唐雅說完，全班同學(xué)齊刷刷的看向了秦楓。

說實(shí)話，他們也討論過為什么要這么寫，

畢竟這一段，真的很讓人不爽啊。

但是大神畢竟是大神，肯定有他的想法。

所以，這個問題真的很難。

聽到唐雅讓秦楓回答后，

每個人的眼中都露出了同情的目光，

對于秦楓平時的表現(xiàn)，大家也都看在眼里，

不出意外的話，肯定是沒辦法回答出來的了。

秦楓一陣的無語，自己這是招誰惹誰了？

不過，他還是站了起來。

“其實(shí)吧...”秦楓整理了一下之后，然后緩緩的開口道。

“其實(shí)，紅毛大帝寫這樣一段情節(jié)，是有他的深意的?！鼻貤髡f道，聲音中透露出一種沉穩(wěn)和自信。

“在小說作品中，有時候需要通過一些沖突和矛盾來推動故事的發(fā)展，展現(xiàn)角色的性格和命運(yùn)?！?

“尹志平這個角色的設(shè)定，正是為了凸顯小龍女的純潔和堅韌，同時也讓故事更加扣人心弦?！?

班上的同學(xué)聽后一臉的懵逼。

這特么是自己平時喜歡睡覺的秦楓同學(xué)？

這個回答，簡直太精妙了呀。

他們討論了這么久，都沒想出這樣的答案，

你一下子就回答出來了？

是不是背著我們偷偷學(xué)習(xí)了？

上課睡覺只是你的謊？

而唐雅的嘴巴逐漸張大。

原本她只是看到秦楓不在意，所以很生氣，才讓他回答的。

實(shí)際上并不認(rèn)為，秦楓能夠很好的回答出來。

但是現(xiàn)在的這種情況，

和自己想象的好像有點(diǎn)不太一樣？

秦楓對于這部作品的理解竟然如此深刻。

其中的一些想法，居然和自己有點(diǎn)不謀而合了。

這讓唐雅對秦楓有點(diǎn)刮目相看起來。

難道平時都是裝出來的？

“那你覺得，尹志平這個角色，是否應(yīng)該得到應(yīng)有的懲罰呢？”唐雅繼續(xù)問道。

秦楓略微思索了一下，然后回答，

“我認(rèn)為，尹志平確實(shí)應(yīng)該得到懲罰，但他的懲罰并不是簡單的死亡?！?

說到這里，秦楓停頓了一下，

唐雅則是用期待的目光看著秦楓，

“他的懲罰應(yīng)該是內(nèi)心的煎熬和悔恨。這樣的懲罰，才能更加深刻地體現(xiàn)他的罪孽和痛苦?！?

“好！”唐雅忍不住拍手。“秦楓同學(xué)的回答非常到位?！?

“你坐下吧?！?

秦楓這才坐了下來。

“同學(xué)們，秦楓同學(xué)說的沒錯，紅毛大帝...”

唐雅開始認(rèn)真的講起課來。

與此同時，武道者論壇，某一條帖子，討論的非常熱烈。

論武道擂臺副本難度。

樓主：兄弟們，今天樓主報名參加了武道擂臺，先說一下樓主的情況，等級--三星三十級武道者，距離轉(zhuǎn)職四星也是一步之遙。

體系--一星時候修煉的是武瘋子體系，覺醒了狂人血脈，二星時候?qū)W習(xí)的是江湖劍體系，覺醒了百劍歸宗，三星則是鐵蹄體系，而且體系的熟練度也已經(jīng)是大成。