林夏低垂著頭揮動(dòng)魔杖，下一秒就怔在原地。

她從未如此明顯地感受到過(guò)魔力流動(dòng)的軌跡！

她甚至有種預(yù)感，自己可以控制魔力的輸出。

之前她所認(rèn)為的精細(xì)操作，在知道魔力流動(dòng)的軌跡之后，全都弱爆了。

林夏有把握，現(xiàn)在的她能打兩個(gè)過(guò)去的她！

下意識(shí)的，林夏再次對(duì)著已經(jīng)變成銀針的火柴棍揮了揮。

銀針當(dāng)著她的面再次扭動(dòng)，變成了一枚回形針；然后又是扭了扭，變成了一枚方形針；再次扭動(dòng)，變成了一枚銀色的夾子、大夾子……

最后更是變形成了一枚銀色的葉子書(shū)簽！

德拉科、圖雷跟羅賓就坐在她旁邊，在她前面的是哈利等人。

赫敏聽(tīng)到后座傳來(lái)一陣陣明顯的抽氣聲，轉(zhuǎn)頭看去，不由眼睛一瞪，也倒吸一口涼氣。

哈利跟羅恩聽(tīng)到動(dòng)靜，也轉(zhuǎn)頭看去，再次上演同款抽氣表情。

他們知道林夏很厲害，但當(dāng)面看見(jiàn)她用出變形術(shù)來(lái)，比想象中還要震撼。

他們看見(jiàn)葉子書(shū)簽緩緩地站立起來(lái)，開(kāi)始左蹦右蹦地跳舞，然后在跳舞時(shí)再次變形，扭曲纏繞成一個(gè)獾子模型。

那是個(gè)拿著薩克斯的大獾子，在它旁邊還有一個(gè)拿著手提琴的小獾子。

兩只獾子從銀色逐漸蛻變成其他顏色，越發(fā)真實(shí)起來(lái)。

羅恩忽然抓住哈利的手臂，目瞪口呆地說(shuō)：“那獾子是在動(dòng)嗎，我好像看見(jiàn)它在動(dòng)！”

哈利連忙點(diǎn)頭，“在動(dòng)的，它們的手都在動(dòng)。”

德拉科提醒他們：“你們小點(diǎn)聲，林夏還沒(méi)完成最終變形?！?

羅恩嘴角抽了抽，眼里閃過(guò)一抹被學(xué)霸碾壓的絕望，他們上的確定是同一堂變形課？

將一根火柴棍變成獾子手辦已經(jīng)很令人吃驚了，結(jié)果林夏還想……

林夏還想讓獾子活靈活現(xiàn)地動(dòng)起來(lái)！

她輸入的魔力越來(lái)越多，手也無(wú)意識(shí)地?fù)]舞。

她也不知道自己為什么要做出這種動(dòng)作，只是覺(jué)得這樣做更加有利于她魔力輸出。

最后，當(dāng)她的魔力即將被壓榨干時(shí)，林夏停止揮舞魔杖。

而在她面前，兩只小巧的獾子跳下桌子，蹦蹦跳跳地跑到講臺(tái)，演奏出了一首音樂(lè)！

“哇！”學(xué)生們張大嘴巴，做出跟羅恩同款表情。

這太令人震撼了！

麥格教授也頗為激動(dòng)地看著這一幕，如此有變形術(shù)天賦的學(xué)生，她只在十幾年前見(jiàn)到過(guò)一位。

礙于林夏魔力不足，兩只獾子只演奏了半首音樂(lè)就停了下來(lái)，在講臺(tái)上化為了兩根火柴。

麥格教授神情嚴(yán)肅地道：“大家繼續(xù)練習(xí)，變形術(shù)的入門(mén)很困難，但當(dāng)你們開(kāi)竅的時(shí)候，都能夠做到像林夏那樣！”

教授說(shuō)這話(huà)是一點(diǎn)都不心虛。

她看向林夏，表情緩和了許多，頷首道：“你的變形術(shù)已經(jīng)入門(mén)，不用參加這學(xué)期的期末考核了，我給妹饈月滯u掌媾療+30分！”

“噢耶！”小獾子們歡呼了起來(lái)，沒(méi)有東西敲，他們就用手拍拍桌子。

一旁斯萊特林的學(xué)生看得無(wú)比羨慕嫉妒，想潑冷水，但他們沒(méi)有一個(gè)人敢開(kāi)口。

捫心自問(wèn)，他們連將火柴棍變成銀針都做不到，更何況是變出會(huì)演奏音樂(lè)的獾子？

課堂還在繼續(xù)。

林夏魔力消耗一空，凝神靜氣緩緩恢復(fù)魔力。

沒(méi)使用魔法后，她對(duì)魔力感知沒(méi)那么敏銳，但許是之前殘留的一些魔力運(yùn)轉(zhuǎn)軌跡被她記憶下來(lái)，林夏知道教室里哪處魔力最濃。