別了，我的二中！
別了，我的巴喬！
這一屆高三，在輝煌中落幕。
可是對于二中尚且在校的學生們來說，他們噩夢般的高三還沒有開始。
而對于章南來說，她那張宏偉的教育藍圖還沒有展開，只是剛剛掀開了一個角落而己。
這一屆的成績是毋庸置疑的，足夠驚艷，更是二中校史之上最為濃重的一筆。
但是，雖然趕走了李萬才，趕走了梁成，可是章南要面臨的問題依舊不少。
比如，下一屆高三要怎么帶？
比如，像陳麗那種混日子的老師，要怎么調(diào)動他們的積極性？
再比如，二中已經(jīng)掏空了資金，卻只撐了一年，甚至還欠了兩個月的獎金，要怎么解決？
這些事，都夠章南發(fā)愁的了。
坐在辦公室里，章南看著窗外的二中。
黃土鋪就的操場，破敗的南校舍和西校舍……
章南心說，她想打造一流中學的路，還很長，很長。
注視了一會兒，章南終于起身背上包，到樓下和老董校長，還有老吊車匯合。
三人騎上自行車，到教委去開會。
今天的會很重要，教委做上半年教育工作總結，以及下半年招生問題說明會。
全市鄉(xiāng)一級以上中學的正副校長、教導主任，全部列席，地點是教委大會議室。
章南三人到的時候，離開會時間還有一會兒，有的校長比章南來的還早一些。
經(jīng)過一年的接觸，章南對這些人也不陌生，笑呵呵的打著招呼。
由于之前的問題，如今平反，大伙兒也都或多或少的表達著慰問。
尤其是一中校長蔣秀波，還有新上任的實驗中學校長王興業(yè)。
蔣秀波是個女校長，平時和章南關系就不錯，章南被革職之后，蔣秀波還去家里看過她。
見了面，自然一點都不拘謹，反而埋怨起章南來了。
“過分了哈，高三考那么好也就算了，初三也那么突出，你讓我這校長都沒法干了！”
一中只有初中部，往年的成績和二中差不多。
如果也分重點初中的話，那一中和二中都是尚北最好的初中。
二中其實挺不容易的，高中有實驗中學，初中有一中，兩個學校打二中一個。
對于蔣秀波的埋怨，章南也打趣道：“回頭補償你?！?
蔣秀波一愣，“怎么補償？今年不和我搶生源了？”
章南，“都給你！”
“……”
這話說的，讓蔣秀波聽出了虛偽的味道，指著章南，“你啊，誰都坑！”
章南也沒當回事，蔣秀波別看是個女校長，可是那張嘴，卻比男人都毒。
倒是王興業(yè)見了章南，心情就復雜得多了。
按理說，王興業(yè)應該高興才是，李萬才要和章南斗法，結果把自己玩進去了，便宜了他。
他原本所在的河山屯一中和實驗中學根本不是一個級別的，能成為實驗中學的校長，王興業(yè)之前都沒想過這個事兒。
但是，王興業(yè)怎么就高興不起來呢？
和章南挨著坐，苦臉低語，“章姐，我沒法展開工作了啊！”
他是沒法展開工作了，實驗中學不像一中，初中起碼還有一個學區(qū)的問題。
二中考的再好，你戶口不在二中的學區(qū)，那想進二中的初中部也難。
但是高中就不一樣了，以前是全市的初中畢業(yè)生選兩個學校，兩個學校的水平也是上差不差，平分生源。
今年可就熱鬧了，二中高考這么炸，誰還選實驗中學？肯定都往二中跑。
要不怎么說，王興業(yè)接了個爛攤子呢！
雖然還沒去實驗中學報道，但是王興業(yè)已經(jīng)叫苦不迭了。
往年實驗中學都是開十五六個班，今年弄不好得砍掉一半兒，丟人?。?
所以，王興業(yè)這是在和章南求饒了，“章姐，給想想辦法吧，不然真的沒法報道了?！?
王興業(yè)還不到四十，臉皮夠厚，之前幾次教委開會，和章南只是點頭認識，這回卻是已經(jīng)開始叫姐，開始套近乎了。
對此，章南依舊淡然的笑著，低語道：“想開展工作了？”
王興業(yè)點頭，“想！幫幫忙吧，章姐！”
章南點了點頭，“那一會兒聽我的?！?
王興業(yè)一滯，想了想，馬上跟著點頭，“聽姐的！”
情勢比人強，再說了，人家是書記的愛人，肯定聽她的??！
正說著，程建國和教委的其他幾個領導進了大會議室，議論之聲也瞬間平息。
之后沒什么特別，正常的會議流程。
上半年的工作總結，自然是對二中大加贊賞，號召全市中學向二中學習。
而下半年的招生安排也沒什么新鮮的，初中按學區(qū)來，高中施行雙向選擇，學校選擇生源，生源也可以選擇學校。
當然，程建國也知道王興業(yè)的實驗中學今年招生可能會遇到問題，但是也沒特別關照。
李萬才作出來的妖，你接了他的崗，那就也得接他的雷。否則誰都可以當這個實驗中學的校長，還用你王興業(yè)干什么？
對此，王興業(yè)也是無語。是你點的將，讓我上來的，好不啦？
我在河山屯待的好好的，升學率也不錯，已經(jīng)干到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中的第一了。結果，你把我弄實驗中學來了，怪我嘍？
心中暗罵，特娘的，老程就是吃人飯不拉人屎！
但是這些話也就在心里罵罵，說王興業(yè)是不敢說的，只能求助性地看向章南。
而章南則是給了他一個安心的眼神，意思是，“姐幫你想著呢！”
其實，章南是真的要幫王興業(yè)一把的。
這個年輕校長真的不錯，三十多歲，能力很強。
嗯，能力真的強，光看河山屯一中這幾學的發(fā)展就知道了。
而當程建國點名蔣秀波，讓她抓緊一中教學建設，不能讓二中甩太遠的時候，蔣秀波還不忘瞪了眼章南，“都是你搞出來的事情！”
章南依舊波瀾不驚的回她，“別急啊，補償你！”
……
一個多小時，大事兒程建國說完了，開始說邊邊角角的小問題，查遺補漏。
先點到的，就是河山屯一中的副校長，正的校長李萬才沒來。
哪有臉來？
叮囑那位副校長，李萬才能力還是有的，只不過現(xiàn)在可能存在一些情緒，你們要配合他的工作，不要耽誤了河山屯一中的教學工作。
然后，又囑咐來了的王興業(yè)，“實驗中學和往年比是有所進步的，但是，既然二中能取得這樣的成績，我相信實驗中學也可以！”
“把教學工作抓起來，爭取明年和二中有一個比較?！?
王興業(yè)聽的又想罵娘了，話說的輕巧，可不是誰都可能是章南，也不是哪所學校都可以成為二中那樣的模式。
要知道，高考成績一下來，這兩天，全市的老師、校長都在議論二中，都想不明白，怎么會差這么多呢？
包括剛剛章南沒來的時候，王興業(yè)還和河山屯一中，還有實驗中學的副校長、主任在說這個事兒。
到底是什么原因?qū)е碌亩薪衲瓿煽兇蟊l(fā)？
而最后得出的結論就是，復制不了！
這可不僅僅是高額獎金，老師肯負責，學生肯拼命就可以的。
你信不信？有的老師你給他那么多的獎金，他倒是也會盡心盡力的教，但是，大多數(shù)老師只會增加作業(yè)量，增加教學量，是絕做不到二中那個程度的。
別的不說，就說這屆高三。
哪個老師能做到一年，無論冬夏，都把辦公桌擺在走廊里，擺在班級門口。
又有哪個老師能做到，恨不得進班里轉一圈兒，一個眼神兒，就知道哪個學生心理有問題，出了什么問題。
這可不是給錢就能做到，就能調(diào)動起來的。
都不說高三了，就說二中最出名的那個高一十四班吧！
一群學渣，從厭學到嗷嗷叫的學，從倒數(shù)第一干到全學年第三……
沒錯，這次期末，十四班的成績僅次于一班和二班兩個尖子班。
這不是高壓嚴管就能辦到的。
十四班那個小劉老師，包括全體的老師，費了多少心思。