劉小虎卻異常的興奮。
在劉小虎看來(lái)，這個(gè)星期自己就可以把劉嘉帶回去了，這是非常值得慶賀的一件事情。
以至于，每次劉小虎打飯的時(shí)候挑著肉菜吃。
并且美其名曰，這是對(duì)自己的獎(jiǎng)賞。
一直等到星期四，劉小虎實(shí)在受不了了，整整一天，三頓飯都是素菜。
劉嘉問(wèn)了一下是什么情況，才明白了其中的原因。
原來(lái)最近這幾天，劉小虎一直在吃肉，而且吃得還挺多，結(jié)果把胃吃不舒服了。
對(duì)于這種做法，劉嘉只說(shuō)了一句自作自受。
星期四的晚上沒(méi)有自習(xí)課，同學(xué)們都非常放松。
所以星期四下午的時(shí)候，指導(dǎo)員就提出，很多人已經(jīng)不在狀態(tài)，希望大家能夠?qū)⒆⒁饬械揭粔K，畢竟星期四下午的課程還是非常重要的。
反正還有一節(jié)課就要結(jié)束，劉嘉也沒(méi)想著要分心。
那就是在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，劉嘉的思路一直在跟著進(jìn)度轉(zhuǎn)。
“所以我講的這些東西，你們現(xiàn)在覺(jué)得可能用不上，但真正實(shí)踐的時(shí)候，你們就知道它的重要性了?！?
“有很多同學(xué)覺(jué)得咱們這一門(mén)課程有些枯燥無(wú)味，甚至有些同學(xué)不考這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就是為了好分配工作?！?
“其實(shí)同學(xué)們，我要真心地告訴你們一句，當(dāng)你把我們這些知識(shí)運(yùn)用在生活當(dāng)中的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面蘊(yùn)含著無(wú)盡的奧秘。”
老教師情真意切，說(shuō)話(huà)的時(shí)候眼睛里都閃著亮光。
講臺(tái)下，不少同學(xué)跟著點(diǎn)頭，也有一些同學(xué)，并沒(méi)有跟著老教師的思路走。
他們眼前這幅情形，老教師微微搖頭。
剛想要再說(shuō)幾句，門(mén)口突然來(lái)了一個(gè)人。
伸手就開(kāi)始敲門(mén)。
課堂距離突然被打亂，不少同學(xué)朝門(mén)口的方向看去，劉嘉也本能地抬了抬頭。
看到那個(gè)人的時(shí)候，劉嘉心里一哆嗦，眼前這個(gè)人自己竟然認(rèn)識(shí)！
他曾經(jīng)去西里村接自己見(jiàn)劉東坡。
剎那之間。
劉嘉的心像是被什么東西捏了一下一樣，揪得難受。
這人不會(huì)是來(lái)找自己的吧？
看這架勢(shì)，以及他犀利的目光，劉嘉心中升起了一種太好的預(yù)感。
“你是誰(shuí)？這是課堂，同學(xué)們正在學(xué)習(xí)，請(qǐng)你不要打擾大家的學(xué)習(xí)時(shí)間，如果有事情下課再說(shuō)?！?
對(duì)于有人突然打亂了課堂秩序，老教師有些不滿(mǎn)，說(shuō)話(huà)的時(shí)候，眉頭都跟著皺了起來(lái)。
“不好意思老師，我找一個(gè)人，有急事?！?
“有急事也不能亂闖課堂，這是學(xué)校里的紀(jì)律，是誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的！”
顯然，老教師已經(jīng)惱火。
但是，對(duì)于眼前這副情形，剛剛過(guò)來(lái)的那個(gè)人絲毫沒(méi)有放在心上。
他在教室里環(huán)視了一周，直接開(kāi)口。
“劉嘉，趕緊出來(lái)，有急事！”
劉嘉的心里咯噔一下子。
幾乎是出于本能，劉嘉直接站起了身。
這時(shí)，全班同學(xué)的目光都聚集在劉嘉身上。
“不好意思，老師，這是我的一個(gè)老鄉(xiāng)，可能真的出事了，我得請(qǐng)個(gè)假，我得出去一趟?！?
老教師扶了扶眼鏡，盯著劉嘉看了一會(huì)兒，最后竟然妥協(xié)了。
“那你去吧，早去早回！”
不少同學(xué)目瞪口呆，劉小虎的下巴都要掉到地上了。
不遠(yuǎn)處，郭曉燕眼神當(dāng)中也露出埋怨之色。
這個(gè)劉嘉，真是胡鬧！
怎么可以在老師上課的時(shí)候貿(mào)然離開(kāi)？
再說(shuō)剛才那個(gè)人長(zhǎng)得兇巴巴的，一看就不是什么好人！
他讓劉嘉走，劉嘉竟然乖乖地跟著他走了！
這到底是什么意思，劉嘉什么時(shí)候認(rèn)識(shí)這樣的人的？
郭曉燕的心里有無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，卻沒(méi)有一個(gè)答案。
那就是嘆了一口氣，沒(méi)有說(shuō)什么，敲了敲黑板繼續(xù)上課。
“怎么回事？怎么咱們老師對(duì)劉嘉那么格外開(kāi)恩，剛才還對(duì)著那人發(fā)脾氣，說(shuō)不允許擾亂課堂秩序，眨眼的功夫就把劉嘉放走了？”
“這還用說(shuō)劉嘉學(xué)習(xí)好唄，哪個(gè)老師不喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生？”
“也是，人家劉嘉上課開(kāi)小差，考試的時(shí)候依然能夠考滿(mǎn)分，你可以嗎？在老師眼里人家那可是紅花，所以課上離開(kāi)也是正常的。”
“……”
課堂下，不少同學(xué)小聲地議論。
大家說(shuō)話(huà)的聲音并不大，卻清清楚楚地傳入了教師的耳朵里。
對(duì)此，老教師采取了敷衍策略。
完完全全是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。
聽(tīng)見(jiàn)當(dāng)聽(tīng)不見(jiàn)，看見(jiàn)當(dāng)看不見(jiàn)。
另外一邊。
劉嘉剛一出門(mén)，剛才那人的腳步便加快了很多。
“怎么回事？你怎么找到學(xué)校里來(lái)了？你不是應(yīng)該在葉城嗎？來(lái)這么遠(yuǎn)的地方到底出什么事情了？”
劉嘉，很少一下子問(wèn)這么多問(wèn)題，可是心里有太多疑問(wèn)，現(xiàn)在不問(wèn)也不行。
“小劉爺，這是劉爺?shù)姆愿馈！?
“他吩咐什么了？就是說(shuō)讓你來(lái)大學(xué)找我？”
“劉爺說(shuō)事態(tài)緊急，小劉爺務(wù)必要跟我走?！?
此話(huà)一出，劉嘉一下子站住。
“不行，你不把話(huà)說(shuō)清楚，我是不會(huì)跟著你走的！”
以前，劉東坡每次找自己，劉嘉都會(huì)欣然赴約。
可現(xiàn)在卻不一樣。
看到劉嘉直挺挺地站在原地，那人也停下腳步。
“小劉爺，希望你不要讓我們?yōu)殡y?！?
“不說(shuō)清楚狀況，我是不會(huì)跟著你們離開(kāi)的！”
劉嘉一臉堅(jiān)決。
那人眉頭皺成一團(tuán)，思索再三后緩緩開(kāi)口。
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