這樣的日子，真是他所向往的嗎？

反之，要是他按部就班的這樣讀下去，他或許能親眼見證這個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻，未嘗不是另一種體驗(yàn)與收獲。

那三四年間，學(xué)生基本無人敢惹。

不光城里想怎么樣就怎么樣，出去都沒人問東問西的。

等到自己玩的差不多了，就提前找份工作，參軍、加入建設(shè)兵團(tuán)或是響應(yīng)號(hào)召去做知青，想怎么樣都行。

沒必要早早把自己拴在單位的小格子里，拿著幾十塊錢一個(gè)月的工資，枯燥無味。

單位里頭，又盡是些整天積極表現(xiàn)的人，看著就心煩。

就算弄掉了張三，后面還有李四。

心里面想著，王小北也沒有立刻決定，反正現(xiàn)在時(shí)間還早，到時(shí)候高中畢業(yè)，一樣能找到工作。

王小北坐在下邊，靜靜聽著錢承福的安排。

沒過多久，教室便熱鬧起來，原來是新書到了，自然有一幫同學(xué)主動(dòng)幫忙。

借著這股熱鬧勁兒，王小北也開始打量起班上的同學(xué)來。

這班級(jí)攏共有50多名學(xué)生，他的座位算是中間偏后。

單從同學(xué)們的衣著上，便大致能估摸出各家的條件如何。

畢竟剛過完年，開學(xué)頭一天，幾乎都是穿家里最好的衣服來學(xué)校的。

除了有幾個(gè)人身上衣服帶有幾個(gè)補(bǔ)丁，別的人要不就是穿著新衣服，穿舊衣服的也洗的很干凈，與鄉(xiāng)下學(xué)校真可謂云泥之別。

“哎，錢老師，課程表上怎么不見周六的安排呢？”

正想著，前排有位同學(xué)盯著黑板上剛寫好的課程表，疑惑地向錢承福提問。

錢承福將粉筆輕輕放回桌上，面帶笑意地向大家解釋道：“這是上級(jí)的新精神，生產(chǎn)要大步飛躍，教育也不例外嘛。”

“從本學(xué)期開始，每年的上課周數(shù)將由原來的三十八周調(diào)整為三十四周，換句話說，以后每周六的半天課程，大家可以不用來學(xué)校啦?！?

“哇噻！真是太好啦！”

此一出，教室里炸開了鍋，學(xué)生們激動(dòng)得手舞足蹈。

王小北安靜的聽著。

不單是鄉(xiāng)下在飛躍，城里也正經(jīng)歷著類似的飛躍。

他看了看錢承福準(zhǔn)備的課程表，內(nèi)容豐富多樣：算術(shù)、地理，體育、美術(shù)……

當(dāng)然，重頭戲還是算術(shù)跟語文，別的課程每周只有幾節(jié)課程。

時(shí)間也很悠閑，早晨八點(diǎn)到校，三點(diǎn)五十分放學(xué)，午間有2個(gè)多小時(shí)的休息。

這里沒有所謂的“內(nèi)卷”，沒有無謂的內(nèi)耗。

孩子們上學(xué)，很大程度上取決于父母眼中那份“聰明勁兒”或者是不是讀書那塊料。

除了老師布置的一些作業(yè)，其余時(shí)間幾乎玩。

王小北這邊琢磨的時(shí)候，講臺(tái)上各科教材已經(jīng)分門別類，同學(xué)們有序排隊(duì)，依次領(lǐng)取屬于自己的新書。

他隨人流走上前，領(lǐng)了書走回座位。

“好了，胡浩曠同學(xué)，由你負(fù)責(zé)組織大家打掃班級(jí)衛(wèi)生，之后就可以解散了?！卞X承福簡短交代后，抱著教材離開了教室。