，大家都對他充滿了無奈和厭惡。

而彭鑫悅卻沉浸在自己的小世界里，享受著他所認(rèn)為的特殊和自由，絲毫沒有意識到他正在親手毀掉自己的人生。

在畢業(yè)典禮的籌備過程中，每個(gè)班級都在積極準(zhǔn)備節(jié)目，希望為小學(xué)時(shí)光畫上一個(gè)圓滿的句號。

彭鑫悅所在的班級原本計(jì)劃了一個(gè)精彩的合唱節(jié)目，大家都認(rèn)真地排練。

然而，彭鑫悅卻在排練時(shí)故意唱走調(diào)，還在隊(duì)伍中搗亂，使得排練無法正常進(jìn)行。

同學(xué)們紛紛指責(zé)他，他卻不以為然，甚至還威脅那些同學(xué)。

最終，班級的合唱節(jié)目在畢業(yè)典禮上表現(xiàn)得不盡人意，同學(xué)們都感到非常遺憾，而彭鑫悅卻沒有絲毫的愧疚。

在小學(xué)的最后一次家長會(huì)上，學(xué)校的老師再次向彭鑫悅的父母強(qiáng)調(diào)了他在學(xué)校的種種問題，并希望他們能在暑假期間好好引導(dǎo)孩子。

但彭鑫悅的父母依舊認(rèn)為老師是在夸大其詞，他們覺得自己的孩子只是活潑好動(dòng)了些。