江家的孩子，其實(shí)每個(gè)都不笨，包括江老大家的兒子。

玩樂(lè)方面，也是十分有天賦的，只是孩子沒(méi)有被進(jìn)行很好的引導(dǎo)。

腦瓜子雖然聰明，但是注意力和精力都沒(méi)有放到學(xué)習(xí)上來(lái)。

所以，這學(xué)習(xí)方面，才會(huì)顯得好像很吃力的樣子。

不過(guò)這次從城里面帶回鄉(xiāng)下之后，還是能夠看到孩子的轉(zhuǎn)變的。

城里的課程緊，鄉(xiāng)下的稍微松一些，回來(lái)之后，孩子學(xué)習(xí)也是能夠跟得上了。

最近似乎老大家兒子也找到了一點(diǎn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和優(yōu)越感，也開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)上心了。

可是自覺(jué)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如江璟初。

周末江璟初回來(lái)鄉(xiāng)下，也是帶著書(shū)本在學(xué)習(xí)，但是江老大家的兒子，早就已經(jīng)野出去玩了，本來(lái)還想勾引著江璟初一起去玩的，可是江璟初也不是那種喜歡玩的孩子，別的小朋友再怎么叫他，也是叫不動(dòng)的。

所以，他就還在家里看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。

“對(duì)了，老大，怎么清月就只帶走了小福寶，這兩個(gè)孩子還留在家里呢？”

江建國(guó)：“因?yàn)樾「毑挥蒙蠈W(xué)，老大和老三還要上學(xué)，所以留在家里上學(xué)啊。”

提到小福寶沒(méi)上學(xué)這件事親，江老頭就有些頭疼。

老大兩口子對(duì)于小福寶不上學(xué)這件事情，也是格外覺(jué)得有些不可思議。

江忠國(guó)：“老二啊，你家小福寶都已經(jīng)快要六歲了，六歲的孩子都能上小學(xué)一年級(jí)。

你們家小福寶雖然一出生就被送去了道觀，你們多疼愛(ài)一些也無(wú)可厚非。

可是，你們也要知道，慣子如殺子。

這哪家的孩子六歲了還不上學(xué)呢？

不上學(xué)的話，這孩子將來(lái)可怎么辦？”

江老頭也擔(dān)心起來(lái)：“老二，這件事情你大哥說(shuō)的對(duì)，孩子都快六歲了，正常都快要上一年級(jí)了，怎么能成日里不上學(xué)到處玩呢？”

江建國(guó)：“這……我們家小福寶和別的孩子不一樣，重點(diǎn)也不是她上不上學(xué)，她其實(shí)很聰明的，雖然沒(méi)上學(xué)，但是學(xué)校面學(xué)的那些東西，她基本都是懂的?！?

江老頭：“你這話就是在故意為小福寶開(kāi)脫，這哪有這么大年齡不上學(xué)的孩子？不上學(xué)怎么能行？這不上學(xué)的孩子，肯定要不得，你這還要我怎么說(shuō)?。俊?

江建國(guó)：“我們家小福寶確實(shí)是天賦異稟，她懂很多知識(shí)，現(xiàn)在的學(xué)校不是都可以入學(xué)考試嗎？

等將來(lái)找到適合小福寶的學(xué)校了，過(guò)去考個(gè)試，隨時(shí)插班也是可以的。

小福寶是孩子里面最不需要操心的孩子，她在道觀里面在那五年，道長(zhǎng)和她的師兄把她照顧的很好，也教了不少知識(shí)。

小福寶能認(rèn)的字，比小學(xué)生還要多?！?

江建國(guó)如此夸贊自己的女兒，反正江老頭是不相信的。

除了江老頭不相信，江忠國(guó)夫妻也是不相信的。

哪有那么聰明的小孩子，學(xué)都沒(méi)有上，就已經(jīng)比小學(xué)生認(rèn)識(shí)的字還多了。

而且就算是認(rèn)識(shí)字，那也不能說(shuō)明什么。

總不能只認(rèn)識(shí)字，其他一概都不懂吧？

江建國(guó)話說(shuō)完之后，才發(fā)現(xiàn)自己老爹和大哥大嫂看著他的表情很明顯就是不相信他說(shuō)的話。

江建國(guó)：“……”

行吧，這事兒他也沒(méi)辦法解釋了。

總不能告訴他們說(shuō)，他們現(xiàn)在所擁有的財(cái)富，全都是因?yàn)樾「毜奶熨x異稟？

小福寶確實(shí)是很天賦異稟，可是，也不是人人都能夠理解的。

除了理解，別人如果知道小福寶的能力，對(duì)小福寶來(lái)說(shuō)也未必就是一件好事兒。

所以，江建國(guó)也不想說(shuō)那么多。

說(shuō)了，要么不信，要么對(duì)小福寶不利。

江老頭：“老二，教育孩子還是要嚴(yán)格一些，你不能只對(duì)你家老大一個(gè)人嚴(yán)苛。

我眼明心亮著呢，你家老三就不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，你和沈清月，還都不怎么管她。

小福寶更好了，干脆直接不學(xué)習(xí)了，怎么著你們兩口子這是打算只培養(yǎng)老大，老二和老三都不管了嗎？”

江建國(guó)：“怎么會(huì)，老大和老二老三，都是一視同仁的。

但是孩子和孩子之間，也是有不同的，每個(gè)孩子都有每一個(gè)孩子的特性，做家長(zhǎng)的，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不去強(qiáng)求，任由她們朝著他們?nèi)松詈玫姆较蛉グl(fā)展，就是最好的。”

吳琳：“嘖嘖嘖，老二，我算是見(jiàn)識(shí)你們家教育孩子的方式了。

肯學(xué)的，就比如你們家老大，就讓他狠狠的學(xué)。

不肯學(xué)的，就隨便任由發(fā)展。對(duì)不對(duì)？”

江建國(guó)臉色比哭還難看，他也沒(méi)辦法解釋他們家的方針真的是對(duì)孩子最好的方式了。

江建國(guó)在鄉(xiāng)下待了兩天。

也就第一天上午和一家人拉家常聊聊天。

當(dāng)天下午，就換了衣服鞋子，下地跟老大江忠國(guó)去干活了。

江璟初帶著星星，星星從小就跟著哥哥，也是沒(méi)有什么不習(xí)慣的。