似乎所有老師都挺討厭她的，她也沒做什么，僅僅是不怎么學(xué)的進(jìn)去而已。

就這樣就要被你貶低的一無是處？這就是所謂的教書育人的好老師？你就這？刻緣如是想著，但是她從來不會(huì)說。

雖然成績差，但是她非常明白什么話該說什么話不該說，所以把自己的不滿全部都憋在了心里。

至于打架...呵。

一想到這，刻緣更是感覺到譏諷。

明明是他們排擠我，嘲笑我，還肆意亂動(dòng)我的小說，還差點(diǎn)把我小說原稿破壞，我才對(duì)他們大打出手的。

這不是校園霸凌是什么！不僅是冷暴力還有肢體暴力！難道我就不能反抗么！

不過這些話她依舊沒有說出口，她明白說出口今天別想安安靜靜回家了，必定要在這跟老師吵架吵好久。

至于媽媽，畢竟媽媽半年才回來一次...因此刻緣從來沒有說過這些。

海月看著臉，陪同刻緣一起聽著老師的教誨，隨后就兩個(gè)人走出了辦公室。

兩個(gè)人之后就走到了校門口，母女兩誰也沒說話，就這樣默默的走著，蝶瀾也一直在校門口等著媽媽和姐姐。

隨后三人上了車。

一路上，蝶瀾見媽媽不對(duì)勁的神情，也是沒敢開口說話說一個(gè)字，只是默默的寫著東西。

包括刻緣，她也不敢搭理媽媽，就這樣欣賞著自己小說的草稿，構(gòu)思著自己小說手稿的劇情，打算今晚去完善一下，構(gòu)建出更好的作品。

而海月，也一直在透過反光鏡看著后座的兩個(gè)人。

從昨天開始她就感覺很奇怪了，刻緣從昨天開始就一直寫著什么東西，也就是手上的本子。

包括蝶瀾，昨天一直在看著什么東西，今天反而成為寫的那個(gè)了。

但是她沒有在車上發(fā)火，她在等回家。

說實(shí)話，她非常的不理解。

無論是自己還是茵進(jìn)，都是高材生，怎么就有了個(gè)這么不成器的女兒。

現(xiàn)在什么世道？若海月太懂了，這個(gè)不和平的世道，如果不好好學(xué)習(xí)的話，代價(jià)只有一個(gè)....

因?yàn)樗缇徒舆^消息了，長路歸航提交了一個(gè)方案，準(zhǔn)備培養(yǎng)一直，由異能者構(gòu)建的團(tuán)體，去專門多付世界上這些異能者與那些破壞世界的異能者。

一旦這個(gè)法案通過，各國政府必定會(huì)強(qiáng)制征兵，去培養(yǎng)這么一只團(tuán)隊(duì)。

她非常明白去對(duì)抗異能者是什么代價(jià)，每次收容一位異能者都會(huì)造成很多人的死亡，極端的異能者造成的死亡則更多。

在這樣的世道下，不好好學(xué)習(xí)，最后的路只有走上征兵那么一條。

她可不想讓自己的女兒成為前線的炮灰，她必須要將自己的女兒培養(yǎng)成像自己一樣的后方人員。

只有這樣...才能保住女兒的未來。

更何況，海月對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)和課題有著極致的追求。

她在科學(xué)界方面的追求，可以說是瘋魔。

這個(gè)的背景下，她怎么可能...容忍自己的女兒與自己背道而馳呢....

一切，都是母親為了自己的女兒不是嘛...僅此而已.....

或許連海月自己都分不清。

自己到底是為了女兒好，還是因?yàn)樽约簝?nèi)心對(duì)極致的追求呢...._c