名就,便也沒(méi)有壓力。
沈瑞心里糾結(jié),抬頭道：“老師本是個(gè)最灑脫不過(guò)的性情,為何甘心為仕途所束？”
王守仁已經(jīng)原級(jí)起復(fù),只是由刑部主事變?yōu)楸恐魇?。按照吏戶禮兵刑工的六部排名,王守仁還算小小地夸了半步。不過(guò)以他侍郎之子、二甲進(jìn)士的身份,連吏戶禮三部都沒(méi)有進(jìn)去,可見(jiàn)閣臣對(duì)王家父子的防范。
王守仁滿臉正色道：“男兒在世,頂天立地,自要有忠義之心、存報(bào)國(guó)之念,要不然即便滿腹經(jīng)綸亦不過(guò)一堆腐肉爾”
王守仁說(shuō)的擲地有聲,沈瑞想到他半生坎坷,不知為何想起“天與之降大任于人”那句老話。難道所有的磨難,都為了鑄就個(gè)千古流芳的“陽(yáng)明子”？
要是真的由自己取巧成功,提醒著王家父子規(guī)避了政治風(fēng)險(xiǎn),那王守仁還能成為歷史上那個(gè)文治武功的王守仁么？
自己拜師時(shí),本存了利用之心,實(shí)際以自己的半點(diǎn)才學(xué),實(shí)擔(dān)不得這“王門首徒”之名。
見(jiàn)沈瑞緘默不語(yǔ)、隱含憂慮,王守仁疑惑道：“瑞哥兒,你與為師說(shuō)句實(shí)話,你到底在焦心什么？小小年紀(jì),一年之中讓你見(jiàn)了兩遭喪事,你一時(shí)走不出傷心也不算什么,只是不該如何消沉……”
眼見(jiàn)王守仁滿臉關(guān)切,沈瑞不由心中一暖。
自來(lái)到大明朝,他都是孤寂的。
少年沈玨的聒噪,打破了他的冷清孤寂。沈玨全心依賴他,他又未嘗不是依賴沈玨呢？
等到沈玨之殤,他便覺(jué)得自己離這世界又遠(yuǎn)了一層，****好看的。就算名義上父母沈滄、徐氏,也不能撫平他的孤寂。
眼看就是弘治十七年,新舊交替就在這兩年,等到權(quán)閹肆意時(shí)到底如何應(yīng)對(duì),沈瑞心下還拿不定主意。
只要沈滄在世,沈家就避不開(kāi)紛爭(zhēng);還有王家父子,到了跌落塵泥時(shí),沈瑞這個(gè)徒弟徒孫哪里能于看著？
現(xiàn)下大明朝已經(jīng)是紙糊燈籠,太平盛世的表象一捅就破。北有蒙古人虎視眈眈,南邊苗亂不斷,中原腹地打著彌勒教、白蓮教造反的百姓接二連三。
就算知曉劉瑾是秋后螞蚱,蹦跶不了幾年,可隨后的正德十幾年,自己真的能順利取士、做個(gè)太平文官么？
沈瑞想要改變,可覺(jué)得無(wú)心為力;想要維持現(xiàn)狀,又知狂風(fēng)暴雨不可避。
想著王守仁不僅精通儒學(xué),對(duì)于釋道兩教也多有涉獵,沈瑞試探地問(wèn)道：“老師如何看‘莊公夢(mèng)蝶,？”
王守仁眨眨眼,一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
沈瑞一本正經(jīng),并無(wú)說(shuō)笑之意。