$孟希彤本人都已經(jīng)同意了，這分組的事自然就這么定了下來(lái)。

只是應(yīng)時(shí)序看著站在一起的孟希彤和聞熹，心里始終還是有些不安。

聞熹一向不喜歡孟希彤，為什么還要故意接近希彤？

是因?yàn)樗睦镞€有自己，所以看不慣希彤，還是想把上次他說(shuō)的話告訴希彤？

不管是因?yàn)槭裁丛颍瑧?yīng)時(shí)序都做不到就這么干看著。

“我可以答應(yīng)你和希彤一起，但我也得在。”說(shuō)罷，應(yīng)時(shí)序看向李校長(zhǎng)，“作為希彤的男朋友，我得對(duì)她的安全負(fù)責(zé)?！?

現(xiàn)在這里話語(yǔ)權(quán)最大的就是李校長(zhǎng)了，如果能夠說(shuō)服李校長(zhǎng)，那么聞熹再有什么意見(jiàn)，也不重要了。

李校長(zhǎng)有些為難。

這小應(yīng)老師作為小孟老師的對(duì)象，擔(dān)憂人家安全也是正常的。

當(dāng)然，這個(gè)安全也不一定指的就是聞熹，這山路難走，有男朋友在一旁看顧著的確是要安全不少的。

只是把這三個(gè)人安排在一起，想都不用想就知道會(huì)有多“熱鬧”了。

一面是聞熹一面是應(yīng)時(shí)序，李校長(zhǎng)一時(shí)有些拿不定主意。

這小孟老師咋就這么搶手呢！

聞熹卻在這個(gè)時(shí)候松口了：“行啊，那就這樣安排吧，也別為難李校長(zhǎng)了。”

這話一出，李校長(zhǎng)頓時(shí)感覺(jué)渾身都輕松了不少。

應(yīng)時(shí)序也頗感意外地看向聞熹，可聞熹還是一副坦然的模樣，似乎當(dāng)真沒(méi)把這當(dāng)成什么大事。

倒是孟希彤，古怪地看了兩人一眼。

原本聞熹的確是不想再和應(yīng)時(shí)序摻和上一星半點(diǎn)的。

可既然應(yīng)時(shí)序都這么提出來(lái)了，倒讓聞熹有了個(gè)更好的想法。

人教人教不會(huì)，可事教人可是快得很。

孟希彤和應(yīng)時(shí)序正處于情感甜蜜期，旁人說(shuō)再多，也聽(tīng)不進(jìn)的。

可若是讓她親眼看見(jiàn)什么呢？

分組決定好了以后，所有老師便陸陸續(xù)續(xù)出發(fā)了。

應(yīng)時(shí)序冠冕堂皇的樣子一向做得很好：“山路雖然難行，但你們不用擔(dān)心，我會(huì)負(fù)責(zé)好你們的安全?！?

作為這里的唯一一位男性，應(yīng)時(shí)序想當(dāng)然便覺(jué)得，這一路上孟希彤和聞熹都會(huì)依靠自己。

“我昨天便拜托村民幫忙在地圖上又標(biāo)注了一些小路。”應(yīng)時(shí)序早有準(zhǔn)備地將地圖從背包里拿了出來(lái)，展現(xiàn)在二人面前。

孟希彤當(dāng)即便露出了欽佩的眼神，有些愧疚道：“還是時(shí)序哥你想得周到！我都沒(méi)有注意過(guò)這些?！?

應(yīng)時(shí)序搖搖頭，自謙道：“這都是我應(yīng)該做的。希彤你一直在城里長(zhǎng)大，不了解這些也正常?！?

在甜蜜的氛圍下，借著看地圖的理由，應(yīng)時(shí)序和孟希彤之間的距離也變得越來(lái)越近，但聞熹全然沒(méi)有作為一個(gè)電燈泡的自覺(jué)。

聞熹只掃了一眼應(yīng)時(shí)序帶著的地圖，便一把拉上了孟希彤的手。

應(yīng)時(shí)序準(zhǔn)備的倒是周全，但在聞熹這個(gè)活生生的人面前，地圖再細(xì)致，終歸也是死物。

“希彤姐，其他老師都已經(jīng)出發(fā)了，我們也走吧？”

孟希彤有些驚訝，這還是聞熹第一次對(duì)她表現(xiàn)出親密的舉動(dòng)。

也是，她們之前的關(guān)系，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到現(xiàn)在這樣。

孟希彤雖然意外，但很快便良好接受了聞熹的變化：“好?！?

看著孟希彤和聞熹攜手前行的身影，應(yīng)時(shí)序非但沒(méi)有半點(diǎn)高興，眉頭還緊蹙了起來(lái)。