數(shù)日后，形意社，武道館。

“沈師兄，你來了？”

“沈師兄好！”

“學(xué)弟……”

沈河走進(jìn)武道館，不少人與他招呼，絕大部分都是一年級(jí)的新生，但也有不少二三年級(jí)的老人。

當(dāng)然，也有不少人對(duì)他視若無睹，甚至冷下面來，扭頭離開，一副不愿與他同在屋檐下的模樣。

這也是理所當(dāng)然。

三月前，憑著對(duì)戰(zhàn)張華的表現(xiàn)，還有鐘琴這個(gè)中間人的穿針引線，形意社終是答應(yīng)了他的入社條件。

加入社員之后，他又故技重施，指點(diǎn)新生乃至二三年級(jí)的老人，憑此收獲了大量好感。

但他到底不是帝國幣，不可能讓所有人都喜歡，厭惡乃至仇恨他的不在少數(shù)，呈兩極分化的狀態(tài)。

但無所謂，他不在乎，因?yàn)檫@些人的觀感，對(duì)他根本沒有影響。

他做這些事情，有很明確的目的性，那就是表現(xiàn)自己。

木秀于林，風(fēng)必摧之，做人太張揚(yáng)不是什么好事。

但有的時(shí)候，你必須張揚(yáng)。

木秀于林，雖要遭受風(fēng)雨摧折，但如果你不能從那不見天日的灌木叢中脫穎而出，那你甚至連遭受風(fēng)雨摧折的資格都沒有，只能成長為一顆無力的雜草，給蟲蟻肆意啃食。

作為一個(gè)還處于殖民階段的偏遠(yuǎn)星球，云嵐星的安全系數(shù)并不高，不說朝不保夕，也是危機(jī)四伏，哪怕是天北二中這樣的高級(jí)院校，也不能保證絕對(duì)安全，高枕無憂。

沈河是一個(gè)居安思危的人，他不會(huì)因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的安穩(wěn)就放下進(jìn)取的心態(tài)，所以他必然要發(fā)展，必然要壯大，而在這樣的環(huán)境中，最為穩(wěn)妥的壯大方式，就是表現(xiàn)自己的價(jià)值。

在一定范圍內(nèi)，你的價(jià)值越高，你享受的待遇與安全保障就越高。

這也是沈河拿張華做踏腳石的原因，他并不是一個(gè)喜歡出風(fēng)頭的人，但為了達(dá)到目的，他不介意裝一裝逼。

現(xiàn)在他的目的達(dá)成了，形意社看到了他的價(jià)值，甚至愿意答應(yīng)他幾個(gè)過分的入社要求。

形意社如此，那想來不用多久，他的資料檔案就會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校高層的桌案上，然后被認(rèn)定為有價(jià)值，可培養(yǎng)的目標(biāo)。

這樣他就能獲得一定量的發(fā)展資源與安全保障，在這天北二中安穩(wěn)做大，直至六年后升入大學(xué)。

這是他的高中規(guī)劃，也是絕大部分人的高中規(guī)劃，準(zhǔn)確的說這是所有底層公民，少數(shù)能夠跨越階級(jí)的途徑，哪怕它很難實(shí)現(xiàn)。

“沈師兄，鐘學(xué)姐在六號(hào)鍛煉室等你?！?

“好的，多謝！”

“……”

沈河來到六號(hào)鍛煉室，推門一看便見兩人在內(nèi)，正是鐘琴與一名他不認(rèn)識(shí)的女子。

“你可算來了！”

鐘琴迎上前來，直接為他介紹：“介紹一下，這是我同班的好姐妹蒙倩，蒙倩，這就是我跟你說的沈河沈大教練?！?

“你好！”

蒙倩主動(dòng)伸手：“一直聽鐘琴說沈教練的事情，今天總算得見真人了，還請(qǐng)多多指教?！?

“蒙同學(xué)客氣了?！?

沈河伸手與她一握，隨即進(jìn)入正題：“蒙同學(xué)的指導(dǎo)需求是凝練罡氣？”

“不錯(cuò)！”

蒙倩點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我希望能像鐘琴一樣，費(fèi)用什么的我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。”

“那就開始吧?！?

沈河聽此，也不多，直接開始了今日的私教輔導(dǎo)。

高中院校有個(gè)普遍的困境，那就是教學(xué)資源短缺。

因?yàn)楦咧胁幌翊髮W(xué)，除了學(xué)費(fèi)幾乎沒有任何門檻，是個(gè)人都能上，一些排名靠后的高中，甚至連學(xué)費(fèi)的門檻都沒有。

這就導(dǎo)致了教學(xué)資源緊張，畢竟能夠擔(dān)任高中教師的最少都是四階職業(yè)者，在云嵐星這種偏遠(yuǎn)星球，已經(jīng)屬于中間階層，