依依媽媽，您來了，這是您說的親戚家的孩子是嗎

厲行舟的耳朵，在聽到依依媽媽時，立馬就豎了起來，眉頭也蹙了起來。

這是怎么了白汐牽著康康的手，帶著他走了進去。行舟是要去書靈嗎

我不去！厲行舟不耐煩的道。

你這倔脾氣。。。。主任氣得暴跳如雷。

主任，你慢慢說，不要急。白汐勸起了架。

您都不知道，他要是過去了，一輩子的事啊！主任痛惜的道。

我考完交卷了，我回去了。

厲行舟抬腳就要走。

可。。。。。

康康攔在了他的跟前，眸光如距的盯著他，阿姨沒說你可以走。

厲行舟的臉色變得難看起來。

康康，讓他走吧。白汐沒有想到，自己在康康心里的人設，是這樣的。

不過還好。

康康一聽，立馬也就讓開了。

厲行舟的臉色像調(diào)色盤一樣。

他剛才有聽到主任說，歐陽依依的一個哥哥也要過來這里上學。

可是，她這個哥哥，好像看起來有點不正常的樣子。

他不會欺負歐陽依依吧

厲行舟眉頭緊鎖。

厲行舟眉頭緊鎖。

背著書包直接離開了。

主任有點懵，隨后回過神來，笑呵呵的道，孩子的成績單能給我看一下嗎

她一直是在家里學的，我給你看看家教老師最近給她的測試。白汐拿出了康康的試卷。

主任看了后，有點無語了。

這個字。。。。。。

她現(xiàn)在每天都在練習，相信正式上學后，一定會比現(xiàn)在還要好的。白汐溫柔的問。

康康認可的點點頭。

我這次帶孩子過來，是說話呢要問一下，他入學考試能不能按照四年級的來

主任認真的看了卷子，這是三年級下冊的卷子，還是不錯的。應該沒問題，我這邊讓人安排，過幾天你讓他來入學考。

主任又掃了眼卷子，這理科不錯，可這文科嘛，這字實在是太差了，跟幼兒園的小孩寫的沒區(qū)別。

行。白汐點點頭。

本來不想多問的，可想想還是問了，行舟是什么情況

唉。。。。。那小子，氣死人了，我真是心疼他，托了人好不容易有機會想要把他送去書靈，他不肯去，怎么說都不肯去。

是因為沒錢嗎

我們老師商量過了，他沒有，我們就湊給他。上個月也是m國那邊有個很有名氣的學校想讓他過去，我剛好有親戚在那邊，他也愿意照顧這個孩子。

可他也是死活不肯去。問他怎么了，就是不說，氣都要被氣死了。

行舟有你們這樣的老師，是他的福氣。白汐發(fā)自內(nèi)心的道。

有些父母，都未必能做到如此，更何況他們只是身為一個老師。

他是真有那個能力的，我是想讓他將來能走得更遠。

不過他現(xiàn)在還小，等到大些了，他機會考到更好的學府的。

他不愿意，那不爭氣的神獸，真是氣死人了。主任無奈的道。

白汐從主任辦公室出來的時候。

考試也結束了。

歐陽依依小朋友，性格樂觀，大方，不會去和人搶道的。

等人都走得差不多了，她才起身跟同學說說笑笑得下樓。

經(jīng)過操場時，她看到了熟悉的身影。

行舟哥哥！

厲行舟邁出去的腳收了回來，轉過身看了一眼。

歐陽依依正朝著他跑過來。

寒假你來我家玩好嗎

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