亞斯學(xué)長(zhǎng)沒(méi)意見，立刻放下手頭上的事情，動(dòng)身前往。

抵達(dá)的時(shí)候，他徑直去書房找了張教授，開門見山詢問(wèn)：“老師叫我來(lái)，是要聊研究室出意外的事情嗎？”

他主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，誠(chéng)懇地道歉：“是我的錯(cuò)，您把研究室交給我，我卻沒(méi)看顧好?！?

張教授搖頭，語(yǔ)氣平和地回應(yīng)，“不是這個(gè)，只是想問(wèn)你，為何對(duì)時(shí)漾如此執(zhí)著？

我不否認(rèn)她的潛力，但你，是不是有些太過(guò)于心急了。

即便是再出色的人才，也需要足夠的時(shí)間去慢慢成長(zhǎng)。

你這種拔苗助長(zhǎng)的程度，未免有點(diǎn)操之過(guò)急了，這對(duì)她來(lái)說(shuō)不是什么好事，反而會(huì)造成太大壓力，甚至成為困擾?！?

亞斯學(xué)長(zhǎng)卻是沒(méi)想到，老師叫他來(lái)是為了說(shuō)這事。

但是面對(duì)張教授的指正，亞斯認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，相當(dāng)誠(chéng)懇。

他坦率地承認(rèn)，“這事兒的確怪我，是我錯(cuò)估評(píng)估她的實(shí)際情況。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)認(rèn)真反思并加以改正?！?

張教授聽后，不由得緊盯著亞斯看了好幾秒鐘。

亞斯臉上，洋溢著輕松的笑容，帶著一絲好奇地問(wèn)道：“老師，您怎么這樣看著我呢？”

張教授微微一笑，擺了擺手，“沒(méi)什么，只是突然想跟你聊聊，以前談過(guò)的舊話。

你有著非凡的天賦，天生為科研而生，當(dāng)初你進(jìn)入og實(shí)驗(yàn)室，一直是我引以為傲的事情?！?

他頓了下，語(yǔ)氣變得有些嚴(yán)肅起來(lái)，“但是我也希望你，時(shí)刻牢記自己的初心，不要被外界的紛擾，所影響，能夠腳踏實(shí)地地走好每一步。”

亞斯學(xué)長(zhǎng)笑道：“老師您說(shuō)的話，我一直都銘記在心。

在科研這方面，我一直都是嚴(yán)格按照，您教導(dǎo)的那樣去做的。”

他稍微停頓了一下，眼神中閃過(guò)一絲坦誠(chéng)，“不過(guò)，不瞞您說(shuō)，這次我回到學(xué)校，的確是有些私心的成分，在里面。

我利用了自己在實(shí)驗(yàn)室的職位便利，接近時(shí)漾學(xué)妹?！?

亞斯學(xué)長(zhǎng)的話中，透露出一絲不易察覺(jué)的復(fù)雜情感。

但他的眼神，依舊清澈，仿佛在向教授坦白自己的心事。

張教授皺眉，不解道：“你……這是？”

亞斯無(wú)奈又略帶尷尬的表情，他解釋道：“老師，這是我第一次對(duì)人動(dòng)心，不想輕易放棄。

所以，想試著爭(zhēng)取一下，想找個(gè)正當(dāng)點(diǎn)的相處理由。

我也知道自己，并沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，唯一能想到的辦法，就是通過(guò)一起工作來(lái)接近她。

這是我所能想到的，最大的機(jī)會(huì)了。

“你……”

張教授一時(shí)間不知道說(shuō)什么，心中五味雜陳。

在他看來(lái)，亞斯的這種行為，多少有些不厚道。

可到底是自己最得意的學(xué)生，又實(shí)在不忍苛責(zé)。

沉默片刻后，張教授緩緩開口，提醒道：“她已經(jīng)有男朋友了，周肆那小子也很優(yōu)秀，你這樣再惦記下去，只會(huì)讓人家為難。

感情的事情，還是要講究緣分和尊重的，希望你能明白？”

亞斯學(xué)長(zhǎng)聽后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中閃過(guò)一絲失落，但很快又恢復(fù)了平靜。

他說(shuō)道：“我知道，老師，我也不舍得?！?

這話說(shuō)得很好聽，張教授到底沒(méi)再說(shuō)什么。

只是宣布接下來(lái)的安排，“關(guān)于時(shí)漾所負(fù)責(zé)的任務(wù)，會(huì)進(jìn)行合理的時(shí)間安排，等傷好了后，便恢復(fù)。”

亞斯學(xué)長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，“都聽老師的?！?