翌日。

林夏今天早上的課是魔法史跟特里勞尼的占卜課。

上魔法史的賓斯教授看上去毫無問題。

如果不是開學(xué)的第一堂課，林夏曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過他的異樣，她可能都不會認(rèn)為賓斯教授這個幽靈，隱藏著什么秘密。

至于特里勞尼教授，這個就更加不用說了。

上她的課，如果有13的學(xué)生能夠聽懂，那就代表她是在認(rèn)真上課的。

如果全部都聽不懂，那她就是又開始胡謅了。

等上完了早上的課，林夏先去到大禮堂用過午餐，才去麥格教授的辦公室。

“叩叩！”

“進(jìn)來！”

林夏推開了門，麥格教授并沒有在書桌上辦公室，而是站在巨大的書柜前，凝視著那一片書柜，似是想要找一本魔法書。

麥格轉(zhuǎn)頭，看到了林夏，略微抬了抬鼻梁上掛著的眼鏡。

她坐回了椅子上，也讓林夏坐在椅子上。

麥格遞給了林夏一張紙，那張紙都是在問薩拉查的羽毛筆的詳細(xì)信息。

麥格嚴(yán)肅地說：“林夏，昨天晚上你獲得了薩拉查留下來的遺物，今天早上有很多教授過來詢問我，是否可以借去研究，我通通都拒絕了。

這件物品如果落入到不合適的人手中，只會變成一件廢物，雖然你是遺物的選定之人，但是學(xué)校這邊還是要了解這件遺物的作用?！?

林夏掃了眼紙上的問題，沉默了一會兒，低聲道：“可是教授，如果就連我也弄不清楚這支羽毛筆該如何使用，那怎么辦？”

麥格眼神微凝，語氣帶有質(zhì)疑：“你說你弄不清楚這支羽毛筆該如何使用？”

不怪麥格教授不相信，畢竟昨天她一觸碰到羽毛筆，筆就自動石化了。

很明顯，薩拉查的羽毛筆只認(rèn)可林夏一個人。

作為被認(rèn)可之人，按理來說是最能讓羽毛筆放開一切功能的。

林夏很坦然地拿出了羽毛筆，放在了桌子上。

“是的，昨天晚上我回去研究了許久，嘗試過用它寫東西，做記錄，但是羽毛筆都沒有表現(xiàn)出其他能力，更加沒有什么神奇功能。

我發(fā)現(xiàn)羽毛筆會主動吸收外界游離的魔力，但只吸收精純的魔力，帶有點雜質(zhì)它就不會吸收?！?

她主動說道：“我也很想弄清楚這支羽毛筆究竟有什么能力，如果霍格沃茨同樣有人能夠使用這支羽毛筆，還請你們拿去研究?！?

這番說辭，在她昨天晚上一無所獲時，就已經(jīng)想好了。

這可是薩拉查年輕時期用過的羽毛筆！

年輕時期的薩拉查外表俊美，精神狀態(tài)正常，還沒有癡迷于做各種與永生、靈魂有關(guān)的實驗。

如果在這個時期有他的遺物流傳下來，那么遺物帶有的能力，也基本上是積極正面的。

可要是拿到的是薩拉查晚年時的遺物，那就不好說了，很有可能會讓使用者在不知不覺間陷入精神混亂，容易走向墮落。

薩拉查年輕時期的羽毛筆太過有誘惑力了，這不是她一個學(xué)生能夠擁有的，哪怕她是優(yōu)秀生。

除非這支羽毛筆只有她能夠用，其他人用都用不了，才會稍微減少落在她身上的目光。

林夏這個提議，看上去是主動上交，實則是以退為進(jìn)。

等其他人什么都研究不出來，甚至是不能夠觸碰，那這支羽毛筆自然又會重新落入到她的手里。

而如果在別的人身上，這支羽毛筆被人破解了相關(guān)功能，也能夠讓其他人使用，那她再拿著這支羽毛筆也沒有任何意義了。

如果不上交，那些人只會更加惦記。

明面上的手段不會動用，但暗地里的針對手段肯定是層出不窮的。

所以林夏決定先把這個麻煩甩出去。

另外，那段影象里，薩拉查意味深長的一笑，同樣讓林夏感到擔(dān)憂。

她之所以上交的那么爽快，也是覺得這只羽毛筆雖然很好，但未來肯定有坑等著自己。

出于直覺，她作出了這樣的判斷。

麥格聽到她這番話，先是微微一愣，而后深深地看了她一眼。

“林夏，如果你是擔(dān)心這支筆的安全問題，那你大可放心，在霍格沃茨里我能向你保證，這支筆絕對不會從你手中丟失?！?

林夏眼眸微閃，聽出了教授的外之意。

在霍洛沃茨里，麥格作為副校長，還能為她擋掉不少麻煩。

可一旦出了霍格沃茨，不知道會有多少人把目光放在她身上。

她不可能一輩子不出學(xué)校。

而且林夏有種預(yù)感，她離出校的日子不遠(yuǎn)了。

霍格沃茨里傳授的知識她全都學(xué)會了，像她這樣的優(yōu)秀生再繼續(xù)留在學(xué)校照本宣科地念書，反而是浪費了她的天賦和發(fā)展。

她相信那些教授早就察覺到了，有一部分天賦優(yōu)異的優(yōu)秀生在學(xué)校里是得不到發(fā)展的。

但因為整個魔法世界的風(fēng)氣都是比較散漫的，希望學(xué)生能夠自由成長，快樂教育，不想給學(xué)生太多壓力，所以才沒有立刻給她們這些低年級生上強度。

可是如果真的是完全自由，那學(xué)校也不會把高年級生卡得那么嚴(yán)格了。

在學(xué)校里，最自在的是低年級，最忙碌的反而是高年級。

高年級的餐桌上，永遠(yuǎn)都是稀稀拉拉的，有時候連幾十個人都湊不出來開一桌。

林夏微笑地說：“教授，我是真的研究不出來，所以才想申請讓學(xué)校幫忙，研究出這支羽毛筆的能力?！?

麥格考慮了十幾秒，說道：“既然是你的請求，那我就讓學(xué)校里的研究員試試看能否研究出這支羽毛筆的能力。

我向你保證，如果研究出來了，這支羽毛筆依然是歸屬于你?！?

如果研究不出來，那就更加是屬于林夏的，這點不用再提。

林夏把羽毛筆放在了桌子上，心里忽然卸下了一塊巨石，甩脫它的這一刻，她居然有種如釋重負(fù)的感覺！

這很奇怪。

在那之前，她只是覺得薩拉查最后的微笑不對，這支羽毛筆并不簡單，將來可能會背負(fù)一段因果。

但那時候，她也沒有覺得這段因果有多危險和沉重。

然而在這一刻，當(dāng)她真的放下了羽毛筆，她的身體與心靈居然給了她如此明顯的回饋。

這讓林夏的心情有些沉重。

這支羽毛筆比她想象中的還要更不簡單，當(dāng)把它拿在手里的那一刻，它應(yīng)該對自己進(jìn)行了欺騙，模糊了她的心靈感應(yīng)，降低了自己對它的危險預(yù)警！