“嘭！”

“哢！”

“哢??！”

“哢！??！”

“滋”

空氣中高密度的戕元素被雷電引爆所發(fā)出的爆炸聲接連不斷響起，聲音越來越大，距離夏青藏身的掩體越來越近。￠p,o?m_o\z/h-a′i·.?c~o^m.

爆炸產(chǎn)生的沖擊波雖然被外層堅(jiān)固擋板和內(nèi)層氣囊這兩層掩體擋住了，但依舊給聽覺進(jìn)化者帶來了不小的困擾，引發(fā)了耳鳴。

炸碎的樹木、石子接連不斷的砸在掩體上方的樹冠上，夏青與指揮部的三人趴在掩體內(nèi)。她頂著防護(hù)盾，穿著特種防護(hù)服和防護(hù)面具，張著嘴，平衡鼓膜兩側(cè)的壓力，減輕壓力差，降低爆炸聲對(duì)鼓膜的傷害。在這種等級(jí)的天災(zāi)面前，夏青能做的就是在不讓自己受傷的前提下，保護(hù)住自己的武器和物資。背包里的牛蛙？希望這個(gè)冬眠的家伙抗造，否則帶回去了只能偶象添個(gè)菜。

狼群？老四平安度過了數(shù)次比雷雪戕暴嚴(yán)重得多的天災(zāi)，它現(xiàn)在肯定帶領(lǐng)著它的同伴們，躲在非常安全的地方。

說不定，這只抗災(zāi)經(jīng)驗(yàn)豐富的老狼，正躲在山洞深處擔(dān)心她的安全。

連串的爆炸聲停止后，腦中滋滋直響的夏青聽到了越來越頻繁的撞擊聲。?x/i?n.k?s·w+.?c?o·m\

趴在她身邊的隊(duì)員轉(zhuǎn)頭，大聲詢問，“青姐，這是下冰雹了？！”

這種天氣誰也不敢開對(duì)講機(jī)，所以對(duì)話全靠吼。

夏青平靜回答，“是。”

“大雪天居然下冰雹了”

看到身邊這個(gè)戴著防護(hù)面具，年紀(jì)不大的抗災(zāi)隊(duì)員惶惶不安地望著自己，在陌生人面前一向寡少語的夏青，決定多說幾句安撫他的情緒。免得這家伙情緒過于激動(dòng)出現(xiàn)過激行為，甚至直接戕進(jìn)化失控?！般薇瑢?dǎo)致氣流劇烈，所以引發(fā)了冰雹。與秋夏兩季的冰雹不同，雷雪引發(fā)的冰雹更堅(jiān)硬，是半透明的，冰雹內(nèi)部是像洋蔥一樣的分層結(jié)構(gòu)。”

這個(gè)年輕隊(duì)員的注意力果然被轉(zhuǎn)移了，兩眼亮晶晶地望著夏青，“青姐不只狙擊能力出類拔萃，還是氣象專家?！?

氣象專家？那不可能。夏青平靜回答，“我是領(lǐng)主?！?

身為看天吃飯的種田人，如果連氣候現(xiàn)象都不了解，還怎么種田？

另外一個(gè)青龍隊(duì)員解釋，“青姐，孟鑫是從桂六基地過來的通信技術(shù)人才，不了解咱們這邊的氣候。_看·書_君·?免`費(fèi)′閱`讀`”與一年要面對(duì)三次戕雨、一次戕雪的暉三基地不同，位于華國最南端的桂六基地氣候溫暖，全年最低氣溫很少降到零度以下，暉六安全區(qū)的人類現(xiàn)在也在抗災(zāi)，但他們面對(duì)的是戕雨。

各基地為了更好地應(yīng)對(duì)天災(zāi)，以一年期或兩年期培訓(xùn)班的方式培育的專項(xiàng)人才。接受培訓(xùn)的有進(jìn)化者也有普通人，培訓(xùn)結(jié)束后被輸送到抗災(zāi)一線，成為抵御天災(zāi)的技術(shù)力量。

所以年紀(jì)不大的孟鑫才能憑借專業(yè)技術(shù)，添加抗災(zāi)指揮部。

在安全區(qū)時(shí)，夏青也想走這個(gè)路子。因?yàn)檫@種技術(shù)人才畢業(yè)后雖然在抗災(zāi)一線工作，但他們的工作待遇高，保障條件好。譬如現(xiàn)在，夏青所在的這個(gè)掩體，就是抗災(zāi)等級(jí)最高、位置最好的。

為了進(jìn)入培訓(xùn)班，夏青連續(xù)半年每天晚上努力學(xué)習(xí)，結(jié)果沒考上。因?yàn)橄那嗟某煽?jī)不是拔尖的，也沒有門路和足夠的積分疏通關(guān)系，所以才放棄了這條路。