12月17號，周四晚上。

距離圣誕節(jié)的腳步越來越近，小巫師也顯得焦躁了起來，上課都不是很認真，心思都仿佛飄到了外面去。

晚自習也是如此，這幾天的晚自習全是鬧哄哄的，就連赫奇帕奇的學生也不例外。

一些學生已經在興高采烈地討論，圣誕節(jié)父母會帶他去什么地方游玩，家里會準備什么美食，親朋好友會給他們送上什么心儀的禮物。

然而歡快只屬于其他小巫師，林夏跟德拉科卻是忙成狗。

雖然他們現(xiàn)在已經不用泡在實驗室里研究課題，但有更重要的事情在等著他們，反而過得比在實驗室里的還要忙碌。

赫敏悄悄跑去赫奇帕奇的休息室，她要找林夏跟德拉科，跟他們互相交換消息。

德拉科的舍友羅賓道：“你來晚了，就在前不久，兩人才出去了?！?

赫敏問：“他們去了哪兒，如果很快回來，我愿意等。”

圖雷插嘴道：“別等了，他們上周就不在休息室上晚自習了，去別的教授那里接受單獨補習，好像要完成教授交代的一些事?！?

羅賓點頭道：“對，德拉科都是晚上睡覺時才回來的。”

赫敏無奈道：“好吧。”

她離開了赫奇帕奇的公共休息室，卻對這件事上了心。

不知道為什么，她感覺自己離林夏跟德拉科越來越遠，以前明明她還很自信能當領頭的，但現(xiàn)在怎么越來越追不上了呢？

她還在幫哈利跟羅恩破案時，德拉科跟林夏就已經在接受教授的單獨輔導。

赫敏握了握小粉拳，暗暗咬牙，這個圣誕假期她一定要安排的很充實，干脆把二年級的教科書也買過來，提前預習。

等新學期開學后，她也要達到能幫教授忙的水準！

另一邊，林夏并不知道赫敏暗地里下的雄心壯志。

她正在奧蒂教授的辦公室里，接受她的單獨輔導。

就在白天，她剛上了奧蒂?哈弗茨教授的黑魔法防御課，被教授表揚過施法姿勢準確。

但在晚上單獨輔導時，她卻沒那么順利了。

林夏手中的魔杖對準用石頭變形出的獾子，用意念勾勒出一道繁復的魔法陣。

只要這道魔法陣勾勒成功，就會自動分離出一縷意識進入變形物品里，達到“用意念操控變形物”的效果。

過了半晌，獾子重新變?yōu)橐活w石頭。

顯然，她用意念勾勒出魔法陣失敗了。

奧蒂教授輕酌一口紅茶，并不意外地說：“當初你要跟我學習時，我就提前和你說過，這門‘意念操控變形法’不是這么容易學習的。

靡丫伊廢傲巳歟湊趙級ǎ悄鬩桓魴瞧諛諼薹ㄔ諛院＠錒蠢粘瞿惱螅殖鲆宦埔饈督氡湫撾錮錚悄慊嵊澇妒パ罷餉偶記傻幕?。?

“意念操控變形法”并不是奧蒂教授自己琢磨出來的，而是從老師那兒學來的。

這種一看就很高端的變形技巧，遠不是一個人能夠想出來，而是需要經過好幾代人不斷改進完善，才能達到圓滿。

麥格教授自己琢磨出來的編程變形術，只是賦予變形物品固定的動作行為。

但奧蒂教授的技巧，是賦予了變形物思想智慧，相當于是巫師的另一個分身。

同時，巫師還能夠隨時抽離意識。

當巫師派出變形物品出去查看時，感覺遇到危險，能主動讓魔法陣潰散，以此讓意識脫離。

在那之后，哪怕變形物品被損壞，巫師也毫發(fā)無損，頂多就是精神有些不好，但可以恢復過來。

不過這道巫術也不是沒有弊端，那就是入門的難度太高。

而且真的遇到危險，意識能不能夠及時脫離，也說不準。

遇到緊急危險，意識往往反應不過來，甚至察覺不了危險，導致變形物品被損壞，從而讓附著在上面的意識也跟著受到重創(chuàng)，反噬巫師。

有的巫師運用這個技巧，一個不慎，極有可能把自己變?yōu)榘装V。

所以這道“意念操控變形法”的巫術，被列為高級變形技巧同時，也被霍格沃茨列為“禁術”。

林夏作為一年級的小巫師，哪怕獲得了霍格沃茨的優(yōu)秀生徽章，按理也是無法接觸到這種高級巫術。

起碼走學院的渠道，她獲取不了。

所以林夏走的是斯普勞特院長的私交渠道，恰好，院長跟奧蒂教授關系不錯。

奧帝教授愿意給她一次考驗的機會，只要林夏能夠通過考驗，那她會毫無保留地教導她“意念操控變形法”。

但如果林夏無法通過考核，那奧蒂教授絕不會再教多半步。

林夏穩(wěn)住心神，再次做新的嘗試。

這道巫術非?？简炄说木窳Γ木窳Ρ绕鹜挲g的小巫師強大許多，畢竟二世為人。

但因為還在成長發(fā)育中，所以比起成年巫師又有所不及。

她的腦海已經能勾勒出一半的魔法陣，后續(xù)那半并不是勾勒不出來，往往來到最后關頭，她的精神力有點不夠用了。

不是辦不到，而是實力不允許，這純粹是實力不足的硬傷。

再次嘗試，還是以失敗告終。

奧蒂教授耐心等待著，直到催促小巫師睡覺的鐘聲響起，她才道：“林夏，你該回去休息了?！?