去網(wǎng)吧已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了，他得找到一個(gè)安全的渠道，放心瀏覽信息才行。
這也是個(gè)非常緊要的事情。
老師解釋完秦思洋引發(fā)的枝節(jié)之后，再一次將話題引回了八所學(xué)院的介紹，以及報(bào)考方式。
不過秦思洋一點(diǎn)都沒有聽。
他已經(jīng)不是普通學(xué)生了。
現(xiàn)在滿腦子，都是序列能力者的高等學(xué)府的事情。
序列能力者的考試，是與高考并行？
那就是在半年之后？
序列能力者的大學(xué)，只有高考之前覺醒序列能力的學(xué)生可以報(bào)考，并且只有一次考核機(jī)會(huì)。
也就是說，自己必須在半年內(nèi)公開序列能力，去序列能力者管理局注冊(cè)？
時(shí)間緊迫。
他又思考著，如果不去序列能力者的高校，高中畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)，伺機(jī)公開序列能力，會(huì)怎么樣？
他是肯定不能和人組隊(duì)的。
要不然還要設(shè)法掩蓋自己吃神明的事情。
太麻煩了。
可是自己去安全區(qū)外獵殺神明……打得過么？
最重要的是，聯(lián)合政府能夠成立序列能力者的大學(xué)。
說明應(yīng)當(dāng)已經(jīng)有了一套成型的教育體系和內(nèi)容。
不如去序列能力者的大學(xué)，好好了解有關(guān)序列能力者的事情。
同時(shí)探索區(qū)安全區(qū)外，搏殺神明提升自己。
正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
兩邊都準(zhǔn)備著，總不會(huì)有錯(cuò)。
秦思洋展望完未來之后，心神再次回到了當(dāng)下。三個(gè)字又一次出現(xiàn)在他的心中。
劉大志。
這個(gè)人的名字，自從今天清晨他從床上睜開雙眼后，便反復(fù)在他的腦海中出現(xiàn)。
他已經(jīng)迫不及待地想要解決掉劉大志，然后開展自己公布序列能力者身份的計(jì)劃。
劉大志。
也該死了吧。
放學(xué)后，秦思洋帶著食堂里打的飯菜，又一次去了圖書館。
“朱老師好！”
朱老師正在收拾著書架，見到秦思洋來，有些意外：“小秦，你怎么放學(xué)又過來了？之前不是說，只要中午過來就可以了么？別耽誤你學(xué)習(xí)的時(shí)間啊?！?
以前秦思洋放學(xué)后就要趕緊回家，是因?yàn)橐o李靜雯寫作業(yè)。
也正是因?yàn)橐恢闭J(rèn)真寫作業(yè)，必須要搞懂上課的知識(shí)，讓他因禍得福，成績年級(jí)一百來名。
可是一百來名的成績，除了自我安慰，沒有任何實(shí)際意義。
他知道朱老師會(huì)在放學(xué)后再獨(dú)自整理書籍。
秦思洋不愿意讓好心的朱老師再自己干活，于是放學(xué)后便又一次來到圖書館。
“沒事，學(xué)習(xí)又不差這一會(huì)。我在教室學(xué)了一天，也累了，來和您一起整理書籍，放松下心情?！?
“可是……”
“再說了，我本來就是圖書館勤工儉學(xué)崗位的學(xué)生，就該這樣的?！?
朱老師笑了笑：“真是個(gè)好孩子啊。好吧，那你也來一起整理吧?！?
“嗯?！?
秦思洋放下手中裝著飯盒的袋子，在圖書館中忙碌起來。
而李靜雯等人，則在遠(yuǎn)處看著秦思洋在圖書館忙碌的身影。
“李靜雯，你真的要跟蹤他？”
“看看他有沒有什么問題和把柄。我總不能一直讓他威脅著。”
“以前放學(xué)后他都是直接離開學(xué)校，今天卻來了圖書館，必定有蹊蹺！”
“說不定是和告密的人見面?！?
“找到告密的人，非要教教那人該怎么說話！”
“好，我們幫你一起！”
閨蜜們陪著李靜雯，一起蹲守在圖書館的遠(yuǎn)處。
秦思洋在整理書籍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書架旁還有一個(gè)女生，正坐在地上，仔細(xì)地翻閱著一本習(xí)題。
這也是學(xué)校圖書館的一個(gè)特征。
里面除了正常的書籍，還收錄了一些與高考相關(guān)的習(xí)題冊(cè)，供學(xué)生們借閱。
不過，也正是因?yàn)橛羞@些課堂上見不到的習(xí)題冊(cè)，每天才會(huì)有些家境比較貧寒但是成績優(yōu)異的學(xué)生來圖書館。
否則，學(xué)校里的圖書館定然門可羅雀了。
秦思洋提醒著這個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的女生：“同學(xué)，圖書館要關(guān)了，麻煩你離開吧?！?
“啊……哦?！?
這個(gè)女生抬起頭看了眼秦思洋，乖乖地把習(xí)題集放回原來的位置。
和她對(duì)視的時(shí)候，秦思洋的目光稍稍凝滯了片刻。
她面容清朗且標(biāo)致，在學(xué)校絕對(duì)是鶴立雞群。
“對(duì)不起，打擾你們下班了?！?
女同學(xué)沖著秦思洋和朱老師鞠了一躬，然后背著書包匆匆離去。
秦思洋對(duì)這個(gè)女生的印象并不深刻，一時(shí)想不起來是哪位。
倒是朱老師感嘆了下：“溫舒這孩子真是省心，學(xué)習(xí)好，也乖巧，要是我孫女兒以后也這么聽話就好了?！?
朱老師剛剛的話，也讓他知道了女生的身份。
秦思洋點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來是溫舒。
這名字可是如雷貫耳。
每次考試，都是他們年級(jí)的第一名，比第二名要高出不少分。
是今年居安學(xué)校毫無爭議的學(xué)院頭號(hào)種子。
好學(xué)生自然有些特權(quán)。
校長、主任和老師都對(duì)她十分關(guān)照。
比如課堂作業(yè)，別的學(xué)生不寫會(huì)被罵，她不寫不會(huì)有任何懲罰。
不僅可以不寫作業(yè)，她上課時(shí)間去圖書館自習(xí)，也不會(huì)有老師阻攔。
像她這樣的學(xué)生，在高考應(yīng)試的實(shí)力上，已經(jīng)超過了各科老師。
長相又好，學(xué)習(xí)又好，是學(xué)校公認(rèn)的?；?。
追求她的男生不少，不過全都被她一一委婉拒絕。
這一世的溫舒和秦思洋一樣，家庭環(huán)境也很差，是跟著她奶奶一起生活。
前世的時(shí)候，秦思洋記得溫舒家庭環(huán)境似乎還可以。
聽說最后考上了清北大學(xué)，就沒有了音信。