如果是以前，于欣然會很霸道的把這兩個指標給自己人，也就是鐘德興和岑秀晴。

可是現(xiàn)在，經(jīng)過深思熟慮之后，于欣然決定把這兩個指標平均分配，一個放在縣委這邊，另外一個放到縣政府那邊。

事實上，于欣然做出這個決定是感到很為難的。

鐘德興身為常務副縣長，已經(jīng)不是縣委這邊的干部，而是縣政府那邊的干部。

把一個指標放在縣委這邊，這個指標顯然不能給鐘德興。

把另外一個指標放到縣政府那邊，她不是縣政府一把手，不能她說了算。

遲玉鳴是她的對手，也是鐘德興的對手，遲玉鳴肯定會把這個指標給別人的。

于欣然考慮到了這一點，因此，在作出決定之后，她給遲玉鳴打了個電話，告訴遲玉鳴，縣政府那邊，鐘德興的業(yè)績突出，而且又擔負著全省新型現(xiàn)代化農業(yè)發(fā)展試點工作，這個指標應該給鐘德興。

果然不出于欣然所料，遲玉鳴不高興的說?！坝跁洠绞∥h校學習是一個很重要的機會，咱們必須擇優(yōu)挑選，選擇最合適的干部。這怎么能指定呢？”

“那遲書記你的意思是？”于欣然問道。

遲玉鳴想了想說?！凹热豢h委縣政府各一個指標，縣政府這邊的指標該給誰，難道不是我們縣政府說了算？如果不是我們縣政府說了算，那何必把這個指標給縣政府？干脆全部給縣委得了。”

遲玉鳴的話多少有點鬧情緒的意思，于欣然為了確保鐘德興拿到指標，什么都顧不上了。

于欣然說?！爸笜耸墙o到縣政府沒錯，但是，縣政府必須把指標給合適的人?？h政府所有的領導干部中，鐘德興年紀輕，官職級別僅次于您，業(yè)績又突出，我覺得他最合適。如果遲書記您認為鐘德興不合適的話，那干脆就不要平分指標，我召開碰頭會討論得了?！?