秦思洋心中十分驚奇。

他看著張狂，想從張狂的神色之中探查出什么。

但迎接他的依舊是那沉重的眼袋和疲憊的目光，沒有任何隱藏的神色。

他又重新打量了下身邊的人。

胡蟬、趙四方和傅萬里，依舊是一臉求知若渴的模樣。

楚霸星和顧云鵬也聚精會(huì)神地聽講，沒有發(fā)現(xiàn)任何端倪。

秦思洋緩緩低頭，心中漸漸冷了下來。

末世降臨的那一天，聯(lián)合政府成立，安全區(qū)建立。

一天的時(shí)間，怎么可能完成這么多事？！

且不說聯(lián)合政府這個(gè)需要綜合多方考量才能建立的政治制度。

單說容納了上萬片區(qū)域的安全區(qū)，所需的用于阻隔神明的防空玻璃就是一個(gè)天文數(shù)字。

在高中聽到班主任教授這些有關(guān)末世初始時(shí)期知識(shí)的時(shí)候，秦思洋當(dāng)時(shí)就覺得漏洞百出，但從未放在心上。

因?yàn)樗陌嘀魅问莻€(gè)沒有覺醒序列能力、生活在偏遠(yuǎn)地帶的普通人，信息閉塞，知識(shí)老舊，見識(shí)淺薄。

不了解安全區(qū)建立的過程，以及聯(lián)合政府成立的伊始，情有可原。

至于高中教材上這么寫的原因，秦思洋也能找到一個(gè)自洽的解釋——參加高考的都是沒有覺醒序列能力的人。

掌權(quán)的序列能力者們不屑于告知他們?cè)S多事情，一塊絕對(duì)貧瘠的土壤是不值得被引水澆灌的。

整個(gè)居安學(xué)校沒有任何人覺醒序列能力，所以他也沒有打聽的渠道。

當(dāng)然，他和溫舒不能算在內(nèi)。

當(dāng)然，本來要覺醒序列卻被溫舒殺死的周揚(yáng)也不能算在內(nèi)。

秦思洋曾經(jīng)試著在弒神營地和序列教育之中查找相關(guān)知識(shí)，卻同樣只得到了模糊的概括，沒有詳細(xì)的解釋。

他不再深究。

相信到了大學(xué)，接受安全區(qū)內(nèi)頂尖的序列教育之時(shí)，定然可以為他撥開云霧見光明。

尤其是知道專門研究末世的張狂開設(shè)了末世初論這門課，更是認(rèn)為揭秘的時(shí)候?qū)⒁絹怼?

可是他萬萬沒想到。

張狂對(duì)于這件事，同樣是一帶而過。

一天建成安全區(qū)。

那段漏洞百出的末世歷史，依舊沒有任何改變。

運(yùn)行復(fù)雜的聯(lián)合政府，天文數(shù)字的防空玻璃，花費(fèi)無數(shù)的修建工程，都仿佛是末世的附屬品一樣。

在末世到來之前，從未見過其蹤影。在末世到來之時(shí)，就立刻存在于藍(lán)星之上。

而且，竟然沒有人對(duì)這絕對(duì)斷裂的人類文明歷史產(chǎn)生質(zhì)疑？

滿腦子都被困惑與不解占據(jù)，張狂接下來的講述，秦思洋已經(jīng)無心再去傾聽。

這門課持續(xù)了一個(gè)上午。

下課之后，趙四方等人邀請(qǐng)他一起去食堂碰碰運(yùn)氣，看這次能不能早點(diǎn)吃完飯。