第68章

我們應(yīng)該單獨理解！

而且正確的理解順序是,先理解后一句,再理解前一句。

先看后一句——

從外表上,很難看出誰是詭異。

那么,詭異得變成什么樣子,才能讓人從外表上,無法看出誰是詭異呢

很簡單,除了變成人的樣子,自然能變成其他樣子！

變成空氣,變成液體,變成物體......

試想一下,如果詭異變成了空氣,那么從外表上,你能看出誰是詭異嗎

很明顯,不能！

那么問題來了,詭異到底會變成什么樣子呢

這個時候,我們才應(yīng)該回過頭來,理解前一句。

在前一句中,尋找提示的線索——

詭異和人類一樣,都有兩條胳膊和腿。

這其實是一個很明顯的提示,告訴我們,詭異有‘四肢’

四肢不僅是胳膊和腿,對于板凳、桌子來說,它們也有‘四肢’！

到了這里,就已經(jīng)能有了大致的猜測。

詭異可能是桌椅板凳。

那么,教室里這么多的桌椅板凳,到底哪一個,才是詭異呢

這就要看源規(guī)則第2條——

詭異偶爾會發(fā)出怪叫聲,注意尋找周圍的怪叫聲,你會發(fā)現(xiàn)詭異的蹤跡。

這其實是極其關(guān)鍵的一條規(guī)則！

詭異會發(fā)出聲音！

發(fā)出聲音的桌椅板凳,很可能就是詭異。

于是我開始留心,有沒有桌椅板凳,發(fā)出聲音。

最終,我聽到了三次！

三次聲音,都來自王曉曉的課桌！

那是課桌老化后,發(fā)出的吱呀聲響。