韋斯萊雙胞胎正要回答學(xué)生們的問題，其中羅恩疾步上前，拉住了喬治，把他扯到一邊低聲問：

“你們賣的羽毛筆是什么，怎么可能寫出正確答案？

我記得羽毛筆只能記錄所想的想法，沒有自動回答問題的功能，你們該不會是欺騙小巫師吧？”

羅恩越說，神色緊張，聲音越發(fā)急促。

“萬一被他們發(fā)現(xiàn)你在欺騙他們，影響的不僅是你們的口碑，也是我的口碑，林夏還在一旁看著呢！”

喬治拍了拍羅恩的肩膀，不以為然道：“冷靜點，羅恩，我們既然敢拿出羽毛筆，就已經(jīng)做好了萬全的準(zhǔn)備。

這些羽毛筆已經(jīng)提前被我們分學(xué)科錄入了每一年級的正確答案，只要學(xué)生按照自己所在的年級與科目購買，就能夠?qū)懗稣_答案。”

羅恩眉頭緊皺，“那你還說這些羽毛筆能夠主動寫出答案，這不是在欺騙小巫師嗎？”

主動寫答案，代表羽毛筆有一定的自主思考功能。

但如果只是提前錄入答案仿寫出來，那就是最低級的玩具罷了。

喬治拍了拍羅恩的肩膀，笑嘻嘻地說：“這只是宣傳話術(shù)，你不吹得讓人有購買欲，那怎么能賣出去？”

在羅恩與喬治說話時，弗雷德那邊已經(jīng)在熱情的小巫師的包圍下，販賣了好幾支相對應(yīng)的羽毛筆出去。

而這些自動羽毛筆的售價，被弗雷德開價為兩枚金加隆。

這幾乎是個天價！

只有家庭富裕的小巫師才有這種購買力。

而且在賣出去之前，弗雷德就已經(jīng)明說了，自動羽毛筆有缺陷，只能夠?qū)懸粋€學(xué)科的內(nèi)容，而且只能選對應(yīng)的學(xué)科。

如果他們拿不對應(yīng)的內(nèi)容給羽毛筆寫，羽毛筆就會出現(xiàn)宕機損壞。

一旦損壞，弗雷德是不會退款的。

家境貧窮的小巫師買不起一支羽毛筆，但是他們聯(lián)合了其他同學(xué)共同出資去購買。

場面一時很火爆。

“我要變形術(shù)的羽毛筆，三年級的！”

“我要四年級的魔法理論！”

“5年級的古魔文羽毛筆有嗎？”

弗雷德已經(jīng)被車箱里小巫師包圍了，隨后加入的喬治立刻負(fù)責(zé)起收款。

林夏等人詫異地看著這一幕。

尤其是赫敏，她無法理解這種一看就做工粗糙，而且只能負(fù)責(zé)單一學(xué)科答案的羽毛筆，怎么能賣出兩枚金加隆的高價？

最關(guān)鍵是那些學(xué)生還傻乎乎地送錢過去。

在她印象中，霍格沃茨布置的假期作業(yè)都不困難，只需要稍微花點心思，兩三天就能做完。

赫敏這種學(xué)霸，自然是不會知道學(xué)渣的痛苦與煩惱，更加不知道不是每一個學(xué)生會在放假時，就立刻把假期作業(yè)給完成。

人是有惰性的。

大部分人都是拖到了即將開學(xué)，才臨急臨忙地趕作業(yè)。

甚至有的學(xué)生在麻瓜世界生活，無法運用魔法，在家里不敢寫與魔法有關(guān)的作業(yè)。

只有等開學(xué)后來到霍格沃茨，和其他學(xué)生湊在一起狂趕作業(yè)。

喬治與弗雷德，瞄準(zhǔn)的就是學(xué)渣狂趕作業(yè)的市場。

喬治與弗雷德忙不過來，還連忙叫羅恩過來幫忙。

羅恩有些不情愿，站在一旁不肯動。

于是喬治與弗雷德又找上了林夏，讓她一起幫忙，兩個雙胞胎給出的理由是：

“這是我們加入你的實驗室后自主研發(fā)的一款產(chǎn)品，只是沒有送審去發(fā)布論文，由我們自己先核驗市場，小范圍的上市。

從這些羽毛筆上獲得的利益，都會給實驗室一定的分紅。

所以我們的利益就是實驗室的利益，現(xiàn)在我們忙不過來，想請求實驗室的其他成員幫助我們！”

喬治與弗雷德說得信誓旦旦，差點連林夏都信了。

沒等林夏回答，德拉科就率先先開口：“你的這些產(chǎn)品恐怕連實驗室的標(biāo)準(zhǔn)都達(dá)不上，這是你們私人研究，不需要通過實驗室的批準(zhǔn)，實驗室也不會抽取你們實驗產(chǎn)品的分紅?！?

他的語氣有些鄙夷。

作為一個優(yōu)生，他討厭學(xué)生抄襲。

赫敏更是說道：“你們研究能寫出答案的羽毛筆，是跟學(xué)校作對，一旦被教授抓住，你們可能會被學(xué)校批評、記過，這種實驗的風(fēng)險太大了！”

雙胞胎目光灼灼地看著林夏，他們知道林夏才是真正的話事人。

只要能得到林夏的同意，這件產(chǎn)品就能過關(guān)。

林夏思索了一會兒，緩緩開口：“你們想出會寫答案的羽毛筆，牢牢把握住了學(xué)生的需求，只需要略微宣傳就能立刻賣爆，但這種產(chǎn)品不適合長期做下去。

實驗室更加需要的是穩(wěn)定、長期且毫無風(fēng)險的產(chǎn)品，這種產(chǎn)品才能給實驗室?guī)砀嗟睦妗！?

“所以你的意思是，實驗室并不認(rèn)可這種產(chǎn)品，以后也不會加入這種產(chǎn)品，是嗎？”

雙胞胎的表情有些嚴(yán)肅。

如果林夏不認(rèn)可他們的產(chǎn)品，就相當(dāng)于否定了他們的創(chuàng)作理念。

但喬治跟弗雷德就喜歡研究這些小玩意兒。

他們并沒有什么偉大的理想和抱負(fù)，一定要研究林夏實驗室那種深沉晦澀的實驗。

他們認(rèn)為，只要能夠把握住用戶的需求，解決他們最想解決的問題，就是一件好產(chǎn)品。

不管是很小的產(chǎn)品還是很大的產(chǎn)品，只有把握住人們的需求才能夠賣出去。

如果他們只是做很空泛的研究，而這個研究可能需要十幾年才能得出成果，那他們可忍受不了漫長枯燥的氛圍。

因為就連他們也不確定，只是憑借心中的熱愛，能否支撐得了這么久。

如果這次沒有談妥，喬治跟弗雷德打算就此退出林夏的實驗室。

雖然加入實驗室能夠給他們帶來豐富的實驗材料渠道，也能讓他們做更多的實驗。

但是跟心中的理念抱負(fù)比起來，他們更傾向開心最重要。

雙胞胎并不想受到拘束。

他們需要的只是一個自由的環(huán)境，毫無負(fù)擔(dān)的創(chuàng)建，這會給予他們許多靈感。

而且以他們目前的研究方向，其實也不需要用到太多珍稀材料。

就比如說這次的“寫作業(yè)羽毛筆”，就是用很普通的材料搗鼓出來的。

厲害的是他們的思維，而不是產(chǎn)品本身有多強。