“小雪，你家岳恒男神也太厲害了吧?！?

“會(huì)唱歌也就算了，身體素質(zhì)都這么強(qiáng)悍，簡(jiǎn)直幸福死了~”

注視著雨幕里，渾身濕透一遍又一遍帶頭教唱歌曲的王岳恒。

站在墨子雪身旁的女生們打著雨傘，忍不住興奮起哄道。

墨子雪本人則是擔(dān)憂(yōu)的望著雨地里，淋著大雨賣(mài)力教唱歌曲的王岳恒。

內(nèi)心暗暗期待著千萬(wàn)不要意外發(fā)燒感冒……

她甚至已經(jīng)開(kāi)始考慮提前準(zhǔn)備好感冒藥，晚上幫對(duì)方打飯的時(shí)候一塊帶過(guò)去。

“團(tuán)結(jié)就是力量~”

“團(tuán)結(jié)就是力量~”

此時(shí)王岳恒班級(jí)里的合唱聲，和愈加猛烈的雨水一樣，一遍又一遍沖刷著所有人的耳朵。

就像是枯燥勞累的軍訓(xùn)之中，突然多了一股充滿(mǎn)精神力量支撐的源泉。

為了能更清楚聽(tīng)清這個(gè)班的合唱。

其他教官們干脆讓自己帶領(lǐng)的班級(jí)直接在雨地里站軍姿。

自己則是悄悄靠近王岳恒所在班級(jí)連隊(duì)，想要跟著學(xué)會(huì)唱這首適合集體合唱的新歌。

“這歌簡(jiǎn)直太適合在軍訓(xùn)時(shí)候唱了！”

“真沒(méi)想到，一個(gè)流行歌手，居然還會(huì)創(chuàng)作這樣風(fēng)格的曲目?！?

“看來(lái)我們對(duì)這個(gè)明星學(xué)生了解還是太少了！”

同一時(shí)刻，操場(chǎng)看臺(tái)周邊。

兩名身披雨衣，手舉拍照錄像設(shè)備的工作人員，正游走在操場(chǎng)軍訓(xùn)班級(jí)周?chē)?

身披雨衣的宣傳科工作人員湯凱，拍完幾張雨地里學(xué)生們集體合唱的軍訓(xùn)照片后，放下手中相機(jī)，忍不住感嘆道。

“我在水木干了快二十年宣傳工作了，第一次見(jiàn)到有學(xué)生剛來(lái)就帶著全班唱歌，而且還是自己寫(xiě)的歌！”

“上一次這樣的事情，大概還是發(fā)生在抗戰(zhàn)時(shí)期的大學(xué)里吧！”

“真難想象和平年代的年輕人，還能寫(xiě)出這種瀕臨絕境才能怒吼出來(lái)的歌曲！”

略顯禿頂，同為宣傳部門(mén)工作者的攝像師馬駿，附和著嘖嘖感慨說(shuō)道。

身為宣傳部門(mén)工作人員兼文藝工作者。

在飽讀書(shū)籍閱歷豐富的馬駿看來(lái)。

除非是面臨某種極端情況，或是到了實(shí)在迫不得已需要號(hào)召眾人的時(shí)候。

自己或其他創(chuàng)作者才有可能寫(xiě)出這種充滿(mǎn)氣勢(shì)和戰(zhàn)斗意志的歌曲。

然而誰(shuí)能想到。

僅僅是軍訓(xùn)時(shí)的一場(chǎng)大雨，竟然就能令王岳恒創(chuàng)造出這樣一首適合普羅大眾永久傳唱的經(jīng)典歌曲。

不出意外的話(huà)。

這首歌恐怕也要和王岳恒的《孤勇者》以及《萬(wàn)疆》《龍國(guó)軍魂》一道，被官方征用為今后的宣傳曲目了！

就連攝像師兼剪輯師馬駿都開(kāi)始考慮，后期制作軍訓(xùn)宣傳片的時(shí)候，該如何把王岳恒這首歌剪輯進(jìn)其中，或是干脆當(dāng)做主題宣傳曲來(lái)用！

當(dāng)然，這一切還得提前得到王岳恒本人的許可。

不過(guò)既然是非商用的校園宣傳片，想來(lái)對(duì)方應(yīng)該也不會(huì)反對(duì)……

……

此時(shí)，那些站在周?chē)鷩^的教官們，內(nèi)心想法也都和兩名宣傳人員想法相同。

一些教官甚至考慮著，要不要等軍訓(xùn)間隙休息的時(shí)候，讓王岳恒也來(lái)教教自己班學(xué)生唱這首歌。

同時(shí)心里有些許遺憾，怎么自己沒(méi)能被分配到王岳恒所在的七連一班任教……

僅僅半小時(shí)不到的時(shí)間。

在王岳恒當(dāng)面親自指揮教唱下，文學(xué)系一班的學(xué)生們，便全都掌握了這首新歌《團(tuán)結(jié)就是力量》。

畢竟都是高材生，又是旋律節(jié)奏比較簡(jiǎn)單的歌曲，學(xué)會(huì)這樣一首歌再簡(jiǎn)單不過(guò)。

哪怕是淋雨學(xué)歌，所有學(xué)生的臉上依舊有著意猶未盡的神色。

絲毫沒(méi)在意拍打在身上的雨水和已經(jīng)淋濕的軍訓(xùn)服。

“好聽(tīng)~”