嘴巴張張合合。

洪田下意識(shí)地解讀著鬼的唇語(yǔ)。

很快，他就明白了對(duì)方在說(shuō)什么——

明

晚

找

你

說(shuō)完后。

鬼慢慢地弓起腰，伸長(zhǎng)手臂，抬高腿，蜷縮起來(lái)，就好像......

趴在誰(shuí)的背上一樣。

“嘔！”

也就在這時(shí)，洪田的喉嚨一陣痙攣，帶著腥氣的泥沙，混著河水，頓時(shí)從他嘴里嘔出。

水中的畫面也消失不見(jiàn)。

“你沒(méi)事吧？”

不遠(yuǎn)處，坐在床上的童子看向這個(gè)方向，他剛才不知道在忙什么，一直在扔一些像石子一樣的東西。

洪田面色慘白，良久，他才擺了擺手。

他的雙眼，仍然注視著地上的幽幽綠藻，還是被陳極拽出來(lái)的那根，只是此刻已經(jīng)被他吐出的泥沙，遮蓋的七七八八了......

洪田閉上眼。

幾秒之后，他忽然緊緊攥住那張草稿紙。

......

“張文軒沒(méi)有同桌?。俊?

詹老師坐在書桌前，迷茫地看著陳極和朱光。

“沒(méi)有同桌？”

朱光一下愣住了，這和他猜測(cè)的根本不一樣，他立刻追問(wèn)道：“班里現(xiàn)在的位置是張文軒生前坐的地方嗎？”

詹老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那他一開始就沒(méi)有同桌？”陳極也感覺(jué)不太對(duì)勁。

“是啊?！?

詹老師想都沒(méi)想就說(shuō)道。

怎么可能！

朱光和陳極對(duì)視一眼，兩人眼里都揚(yáng)起一絲懷疑。

農(nóng)村教學(xué)資源很差，但生源卻多，一個(gè)班坐了八十多個(gè)人，連講臺(tái)兩側(cè)都坐了人，怎么可能空出一個(gè)位置？

陳極將自已的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)，聞?wù)怖蠋熞徽?，皺了皺眉?

“我也忘了為什么，反正他旁邊的位置一直是空著的?！?

陳極不相信。

陳極懷疑不是沒(méi)同桌，而是詹老師忘了他，就像忘了阿狗一樣！

他磨了一會(huì)兒，最終詹老師無(wú)奈地嘆了口氣，起身去拿學(xué)生名冊(cè)給他看。

掀開名冊(cè)，一一看下去，張文軒、陳極的名字都赫然在列。

所有入域者的名字都在里頭，除了阿狗和鄭檬。

班里一共八十五個(gè)人，和陳極今早數(shù)的一樣，他沒(méi)有忘記算上在宿舍的洪田。

“等等。”

朱光忽然指著最后幾行問(wèn)道：

“這不是有數(shù)字嗎？”

名單的最后幾行，還有八十六、八十七、八十八三個(gè)序號(hào)，但后面什么信息也沒(méi)有，是個(gè)空行。

“印刷格式錯(cuò)誤了?！闭怖蠋熴读艘幌?，動(dòng)手將那三行劃掉，隨后嚴(yán)肅地道：

“班里少?zèng)]少人，我作為班主任，肯定比你們清楚?！?

“班里的每一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)、家庭背景、住哪、哪門學(xué)科進(jìn)步還是退步，我都記得一清二楚。你們每個(gè)人我都家訪過(guò)?！?

詹老師看向陳極：“你自已應(yīng)該還記得，當(dāng)時(shí)我去你家，和你媽媽談你的學(xué)習(xí)時(shí)，在你家呆了整整一個(gè)上午?！?

陳極沒(méi)吭聲。

“所以不可能我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)學(xué)生，我卻完全不記得。”

詹老師搖了搖頭，將名冊(cè)收回書桌。

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