只不過(guò)很顯然，白啟云不會(huì)注意到這些東西。

被指出了行為的不妥后，他悻悻地收回了抱在胸前的雙手。

說(shuō)實(shí)話，有點(diǎn)惡心。

一想到自己做作的樣子，白啟云的心血就一陣上涌。

就差頂?shù)缴ぷ涌?，讓他能裝病請(qǐng)一天假了。

“行了行了，老師你慢慢休息，我去忙了?！?

意識(shí)到自己再待在這里也沒(méi)什么意義，白啟云起身向包間外走去，沒(méi)有絲毫的顧忌。

而剛才還在鬧騰的南離也只是玩弄著頭發(fā)，沒(méi)有阻攔的意思。

兩人之間的關(guān)系起于師生，又不僅僅局限于師生。

可即便如此，在相處的時(shí)候南離還是會(huì)注意自己行的尺度。

真做過(guò)了的話，那就不好了。

“嗯~現(xiàn)在的小鬼頭，一個(gè)個(gè)都不老實(shí)啊?！?

在沒(méi)有別人的包間內(nèi)，南離毫無(wú)顧忌地伸了個(gè)懶腰，原本掩蓋于長(zhǎng)裙之下的身姿盡數(shù)展現(xiàn)了出來(lái)，只是卻沒(méi)有人能欣賞到這幅美景。

女人靠在窗邊，看著窗外的夕陽(yáng)，有些出神。

————————

翌日，午后。

白啟云隨著擁擠的人群一同流出了學(xué)校。

身為新式教學(xué)，自然跟以往的私塾有所不同。

相比于原來(lái)的全天式教學(xué)，考慮到教學(xué)活動(dòng)的多樣性，白啟云的學(xué)校采用了半天制教學(xué)，即每天只有半天上課，下午根據(jù)情況安排集體教學(xué)活動(dòng)，只不過(guò)多數(shù)時(shí)候都是自習(xí)課罷了。

愿意繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)的可以留在學(xué)校，不愿意的，就可以像現(xiàn)在的白啟云一樣，跟著吃午飯的人群混出校門，溜之大吉。

不出意外的是，學(xué)校新學(xué)期開學(xué)的第二天，那個(gè)紫發(fā)雙馬尾又曠課了。

本來(lái)還想找那家伙問(wèn)問(wèn)逐月節(jié)的安排來(lái)著，可現(xiàn)在連人影都看不見(jiàn)，白啟云也只能從長(zhǎng)計(jì)議。

不過(guò)再怎么從長(zhǎng)計(jì)議也沒(méi)法多長(zhǎng)，畢竟節(jié)日活動(dòng)的報(bào)備還是要到璃月七星那里去登記。

而好死不死地，負(fù)責(zé)節(jié)日期間場(chǎng)地安排的正是刻晴那女人。

想起去年逐月節(jié)申請(qǐng)場(chǎng)地時(shí)候，那女人的嘴臉，白啟云便一陣心里煩躁。

那時(shí)候正是南離將他跟刻晴綁在學(xué)生會(huì)沒(méi)多久的時(shí)間，那女人自然也是各種理所當(dāng)然看他不順眼。

雖然兩人之前沒(méi)怎么碰過(guò)面，但是第一眼兩人就覺(jué)得彼此不對(duì)付。

估計(jì)是養(yǎng)貓派和養(yǎng)狗派的氣質(zhì)沖突吧。

嗯，狐貍某種意義上來(lái)說(shuō)也是狗，所以說(shuō)是養(yǎng)狗沒(méi)問(wèn)題的。

白啟云自欺欺人似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始催眠起了自己。

昨天雖然南離沒(méi)有告訴他逐月節(jié)的安排，但像這種事情到相關(guān)的地方看一下就好了。

果不其然，當(dāng)他走到辦事處的展示板的那里，上面貼著一張大大的海報(bào)，生怕別人看不到。

“逐月節(jié)美食大賽？”

順著白底黑字的活動(dòng)條文向下看去，不出一回，白啟云便搞懂了這次活動(dòng)的內(nèi)容。

怪不得老爺子還特意提了一句，原來(lái)是廚師相關(guān)的活動(dòng)。

誒？不對(duì)。

這么說(shuō)來(lái)老爺子不也是知道活動(dòng)內(nèi)容的嗎？那為什么還要他去找人問(wèn)？

感覺(jué)自己被老爺子了坑一頓的白啟云，臉色不怎么好看。

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