祁望最終屈服在弟弟的暴力之下，答應(yīng)替他去武英殿上課。

祁讓這才罷休，為防他露餡，又和他說了很多注意事項，教他如何應(yīng)對張大學(xué)士的問話。

祁望聽他語似乎和那位張大學(xué)士很熟悉的樣子，不禁好奇道：“你從前見過他嗎，怎么對他如此了解？”

祁讓懶得跟他解釋，一句“不該問的別問”，就把他打發(fā)了。

祁望也不生氣，只是暗中猜測，他就算從前沒見過張硯舟，肯定也曾悄悄打聽過和張硯舟有關(guān)的事。

可他既然對人家這么上心，好不容易達(dá)成所愿，為什么又把機(jī)會讓給自己呢？

真的好奇怪。

祁讓說了半天，該交代的差不多都交代完了，問祁望記沒記住，記住了多少，要是有沒記住的，抓緊時間問他。

祁望讓他放心，說自己都記住了，保證不會露出馬腳。

祁讓不放心，讓他復(fù)述一遍，想著他要是說錯了，正好有借口教訓(xùn)他。

誰知他竟真的都記住了，把自己的話從頭到尾復(fù)述了一遍，說得大差不差。

祁讓沒處找茬，失望地評價了一句：“行吧，算你記性好。”

祁望卻把他的話當(dāng)作夸獎，喜滋滋道：“那當(dāng)然，我聰明著呢，先生都夸我天賦異稟，過耳不忘?！?

“得了吧！”祁讓損起他來毫不留情，“就你這榆木腦袋，還天賦異稟，人家不過是看在皇后的面子上奉承你幾句罷了，你若跟我一樣住在冷宮，看看還有沒有人夸你天賦異稟。”

“才不是呢，我聰不聰明我自己知道，你打擊我也沒用。”

祁望很自信，不理會他的陰陽怪氣，反過來對他殷殷叮囑，“你替我去上書房，才要格外留神，你沒正經(jīng)上過課，先生提問你可千萬別舉手，免得答不上來，被先生發(fā)現(xiàn)你是假冒的?！?