招生大樓突然燃起大火，讓處在樓外的其他大學(xué)生都看了過(guò)來(lái)，開(kāi)始議論紛紛。

“這...這是怎么了？”

“失火了？怎么會(huì)？”

“這是哪個(gè)“大聰明”在教室里搞研究？”

“總之.....這次招生考試估計(jì)要泡湯咯！”

“關(guān)我屁事！我還得去圖書(shū)館看書(shū)呢，你們別傻站在這擋路.......”

這些大學(xué)生里還存在著這樣一批人，根本并不關(guān)注這場(chǎng)大火，來(lái)去匆匆，將更多的精力集中在了學(xué)習(xí)上，而且所占比例不小，大多都是比較優(yōu)秀的學(xué)生。

而結(jié)果，也的確如他們所說(shuō)，不過(guò)是一場(chǎng)火而已，也就撲滅的時(shí)間久了點(diǎn)，大概三分鐘后才熄滅，整棟招生大樓都被燒黑了。

在密斯托卡大學(xué)，防火防爆相關(guān)的設(shè)施其實(shí)都很完善。

因?yàn)橐恍?shí)驗(yàn)本就容易起火，甚至爆炸，亦或者引發(fā)一些特異現(xiàn)象。

所以起火滅火，并不是那么罕見(jiàn)，并沒(méi)有引起大范圍的騷亂。

火停后，幾乎所有教室都空了，只在教室熔化變形的座椅上可見(jiàn)些許灰燼，證明這里曾經(jīng)有人存在過(guò)。

三樓的某間教室里。

這里是這場(chǎng)火的中心，或者說(shuō)火災(zāi)的起燃點(diǎn)。

天花板頂部，大量氣霧狀的滅火噴霧噴出，充斥整間屋子，開(kāi)始降溫。

講臺(tái)上。

一名面容威嚴(yán)，但胡須眉毛甚至頭發(fā)都被燒光的老者站在那。

他的衣服已經(jīng)燒成破布條了，宛若剛剛從火場(chǎng)里逃出的乞丐，此刻正默默注視著場(chǎng)中央那坨不明物。

這坨玩意兒.....就是新來(lái)的新生？

教室中央，是一個(gè)剛從熔融狀冷卻的大鐵陀，像臨時(shí)凝固沒(méi)有定型的廢鐵，黑漆漆一坨。

但這坨東西活著！

老者感覺(jué)的出！

而且要不是他剛剛使用了魔法，只怕這火.....還沒(méi)這么容易滅。

數(shù)分鐘后。

這坨廢鐵才有了反應(yīng)，一只表面覆蓋有粘液的血紅小手在鐵坨頂部頂開(kāi)了一個(gè)洞，然后從中鉆出來(lái)了一個(gè)莫名其妙的生物。

那是一張嘴......不對(duì)，是一截高度碳化的人體軀干，腹部有一張嘴，但嘴里伸出的卻是手掌。

這軀干才剛爬出，就把嘴里的一些燒焦的人體零件拿了出來(lái)，以某種特殊的力量，拼在了身上，包括只剩左半邊腦袋的頭顱....甚至還會(huì)說(shuō)話(huà)。

“好懸，差點(diǎn)就燒死了！”

楊逸感慨道，看向四周，把握現(xiàn)狀的同時(shí)，盡量確保自己在安全的環(huán)境里，然后......他看見(jiàn)了一個(gè)面容肅穆的光頭老者，正狠狠盯著自己。

你使用了真理之石，進(jìn)入了特殊場(chǎng)景——密斯托卡大學(xué)，成為了一名新生

在畢業(yè)之前，你都無(wú)法脫離這個(gè)場(chǎng)景，屬性面板被凍結(jié)并記錄，但在場(chǎng)景中依舊可成長(zhǎng)

此場(chǎng)景中暴露度恒為0

當(dāng)畢業(yè)后，你在這個(gè)場(chǎng)景里的收獲的知識(shí)和屬性經(jīng)驗(yàn)會(huì)一并帶出，屬性將以超凡途徑的形式獲得加成........