可莉和白洛在一起說(shuō)悄悄話的時(shí)候，阿貝多也有注意他們這邊的情況。

看到白洛用果子糊弄可莉，說(shuō)是炸彈時(shí)，他略顯無(wú)奈的搖了搖頭。

他覺(jué)得白洛這番行為應(yīng)該是想要讓可莉這孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的爆炸物，可惜這個(gè)來(lái)自于愚人眾的執(zhí)行官并不知道，可莉這孩子可是伴隨著這種爆炸物長(zhǎng)大的。

也許可莉玩的炸彈，比他吃的果子還多。

果不其然，在可莉那天真的追問(wèn)中，白洛逐漸敗下陣來(lái)。

甚至不得不用雪山上的果子來(lái)搪塞這孩子。

等會(huì)兒......

勾勒完最后一筆的阿貝多，忽然意識(shí)到一件事情。

如果可莉知道雪山上有某種果子可以做那種神奇的果子炸彈的話，那她......

“阿貝多哥哥，帶可莉去找果子嘛！”

就像他預(yù)料的那樣，可莉的眼神很快就轉(zhuǎn)移到了他的身上，并且向哀求起來(lái)。

而白洛，也略顯手足無(wú)措的站在旁邊。

“可莉，今天有客人，要不然明天我再陪你去摘果子？”

如果是平時(shí)的話，阿貝多絕對(duì)會(huì)陪著可莉一起去的。

但是今天白洛在這里，他還答應(yīng)了對(duì)方要帶他進(jìn)行一些實(shí)踐，顯然是有些為難。

“白洛哥哥也會(huì)同意讓可莉去摘果子的，對(duì)吧？”

看到阿貝多把話題往白洛身上引，可莉用著十分希冀的眼神，看向了后者。

“額......要不阿貝多先生你先帶她去找果子？”

“那你的實(shí)踐課？”

“事是我惹出來(lái)的，相應(yīng)的后果我也理應(yīng)承擔(dān)，我就在營(yíng)地等你們吧?！?

白洛略顯無(wú)奈的攤了攤手，對(duì)著二人說(shuō)道。

而他的提議，也算是目前為止最好的解決方法。

“也可以，不過(guò)記得不要?jiǎng)訝I(yíng)地里的煉金材料，沒(méi)有人在旁邊指導(dǎo)的話，很容易出事的?！?

不得不說(shuō)，阿貝多也是一個(gè)十分合格的老師。

在意識(shí)到白洛有可能會(huì)干什么事之后，他還特意叮囑了一下。

不過(guò)......他明顯太不了解白洛的為人。

他會(huì)是干這種事的人嗎？

不經(jīng)過(guò)別人的同意，他怎么可能會(huì)私自去動(dòng)別人的東西呢？

“那我拿您一些煉金術(shù)的筆記，沒(méi)問(wèn)題吧？”

見(jiàn)阿貝多終于說(shuō)出了這句話，白洛也十分自然的挖上了自己的坑。

“嗯，隨便拿吧，入門的筆記就在書(shū)架第一層的左下角?！?

被可莉纏著的阿貝多，絲毫沒(méi)有意識(shí)到白洛的話里有什么陷阱。

他很隨意的就跳進(jìn)了白洛挖的坑里。

看著阿貝多和可莉的身影逐漸消失在了山里，白洛毫不猶豫的奔向了營(yíng)地。

煉金材料？

抱歉，和阿貝多親手編撰的煉金筆記和書(shū)籍相比，那些材料根本不值一提。

只要通過(guò)愚人眾的關(guān)系網(wǎng)，再怎么稀有的材料，也能搞到手。

從一開(kāi)始，他的目標(biāo)就不是求學(xué)阿貝多，而是他營(yíng)地里的這些資料。

看到這里，可能就有人會(huì)問(wèn)了，為什么剛開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這里時(shí)，不把這里搬空呢？

誠(chéng)然，即便阿貝多會(huì)想到是愚人眾干的，但在沒(méi)有證據(jù)的情況下，他也拿愚人眾和白洛沒(méi)辦法。

但這樣的話，就會(huì)少掉很多樂(lè)趣。

這不是白洛想要的。