“是傳感器的信號(hào)原理?！?
傳感器在現(xiàn)代是最為廣泛應(yīng)用的一種組件，型號(hào)很多，功能也很多，發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)成熟，所以大部分人除非是專門從事傳感器行業(yè)的，否則大部分對(duì)傳感器的了解也只是基礎(chǔ)。
這是職業(yè)中階時(shí)候的課程。
德萊亞克提前學(xué)習(xí)過了。
在這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃中，竟然知道自己已經(jīng)學(xué)習(xí)并且掌握的知識(shí)，而且還會(huì)在這個(gè)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行添加和推演。
只是，德萊亞克也不得不承認(rèn)，這種學(xué)習(xí)方式的好處顯而易見。
當(dāng)知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)被清晰的羅列出來。
知識(shí)的推進(jìn)的過程以一種更生動(dòng)更詳細(xì)更高的角度俯瞰的時(shí)候，記憶會(huì)顯得格外清晰。
德萊亞克感覺自己的腦袋變得純凈了，所有心思全部放在眼前知識(shí)的學(xué)習(xí)上，往日腦海中的雜念，跳躍性的思維，干擾的因素，通通消失不見，就像從自己的身體中分割出去了一樣。
在專注的狀態(tài)下，時(shí)間過得很快。
他感覺只是一晃神的時(shí)間，第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)竟然就已經(jīng)學(xué)完了。
他對(duì)于記錄生物信號(hào)的傳感器有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，清楚了他的優(yōu)劣，也清楚了他的選擇范圍。
同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中，劃重點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃還橫向?qū)Ρ攘似渌麕追N常見的傳感器型號(hào)，幾乎可以預(yù)想到，在日后自己學(xué)習(xí)其他傳感器的時(shí)候，此刻的知識(shí)就會(huì)成為一個(gè)光點(diǎn)向著更細(xì)化的知識(shí)延伸。
“真是厲害。”
他腦海中剛剛升起這個(gè)想法，他發(fā)現(xiàn)自己回到了知識(shí)網(wǎng)絡(luò)之中，又一條虛線開始亮起。
德萊亞克不僅不覺得累，甚至有些期待起來。
兩條。
三條。
四條。
越往后學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)交叉的關(guān)聯(lián)越多，學(xué)習(xí)進(jìn)度也就越快。它對(duì)于生物傳感器的原理了解的愈發(fā)深刻，記錄生物信號(hào)的9種方式，德萊亞克覺得自己已經(jīng)了然于胸。
若是有人問起，那可真是正中下懷，只怕自己可以滔滔不絕的說出其中的奧秘和關(guān)聯(lián)。
“妙妙妙，太棒了?！?
“劃重點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃真是太好了，從未有過如此酣暢淋漓的學(xué)習(xí)，而且這些知識(shí)都是其他學(xué)生用學(xué)分兌換的，四舍五入之下，不就等于自己把之前投資的學(xué)分又收回來了嗎，甚至自己還在白嫖他們自己本來的學(xué)分兌換的知識(shí)?！?
“不過，他們這樣通過累積學(xué)習(xí)來兌換學(xué)分，必須要等到期中測(cè)試才能拿到新學(xué)分，這進(jìn)度也太慢了。”
“橫豎不過就是一些錢，這學(xué)習(xí)效率的提升才是最關(guān)鍵的，自己必須充分利用起來才行?！?
“自己要再兌換一些學(xué)分?！?
最初的時(shí)候，德萊亞克以為加入學(xué)習(xí)小組是一項(xiàng)考驗(yàn)，是一項(xiàng)利益交換，是對(duì)對(duì)方有利，讓自己付出的難題。所以他怎么也想不到，這原來竟是一項(xiàng)福利。
須臾之間知識(shí)被自己理解消化。
德萊亞克可以肯定，即使是學(xué)閥子弟也不會(huì)有這樣快速的理解速度。
學(xué)閥子弟雖然有各種各樣的資源，有長(zhǎng)輩的耳提面命，但是學(xué)習(xí)過程最終還是要靠自己的天資和悟性，這是不可避免的。
但是現(xiàn)在也不知道諾亞是怎么弄的，劃重點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃從知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)入手，竟然真的大幅提升了理解和學(xué)習(xí)效率。
德萊亞克能夠感覺到，學(xué)習(xí)進(jìn)度被提升的如此之快，不僅僅是因?yàn)槔砬辶酥R(shí)之間的關(guān)聯(lián)，肯定還有其他因素，但究竟是什么，德萊亞克并不清楚。
“或許是有心理干預(yù)的成分？又或者說是對(duì)信息結(jié)構(gòu)的梳理？”
德蘭亞特做出這兩種猜測(cè)，是因?yàn)樵谒麄冋n題小組中就有信息分析師和心理干預(yù)師。
他認(rèn)為或許是他們將研究成果使用在學(xué)習(xí)小組中用來記錄數(shù)據(jù)？
德萊亞克并不清楚，但是并不妨礙他加大投資。
既能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，又能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，加強(qiáng)自身，到哪找這么好的事去。
想到這里德萊亞克的時(shí)候就彈出自己的通訊界面：“爸，再給我一批錢……”
……
諾亞也沒有想到這里的事情竟然竟然這么順利。
在他的預(yù)想中拉來投資應(yīng)該是后一階段的事情了，畢竟要錢這件事從來都不太容易。
但他也沒有想到，陰差陽錯(cuò)之下，竟然有投資人自己找上門來。
而且這個(gè)投資人還是之前和自己不太對(duì)付的德萊亞克。
諾亞啞然失笑。
或許是因?yàn)檫@個(gè)世界有著ai的嚴(yán)格監(jiān)控，各種違法的行為，只要犯了都會(huì)第一時(shí)間被發(fā)現(xiàn)并警告。
所以鋌而走險(xiǎn)的人就越來越少，至少在ai控制區(qū)范圍內(nèi)是這樣。
大家戒備心都不太強(qiáng)，不用擔(dān)心被騙，更加關(guān)注自身的利益。
也正是因?yàn)檫@種情況，所以德萊亞克才會(huì)毫無心理負(fù)擔(dān)的找上諾亞，并且篤定諾亞會(huì)和他合作。
而且德萊亞克準(zhǔn)備的一些小手段，在諾亞看來根本稱不上是陷阱，都是在契約合理范圍內(nèi)的合法運(yùn)作。
如果將這些放在巫師世界的話，甚至可以得到一個(gè)合法好人的稱呼。
“不過這樣也好，自己倒是省了一些時(shí)間?！敝Z亞心道。
而且有了德萊亞克的渠道，之前一些數(shù)據(jù)都可以提前放上日程了，課題的進(jìn)度會(huì)進(jìn)一步加快。
諾亞自然也看到了愛德華的課題申請(qǐng)，從對(duì)方的宣傳方式來說，也知道了對(duì)方打算和自己競(jìng)爭(zhēng)，誰是第1個(gè)完成課題的人。
諾亞并不打算出這個(gè)風(fēng)頭。
愛德華要是能夠提前完成，那自然是最好了。
愛德華加快速度，自己也可以進(jìn)一步加快速度。被對(duì)方給刺激到了，所以提升了自身的研究效率，這個(gè)理由應(yīng)該很合理吧。
就在諾亞這么想的時(shí)候，忽然收到了一條信息。
“我是愛德華。很抱歉，在你沒有同意的情況下就將你們宣傳成我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，營(yíng)造了當(dāng)前的局勢(shì)。因?yàn)檫@件事在我看來是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，對(duì)我們雙方都有利，為了表達(dá)我的歉意，我會(huì)給你一些小小的幫助?！?
“據(jù)我所知，有不少人都對(duì)你的課題有興趣，他們身后有各種背景，他們開出任何價(jià)碼，我都毫不稀奇。畢竟憑借這些課題，有很大概率可以直接開啟晉升ai管理層的第第一步，就算沒有成功，這些履歷在后面ai面試的時(shí)候也會(huì)大有收益?！?
“如果我是你的話，我就會(huì)靜靜等待，等待一個(gè)更高的價(jià)碼出現(xiàn)，也等待一個(gè)合適的合作對(duì)象?！?