李恪本以為這只是一件小事，畢竟這件事是他母妃楊妃安排的，還是楊懷慶親自去做。

他怎么也沒想到，這個(gè)西突厥人居然會(huì)潛入頡利的牢房，還參與了營救頡利的行動(dòng)，還放火燒了長(zhǎng)安。

李恪方這才反應(yīng)過來，連忙把楊懷慶叫了過來，詢問情況。

這么大的事情發(fā)生了，他怎能不緊張？

“啟稟殿下，岑師前來拜見?！?

就在這時(shí)，門外傳來侍女的聲音。

“哎呀??？岑師來了？”

李恪聽著外面的喊聲，愣了一下，立刻起身整了整衣服，將門打開。

只見院子里，一位書生模樣的中年男子，正笑瞇瞇的看著他。

“岑師，快請(qǐng)進(jìn)?！?

定了定神，李恪立刻領(lǐng)著他朝著書房走去。

兩人并肩走到窗前，剛過中秋，暑氣還未散去，院子里，微風(fēng)吹過，竹葉沙沙作響。

“岑師!”

李恪雙手作揖，以示對(duì)師父的尊敬。

儒雅中年輕輕點(diǎn)頭，欣然受禮，李恪起身，二人坐在席子上，直接盤膝坐下。

“殿下，我今天要講的是《禮記》，不知道殿下在上課之前，有沒有先溫習(xí)一下？”

李恪看著一臉嚴(yán)肅的中年男子，開口道：“岑師講課，我怎敢不做功課？”

“好!”

眼前之人，赫然便是岑文本。

李世民對(duì)自己的幾個(gè)兒子，都是非常嚴(yán)格的，每一個(gè)兒子，都有自己的老師。

比如李泰的老師王珪，比如李想的老師魏征，而李承乾的老師更是大唐天團(tuán)。

岑文本雖然沒有王珪、魏征那么出色，但是在朝堂上也是數(shù)一數(shù)二的人物。

對(duì)于這位三皇子，岑文本很是滿意，聰明伶俐，勤奮好學(xué)。

“殿下，請(qǐng)你把它背一遍?！?

“是!”

李恪郎念道：“凡人之所以為人者……”

看李恪背得這么流利，肯定是下了不少功夫的。

岑文本也很滿意，閉上了眼睛，就像是在聽一首美妙的詩。

“故冠而后服備……”

背到一半的時(shí)候，李恪突然愣住了。

岑文本看了一眼李格，眼中閃過一抹意味深長(zhǎng)之色。

這可和平時(shí)的李恪不太一樣啊……

“殿下?”

李恪眉頭緊鎖，還未從方才的走神中恢復(fù)過來。

岑文本見此，頓時(shí)氣不打一處來，這家伙上課居然走神了。

“殿下!”

他又叫了一聲，聲音里有了些許憤怒。

這句話讓李恪回過神來，看著岑文本那張略顯憤怒的臉，李恪嘴唇哆嗦著，連聲道歉。

岑文本搖了搖頭，嘆了一口氣，道：“殿下，這里的確是一個(gè)讀書的好地方，每一次來這里，都會(huì)讓人心曠神怡?！?

淵閣。

龍潛于淵。

從李恪給書房起這個(gè)名字，就能看出他的志向。

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