他清了清嗓子，將最近看《藥性賦》和《瀕湖脈學(xué)》時(shí)遇到的幾個(gè)晦澀之處，一五一十地說了出來。

“……比如這句‘白術(shù)甘溫，健脾強(qiáng)胃，止瀉除濕，兼祛痰痞’，書里只說了功效，但對(duì)于不同體質(zhì)的人，用量上該如何拿捏？尤其是氣虛和濕熱并存的病人，用量稍有不慎，就容易導(dǎo)致濕熱加重，這點(diǎn)我一直沒想明白?！?

周院長聽完，眼神一亮。

這個(gè)問題，問到點(diǎn)子上了。

這不是死記硬背能問出來的問題，而是真正經(jīng)過了臨床實(shí)踐和思考，才會(huì)產(chǎn)生的疑惑。

他當(dāng)場(chǎng)便細(xì)細(xì)地講解起來，從白術(shù)的炮制方法，到不同配伍下的君臣佐使，深入淺出。

周逸塵聽得連連點(diǎn)頭，只覺得眼前豁然開朗。

緊接著，他又問了第二個(gè)問題，關(guān)于浮脈和洪脈在具體病癥中的細(xì)微差別。

這個(gè)問題，讓周院長沉吟了片刻，才結(jié)合自己遇到的一個(gè)病例，給出了答案。

當(dāng)周逸塵問出第三個(gè)問題時(shí)，周院長徹底愣住了。

“院長，我還在一本雜記上看到過一種說法，說人的情志，如喜、怒、憂、思、悲、恐、驚，不僅會(huì)影響氣機(jī)，甚至?xí)谔囟ㄑㄎ簧闲纬捎艚Y(jié)。這種郁結(jié)，尋常湯藥難入，針刺也只能暫時(shí)疏導(dǎo)，有沒有可能……通過某種特定的導(dǎo)引之法，配合針灸，將其徹底化開？”

這個(gè)問題，已經(jīng)超出了常規(guī)中醫(yī)理論的范疇。

甚至帶著一絲玄之又玄的意味。

周院長眉頭緊鎖，在辦公室里來回踱步。

他行醫(yī)數(shù)十年，從未從這個(gè)角度思考過問題。

他沒想到，周逸塵一個(gè)剛學(xué)醫(yī)沒多久的年輕人，想法居然如此……天馬行空，又如此刁鉆，直指核心。

周院長不知道的是，周逸塵之所以有此一問，完全是因?yàn)樗约旱摹鞍硕五\”練到了第五層，已經(jīng)能初步引導(dǎo)體內(nèi)氣血。

所以他才會(huì)聯(lián)想到，能否將這種“氣”，運(yùn)用到治病救人之中。

這完全是基于自身天賦，而產(chǎn)生的超前認(rèn)知。

良久，周院長停下腳步，長長地嘆了一口氣。

他看著周逸塵，眼神復(fù)雜，既有驚訝，也有欣賞，還有一絲不易察覺的羞愧。

“小周同志，你這個(gè)問題……問住我了。”

他沒有不懂裝懂，而是坦然地?fù)u了搖頭。

“說實(shí)話，我也不知道?！?

“我只知道情志致病，需以情勝情，或用疏肝解郁的法子。至于你說的‘導(dǎo)引化郁’，我聞所未聞。”

說這話的時(shí)候，他臉上甚至有些發(fā)燙。

自己一個(gè)衛(wèi)生院的院長，居然被一個(gè)大隊(duì)的衛(wèi)生員問得啞口無。

但他還是堅(jiān)持自己的原則。

不懂就是不懂，他不能為了面子就瞎說，那是誤人子弟。

周逸塵見狀，語氣誠懇地安慰：“院長，您千萬別這么說?！?

“醫(yī)道浩如煙海，我們每個(gè)人，都不過是滄海一粟。我這都是看雜書看多了，瞎琢磨出來的死胡同，當(dāng)不得真。”

“今天能得到您前面那番指點(diǎn)，我已經(jīng)茅塞頓開了，比自己看一個(gè)月書都有用?！?

這番話，說得滴水不漏。

既捧了周院長，又給自己找了臺(tái)階，順便還表達(dá)了發(fā)自內(nèi)心的感激。

周院長心里的那點(diǎn)尷尬，瞬間煙消云散。

他看著周逸塵的目光，越發(fā)地欣賞和滿意。

這年輕人，不僅天賦高，悟性好，連這心性、這說話的水平，都遠(yuǎn)超同齡人。

這樣的人才，窩在一個(gè)小小的向陽大隊(duì)，當(dāng)一個(gè)赤腳醫(yī)生……

實(shí)在是太屈才了！

一個(gè)念頭，猛地從周院長心底升起，并且一發(fā)不可收拾。

他重新走回辦公桌后坐下，身體微微前傾，表情也變得前所未有的鄭重。

“小周同志?！?