神創(chuàng)師教師辦公室里面，唐雅帶著疲憊不堪的身體走了進(jìn)來(lái)。

“唐老師早，這是昨晚沒(méi)有睡好嗎？”趙老師打招呼道。

“趙老師早，昨天晚上是有點(diǎn)忙?！碧蒲呕氐搅俗约旱淖簧厦?，揉了揉額頭。

“對(duì)了趙老師，昨天我們班上學(xué)生的投稿，你有看過(guò)嗎？”唐雅問(wèn)道。

“看了一大半，但是結(jié)果你應(yīng)該也知道的?！碧岬酵陡?，趙老師就開(kāi)始唉聲嘆氣起來(lái)。

“這屆的學(xué)生還是一如既往的差啊?！壁w老師道，“寫(xiě)的東西，也都是讓人完全看不下去的那種?！?

“也不知道，他們到底哪來(lái)的自信，選擇神創(chuàng)師這個(gè)職業(yè)的。”

“并不是什么人都適合當(dāng)神創(chuàng)師的。”

“就算是不懂，網(wǎng)上資料好好找找，還是可以找到一點(diǎn)的，再不濟(jì)去找職業(yè)人了解一下，又不是完全保密?！?

聽(tīng)到趙老師的這話(huà)，唐雅也是非常認(rèn)同。

”還有，這群學(xué)生，什么都不了解，就直接寫(xiě)了起來(lái)，就連分段都不會(huì)，不知道沉淀一下再開(kāi)始？

“對(duì)了，我還想起來(lái)一件事情，這我得好好批評(píng)一下?！?

“唐老師，你們班上好像有個(gè)叫秦楓的同學(xué)，一個(gè)晚上就寫(xiě)了十萬(wàn)多字，這不是在開(kāi)玩笑么?！?

“完全就是把神創(chuàng)師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成兒戲?！?

“秦楓？”唐雅的腦海里面浮現(xiàn)出了一個(gè)，然后無(wú)奈的搖了搖頭。

“秦楓這人我有點(diǎn)印象，我記得我一開(kāi)始講神創(chuàng)師的路很難走的時(shí)候，他完全不以為意。”

“后來(lái)上課，也是在睡覺(jué)，一直到下課才醒?！?

“原本還以為可能是個(gè)天才，所以才這樣子。”

唐雅說(shuō)到這里，眼中露出了失望的表情。

“現(xiàn)在這么看來(lái)的話(huà)，這人完全就不適合成為神創(chuàng)師。”

一晚上能夠?qū)懗鰜?lái)數(shù)十萬(wàn)的稿子，這情況在歷史上都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

再結(jié)合之前秦楓種種的表現(xiàn)，唐雅認(rèn)為，這秦楓就是過(guò)來(lái)?yè)v亂的。

“這樣下去，不是個(gè)辦法啊，什么人都來(lái)當(dāng)神創(chuàng)師，這神創(chuàng)師還有未來(lái)嗎？”

趙老師嘆了口氣，擔(dān)憂(yōu)道，“最近，一些八星神創(chuàng)師的作品在市場(chǎng)上反響也是一般。”

“按照這個(gè)節(jié)奏，我們和國(guó)際上的其他一些國(guó)家，差距也是越來(lái)越大?！?

“如果還沒(méi)有優(yōu)秀作品出現(xiàn)話(huà)，遲早要被他們給慢慢的吞食?！?

“是啊?！碧蒲乓彩浅錆M(mǎn)了焦慮。

他們作為神創(chuàng)師的老師，知道的情況會(huì)比普通人多一些。

現(xiàn)在國(guó)外的一些‘神創(chuàng)師’，已經(jīng)創(chuàng)作出了非常優(yōu)秀而強(qiáng)大的作品。

這些作品的市場(chǎng)也非常的好，衍生出來(lái)的戰(zhàn)法技能威力也非常的強(qiáng)大。

所以，他們?cè)谟螒蛑?，獲得資源也是越來(lái)越多，反哺到現(xiàn)實(shí)中的寶物也是越來(lái)越多。

原本他們就落后于他們，現(xiàn)在差距更大。

而某些國(guó)家的狼子野心，從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。

不少?lài)?guó)家已經(jīng)對(duì)華夏虎視眈眈了。

辦公室頓時(shí)沉默了，唐雅看了一下時(shí)間。

“不說(shuō)了，先去上課了?！碧蒲拍弥刂破骶蜏?zhǔn)備去上課。

“唐老師?！壁w老師開(kāi)口道。

“趙老師，怎么了？”唐雅問(wèn)道。

“我感覺(jué)，這群學(xué)生最基礎(chǔ)的可能都不會(huì)?！?