系統(tǒng)蹦出來興奮地讓陳映晚查看獎(jiǎng)勵(lì)。

陳映晚打開背包，果然看到了一本藍(lán)色封皮的書。

“可以兌換實(shí)體書，里面是長(zhǎng)刀的教學(xué)，等見了幼崽可以把這本書給他?！?

陳映晚問道：“這本書不限制傳播嗎？”

她擔(dān)心佑景一個(gè)人會(huì)看不懂、練得不到位，若是能給佟鏢師看一眼就好了。

據(jù)說佟鏢師應(yīng)對(duì)各種兵器都十分在行，解讀刀法想來也很輕松。

系統(tǒng)回答：“沒錯(cuò)，這本不限制傳播，為了幼崽的練武進(jìn)度著想，可以交給別人幫忙教導(dǎo)?！?

陳映晚松了口氣，這樣再好不過了。

當(dāng)天下午接佑景回家，路上陳映晚就把這本刀譜給佑景看了。

佑景驚喜萬分，當(dāng)下便從頭到尾地翻了一遍，看完更加歡喜。

陳映晚笑道：“你看得懂嗎？”

佑景搖搖頭，眼睛卻高興得發(fā)亮：“但是佟師傅給我看過他的劍譜，和這差不多，都有很詳細(xì)的文字詳解……娘親，您從哪兒弄來的這本刀譜？”

陳映晚輕咳一聲：“你還記得上次那張考卷嗎？”

佑景連連點(diǎn)頭，他覺得上次的考卷每一道題都出在了最關(guān)鍵的地方，一直很想知道出題人到底是誰，只是娘親也說不知道，他才作罷。

想到了某種可能，佑景的眼睛更亮了：“該不會(huì)這本刀譜和那張考卷都是出自同一人之手吧？”

難道真有這么文武雙全的厲害人物？

陳映晚本來是想編造出來這么個(gè)人物的，以后再拿出任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，她都可以說是那位“神秘人物”的手筆。

但是轉(zhuǎn)眼看到佑景的眼神，她又放棄了這個(gè)想法。

倘若真的編出了這么個(gè)人，她并不確定這對(duì)佑景來說是好是壞。

往后的十多年里，佑景的成長(zhǎng)會(huì)一直依賴于這個(gè)“人物”，佑景會(huì)知道自己受助于對(duì)方，可對(duì)方幫自己諸多，卻一直不肯見自己。

佑景會(huì)不會(huì)失望至極，轉(zhuǎn)而否定自己——就像陸殷辭對(duì)陸殷辭提出質(zhì)疑時(shí)，陸殷辭會(huì)無比消沉一樣。

榜樣帶給他們的力量總是有好處也有壞處的。

陳映晚思索片刻道：“并不是一個(gè)人。”

“這些東西都出自于不同人之手，無論是一開始的辣椒種子，還是后來的考卷、修身功法，以及這本刀譜，都是不同人交給娘親的?！?

佑景眨了眨眼，雖然沒剛才那么激動(dòng)，但眼里也充滿了好奇：“娘親，他們?yōu)槭裁丛敢庖恢睅驮蹅冄?？?

陳映晚笑著揉了揉他的小腦袋：“他們和娘親抱著一樣的想法，只想看佑景認(rèn)真地一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)?！?

“成長(zhǎng)……”佑景喃喃道，又捏住自己的袖口，有些緊張地抬起頭去看娘親的眼神。

“那我讓他們滿意了嗎？”

陳映晚微微一頓，按了按佑景的肩膀，語氣堅(jiān)定道：“他們很滿意?！?

佑景不確信地抿著嘴唇：“可是我并沒有多大的進(jìn)步?！?

“怎么沒有呢？佑景從一開始什么都不會(huì)做，到現(xiàn)在可以幫娘親喂雞鴨、播撒種子、洗菜刷碗。”

“還從一開始連馬步都扎不穩(wěn)，到現(xiàn)在可以接觸刀法了?！?

“或許這些進(jìn)步并不明顯，但都表示我們的佑景在認(rèn)真努力地長(zhǎng)大呀?！?

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