“那咱們?nèi)ネ饷嫫脚_說？”

工作室的員工來過公寓兩回，蘇淺和下屬在平臺說的話，上次uhs過來談工作也是在平臺，所以那里默認為談正經(jīng)事的地方。

聽見蘇楊說有事想說，蘇淺便提了平臺，也是表明了對兒子話里事的重視態(tài)度。

蘇楊見媽媽這么認真對待，他笑了笑，有些不好意思地點點頭嗯了一聲。

來到平臺，蘇淺問道：“小楊有什么事和媽媽說？”

“媽媽，我困困了，弟弟要來了?！?

蘇楊那滿是孩童純真稚氣的雙眸中，帶著沉穩(wěn)和認真。

蘇淺聽得心里一咯噔，弟弟？

“小楊，什么弟弟？”蘇淺語氣變得小心翼翼，她怕自己說錯話讓孩子情緒崩潰。

關于蘇楊雙重人格的情況，經(jīng)過多名醫(yī)生看診，都說蘇楊的這種很特殊，和普通人格分裂不一樣。

孩子還小，現(xiàn)階段以觀察為主，這種情況以前也有過，九成的病例會隨著年齡的增長痊愈，嚴格來說不算是精神分裂，是一種孩童認知錯誤……

聽著醫(yī)生結(jié)合蘇楊病癥所述的話，蘇淺聽得云里霧里，反正就是先這樣順其自然，如果更加嚴重了再藥物治療。

現(xiàn)階段如果人格轉(zhuǎn)換不勤，且日常情緒穩(wěn)定，便暫時以觀察為主，藥物有副作用對孩子身體不好，能不用還是不用。

這些醫(yī)生都是簡詹找來的權威人士，醫(yī)術方面是頂尖級的，所以蘇淺這些日子沒有再領蘇楊去醫(yī)院，在家進行觀察。

看兒子一直沒什么異常，蘇淺的心慢慢放下了，結(jié)果現(xiàn)在聽到兒子突然說起弟弟，是指那個第二人格？

“就是我身體里還有一個弟弟，但是他沒有我那么乖巧，有點倔脾氣，而且不是很喜歡爸爸，媽媽，如果弟弟惹你生氣了，你不能怪我頭上呀?！?

這是小包子擔憂的核心問題。

他是大哥哥，會照顧小弟弟，但他不給弟弟背黑鍋。

是的，大蘇楊在六歲的小蘇楊眼里是弟弟，因為他覺得大蘇楊的許多行為都很幼稚，而且大多數(shù)小男孩，都喜歡自己當哥哥，當老大。

所以小蘇楊把身體里的大蘇楊，是當作無家可歸的弟弟來看的。

因為他能感覺到弟弟的情緒，很悲傷，讓人很想哭。

蘇淺聽兒子說這些，她想問兒子是怎么區(qū)分弟弟哥哥的，但她又不敢多說，害怕說太多讓兒子認知錯亂，造成不好的后果。

醫(yī)生那邊是根據(jù)第一人格和第二人格不互通來診斷的，現(xiàn)在的情況是病情惡化了，還是如何？

蘇淺忍不住有些擔心，但在兒子面前她不能露出慌亂。

“好，媽媽知道了?！?

蘇淺滿是憐愛地摸了摸小包子的頭。

蘇楊打了個哈欠，滿臉困倦道：“媽媽，我要說的就是這個事，那我去睡覺了，好困?！?

“媽媽摟著小楊一起睡，媽媽也困了呢。”

蘇楊笑著說好，他喜歡被媽媽哄著睡！

蘇淺牽著蘇楊上樓了，她有預感，這次睡覺醒來，兒子就會是第二個人格。

躺在床上將手機放在一邊之前，蘇淺給簡詹發(fā)了條信息。

_k