欲哭無(wú)淚，他真的是欲哭無(wú)淚，好好的裝逼怎么就變成這樣了。

東方蘭終于能鉆進(jìn)來(lái)了，扶起來(lái)姜平，眼中帶著喜悅的淚花：“瓶子，你快跟我說(shuō)說(shuō)你的病好了？”

“什么時(shí)候好的？”

猛地，所有人齊齊看向姜平。

這些眼神讓姜平很不自在，在東方蘭的攙扶下緩緩站起來(lái)：“記得那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，我碰到了一個(gè)老頭，他說(shuō)少年我見(jiàn)你是萬(wàn)古不出的天才”

眾人齊齊的露出了鄙視的手勢(shì)。

“切！”

異口同聲。

白老師也無(wú)奈了，雖然高興姜平能修煉了，但也不能不上課啊。

敲著黑板：“都閉嘴，回到座位上，外班的都給老子滾回去上課！”

嘩啦啦，作鳥(niǎo)獸散。

終于安靜下來(lái)了。

姜平也松了一口氣。

這時(shí)，白老師才和藹的看向姜平：“瓶子，你跟我來(lái)一趟，其他人上自習(xí)！誰(shuí)敢再說(shuō)一句話，明天實(shí)戰(zhàn)課操練死他！”

同學(xué)們噤若寒蟬，坐正了身子。

都怕被操練。

姜平早知道白老師會(huì)問(wèn)，也早有準(zhǔn)備。

多年見(jiàn)慣人情冷暖的孩子，怎么可能不會(huì)走一步看三步呢？

他能修煉了這事兒不能瞞。

有幾個(gè)原因。

第一，他想去學(xué)院，因?yàn)橹挥袑W(xué)院里才有更高級(jí)的技巧資源，乃至于系統(tǒng)的修煉手段。

當(dāng)然，還能接觸到更高級(jí)的妖獸尸體。

要是在外面，守著火葬場(chǎng)他吃到靈境的希望都不大。

第二，不說(shuō)自己能修煉他怎么能光明正大的學(xué)習(xí)？

所以，想了好多，姜平最后決定要暴露。

甚至要當(dāng)一個(gè)天才！

至于當(dāng)狗王？

他沒(méi)想過(guò)，要是沒(méi)有大家的幫助，他能活到今天嗎？

看著同學(xué)們畢業(yè)后去上戰(zhàn)場(chǎng)，自己躲在后面裝一個(gè)睡不醒的人，他做不到啊。

他得對(duì)得起這一句句的瓶子哥。

路上，白老師沒(méi)說(shuō)話，姜平也沒(méi)說(shuō)。

他雖然做好了展露的想法，但也沒(méi)想好到底怎么說(shuō)。

“白老師不是去辦公室嗎？”

突然，姜平覺(jué)得好像不對(duì)。

路不對(duì)。

白老師難得笑了：“去校長(zhǎng)辦公室?！?

他不是孩子，他能清楚的知道姜平能修煉這事兒里面不簡(jiǎn)單，如果是怪病好了的話，那最好了。

若不是呢？

所以讓校長(zhǎng)看最好了。

咚咚咚！

“進(jìn)！”

老校長(zhǎng)一頭白發(fā)，正埋頭看報(bào)。

上面記載一些前線的戰(zhàn)況，還有一些收獲，他看的很認(rèn)真。

“白老師？有什么事？”

然后看到姜平頓時(shí)氣不打一處來(lái)：“又惹事兒了？”

姜平這次沒(méi)慫而是挺起胸膛輕輕點(diǎn)了一下下巴。

示意白老師說(shuō)。

白老師都?xì)庑α耍骸肮窎|西，還真是本性難移?！?

說(shuō)著看向校長(zhǎng)：“姜平能修煉了，而且到了靈境！我把握不住，你給看看吧！”

嗖的一下。

老校長(zhǎng)猛地從椅子上站起來(lái)，椅子與地面發(fā)出刺耳的聲響。

“什么？”

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