聽徐媛宣布要給徐軒處分后，張霞直接鼓掌叫好。

“好！就是要這樣！對于這種沒有家教的學(xué)生，就是要這樣狠狠處罰，他以后才能長記性！”

徐軒看向徐文，一時(shí)間不知道應(yīng)該怎么辦才好。

徐軒畢竟還只是一個(gè)孩子，突然被告知要當(dāng)著全班的面做檢討，徐軒肯定是會(huì)緊張和害怕的。

徐文拍了拍徐軒的肩膀說道：“放心吧兒子，這個(gè)檢討你不用做，如果有誰因?yàn)檫@件事情找你麻煩，你直接讓他來和我說就行了?！?

安慰完徐軒后，徐文直接對徐媛說道：“剛才我和我兒子說的話靡蔡攪耍葉郵薔圓換嶠郵苷庵治蘩澩Ψ5?。?

“所以如果你有什么意見，可以直接和我說，別找我兒子麻煩?！?

徐文這話直接給徐媛整不會(huì)了。

徐媛當(dāng)了這么多年的班主任，一直以來她遇到的家長都是十分禮貌客氣的。

畢竟縣官不如現(xiàn)管。

不管你家長在外面是個(gè)什么身份地位，有多呼風(fēng)喚雨。

但你孩子在學(xué)校里，在班級里就是歸自己這個(gè)班主任管。

所以你家長想要孩子好，難道不應(yīng)該過來巴結(jié)自己嗎？

可能是徐媛當(dāng)這么多年的班主任一直都是順風(fēng)順?biāo)?，所以她忘記了一個(gè)最基本的事實(shí)，那就是班主任的權(quán)利，全都是來自于家長。

如果家長不配合，那么你班主任就是再怎么處罰孩子，再怎么想要給家長一個(gè)下馬威，那都是無濟(jì)于事的。

就比如現(xiàn)在徐文擺明了不配合，那徐媛又能夠做什么呢？

除了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，她沒有辦法再做任何事情。

徐媛咬牙切齒地說道：“徐先生，我希望你作為一名家長，能夠配合我們的教育工作?！?

“如果你是這樣的態(tài)度，那我們有可能就只能讓徐軒同學(xué)退學(xué)或者轉(zhuǎn)學(xué)了。相信你也不愿意看見這樣的結(jié)果吧？”

直播間的網(wǎng)友都被徐媛這話給驚呆了。

“我沒聽錯(cuò)吧，她竟然說要讓徐軒退學(xué)？”

“這個(gè)班主任已經(jīng)上頭了，現(xiàn)在說話已經(jīng)開始不管不顧了，她有這個(gè)權(quán)利可以讓徐軒退學(xué)嗎？她敢說出這種話來，徐文一投訴一個(gè)準(zhǔn)?！?

“很多人都覺得這個(gè)班主任太沖動(dòng)了？其實(shí)并不是，這就是現(xiàn)在大部分老師的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的老師已經(jīng)和以前不一樣了，以前的老師是教書育人的園丁，但現(xiàn)在嘛，就只是一份工作而已?！?

此時(shí)的徐媛的確就和網(wǎng)友們推測的一樣，已經(jīng)徹底上頭了。

此時(shí)的她已經(jīng)不在乎這件事情一開始是誰對誰錯(cuò)了。

她現(xiàn)在只在乎一件事情，那就是有一定要把自己的權(quán)威給建立起來，要不然自己這個(gè)班主任以后就沒有辦法再去管理學(xué)生了。

就在徐媛以為自己說退學(xué)能夠嚇唬到徐文的時(shí)候，門外傳來一聲怒吼。

“徐媛，你知不知道你在說什么！”

校長周通怒氣沖沖地從外面走了進(jìn)來。

周通之前在接到徐文電話的時(shí)候就已經(jīng)預(yù)感到不好了。

尤其是在聽了整件事情的來龍去脈以后，憑借自己多年當(dāng)校長的經(jīng)驗(yàn)，周通意識到這一次恐怕會(huì)出大問題。

畢竟徐文的直播間在線人數(shù)很多，現(xiàn)在他可是個(gè)大網(wǎng)紅。