在上課之前，麥格教授先通知小巫師一件事。

“你們都知道這個(gè)周末，林夏會(huì)在魔法部召開(kāi)論文發(fā)布會(huì)，學(xué)校教授經(jīng)過(guò)商量，決定帶一部分學(xué)生共同參與。

想要報(bào)名參加的學(xué)生，在下課后來(lái)我這里做登記，錄取會(huì)按照你們平常時(shí)的課堂表現(xiàn)分以及課業(yè)分來(lái)評(píng)定，我們會(huì)選最優(yōu)秀的那批。

但是成績(jī)不好的也不用氣餒，我會(huì)另外選10個(gè)幸運(yùn)兒一同前往。”

麥格教授說(shuō)的這些話，讓一批學(xué)生心思浮動(dòng)。

有的學(xué)生掩飾不住心中的激動(dòng)，跟同伴竊竊私語(yǔ)，極力壓低聲音里的興奮。

“我上一學(xué)年的課堂表現(xiàn)分很出色，我是不是有機(jī)會(huì)一同去往魔法部，參加林夏的發(fā)布會(huì)？”

“這么好的事情能夠輪到我們，我還以為這次只能看轉(zhuǎn)播呢？”

“太好了，我之前收到信，我的父母表示一定會(huì)去魔法部觀看林夏的發(fā)布會(huì)，要是我能夠去，就能和我父母一起看！”

羅恩對(duì)發(fā)布會(huì)沒(méi)有什么興趣，但是他對(duì)能出去霍格沃茨很感興趣。

而且那可是魔法部！

這是全英國(guó)巫師界地位最高的地方，也是英國(guó)巫師界的政治中心。

羅恩轉(zhuǎn)頭看向哈利，躍躍欲試地說(shuō)：“哈利，等會(huì)下課我們一起報(bào)名吧！”

哈利想到能出去外邊，也很高興，但隨后他又有點(diǎn)擔(dān)憂。

“我們雖然期末成績(jī)可以，在教室里的課堂表現(xiàn)分卻不怎么樣，麥格教授會(huì)讓我們?nèi)幔俊?

赫敏挺直胸膛驕傲地說(shuō)：“反正只要我報(bào)名，十之八九肯定能通過(guò)！”

羅恩不由吐槽：“誰(shuí)不知道你是作業(yè)完成狂魔，課堂先進(jìn)積極分子，大家想從你手里搶下一個(gè)問(wèn)題回答都很難，教授不選你那才奇怪。”

想象一下，赫敏這種認(rèn)真積極的人，在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)絕對(duì)會(huì)漂浮起許多支羽毛筆，瘋狂地記筆記。

發(fā)布會(huì)里闡述的理論，很多人其實(shí)都是聽(tīng)不懂的，一臉茫然。

巫師界沒(méi)有讓小巫師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，所以沒(méi)有培養(yǎng)巫師的邏輯思維。

這就導(dǎo)致了很多巫師只是憑借本能去使用魔法，通過(guò)魔法天賦，與空氣中的魔力因子結(jié)合后互相震動(dòng)發(fā)出。

別說(shuō)是未成年的小巫師，哪怕是很多成年巫師，對(duì)魔法是怎樣使用出來(lái)的都懵懵懂懂。

但如果想要做研究，背后得有一定的邏輯思維去支撐。

哪怕什么都研究不出來(lái)，但好歹聽(tīng)得懂。

可完全憑借本能的巫師，屬于你把道理揉碎掰開(kāi)，扔在他面前，他也不知道怎么做。

跟這樣的巫師去講如何做研究，那就是雞同鴨講，兩者都不搭邊。

如果在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，有一個(gè)如同赫敏這般不僅聽(tīng)得懂，還能接著分析，反向推理，問(wèn)出心中疑惑的聽(tīng)眾，那絕對(duì)是烘托氣氛的高手。

必要時(shí)刻，赫敏還能夠勇敢地舉出手，問(wèn)出小巫師都不敢問(wèn)的問(wèn)題。

站在他們前面的林夏聞，轉(zhuǎn)頭說(shuō)道：“你們不用報(bào)名，我把票給你們，到時(shí)候你們跟學(xué)校打申請(qǐng)，周六隨同學(xué)校派出的教授一起過(guò)去。

對(duì)了，魔法部給了我很多張票，有最前排的貴賓票，也有普通的會(huì)員票，還有說(shuō)是什么后排大眾票，我每一種都有，你們要哪種？”

羅恩跟哈利聽(tīng)完后，只覺(jué)得復(fù)雜。

絕了，以前在霍格沃茨開(kāi)發(fā)布會(huì)，誰(shuí)速度快就能搶到最前排。

現(xiàn)在換到魔法部開(kāi)，就連坐位都得精心安排了。