范寧站在靶場(chǎng)，退掉左輪彈匣中剩余的三顆子彈，暫時(shí)裝入肋旁的水牛皮革彈袋。
他決定每天練槍時(shí)，先從彈匣裝填和瞄準(zhǔn)練起，少部分時(shí)間用于射擊。
等各個(gè)狀態(tài)下裝填和瞄準(zhǔn)動(dòng)作都熟練后，再逐漸加大射擊練習(xí)的比例。
“除掉一周二十發(fā)的配額，額外一枚子彈四個(gè)便士，相當(dāng)于街邊攤一頓飯錢，還是加量的那種，悠著點(diǎn)。”
摁開固定栓，甩出彈匣，裝填子彈，壓入槍膛，后撥擊錘……
做出抬臂動(dòng)作，穩(wěn)住手臂，收回，甩出彈匣，傾倒子彈，再裝填……
他刻意壓低了局部單組動(dòng)作的速度，而是追求整體的速度均勻，動(dòng)作流暢。
在從容的，來(lái)得及思考的反復(fù)練習(xí)中，讓手指熟悉各個(gè)部件的相對(duì)位置，仔細(xì)體會(huì)它們的觸感，體會(huì)雙手的配合。
他的態(tài)度就像認(rèn)真慢練樂(lè)曲的鋼琴手一般。
在常人看來(lái)枯燥無(wú)比的動(dòng)作，范寧站在槍靶前，第一輪就反復(fù)練了半個(gè)小時(shí)。
坐下來(lái)休息一會(huì)，甩了甩酸脹的手臂，繼續(xù)練習(xí)慢速裝填彈匣。
在站著裝填較為熟練后，范寧再嘗試走動(dòng)著裝填、坐著裝填、躺在地上裝填，還有看向遠(yuǎn)方，用自己的余光裝填。
不過(guò)都刻意壓低了速度，反復(fù)體會(huì)手中的感覺。
類似于練習(xí)一首高難度快速鋼琴曲的前期階段，他并不急于提速。
空曠的四樓靶場(chǎng)內(nèi)，機(jī)械的撞擊和摩擦聲不斷響起。
一個(gè)小時(shí)后，范寧對(duì)這把左輪的手感已經(jīng)熟悉了很多。
最后也嘗試著做了十來(lái)次射擊練習(xí)，憑接有知者的強(qiáng)大靈感，逐漸調(diào)整狀態(tài)，10米靶的環(huán)數(shù)已經(jīng)到了3-6環(huán)這個(gè)區(qū)間。
他下回到二樓，打開209的辦公室，頓覺眼前一亮。
不愧是有知者的辦公場(chǎng)所啊……
這里的條件他甚至覺得比杜邦的房間還要略勝一籌。
20個(gè)平方左右的面積，墻上裸露著煤氣供暖與照明的局部管道，配有獨(dú)立盥洗室，全套的辦公桌椅柜，可以橫躺的布質(zhì)沙發(fā)，以及嵌有墨綠色壓印皮革的茶幾茶具。
最讓他感到滿意的，是辦公室還有一臺(tái)棕色的“克緹西比奧”牌立式鋼琴，和希蘭家里同一個(gè)牌子，只不過(guò)她家是昂貴得多的七尺三角鋼琴。
但這一款，在立式鋼琴里面也算高配，市場(chǎng)價(jià)格約為40-50磅，比自己家臥室那臺(tái)老破小不知道高到哪里去了。
范寧試著彈了幾首小曲，對(duì)它的手感頗為喜愛。
然后他在琴凳蓋子下找到了一疊嶄新的五線譜印刷紙，坐到辦公桌前。
桌子的面料是一整塊的琴背紋胡桃癭木，帶著鏤空的錫格紋飾，下面有幾個(gè)線條精致美觀的小抽屜。
下午剩下的時(shí)間，他邊回憶，邊在上面默寫肖邦《幻想即興曲》的鋼琴譜。
其間，前臺(tái)值班的老太太敲門詢問(wèn)了他的訂餐需求，在樓下的伙食和隔壁盒飯店之間，范寧選擇了后者――大多數(shù)同事在大多數(shù)時(shí)候的選擇。
再然后，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)和后勤的小伙子維莫德又來(lái)敲門了一次。
給他送來(lái)了一個(gè)嶄新的男士手提雙層公文包，牛皮材質(zhì)，閃閃發(fā)亮。
還有4金磅的嶄新紙鈔――小伙子解釋是因?yàn)榉秾広s上了月底加入指引學(xué)派，11月會(huì)發(fā)半個(gè)月的薪水。
文印室里，笨拙的蒸汽動(dòng)力輪轉(zhuǎn)式印刷機(jī)嘎嘎作響，緩緩?fù)鲁鲇∮小痘孟爰磁d曲》的雕版書寫紙。
范寧收好各類所需小物品，走回不遠(yuǎn)的倫萬(wàn)大道公寓。
他更替了一套用于換洗的整潔禮服――至于家居衣物，安東老師那間自己的常住客房里存貨不少。
隨后將左輪槍袋藏于腰間，戴好絲質(zhì)黑禮帽，提著牛皮公文包，持著紅木手杖出門。
“有點(diǎn)像那種需要經(jīng)常出入議會(huì)的紳士了?！?
站在一家服裝店外的落地鏡門口，范寧如此調(diào)侃。
抵達(dá)圣萊尼亞大學(xué)門口的時(shí)間接近下午五點(diǎn)。
文史學(xué)院由四棟復(fù)折式風(fēng)格的建筑聯(lián)排組成，銀色和灰色的主色調(diào)，刻有浮雕的隅石和飛檐連結(jié)出線角和細(xì)部，本格主義氣息十分濃郁。
范寧從四周爬滿藤蔓植物的正門走進(jìn)，循著昨天中餐時(shí)三人的聊天記憶，對(duì)照各處指示牌，尋找瓊今天上專業(yè)課的教室門牌號(hào)。
“這邊的女生比例感覺比音樂(lè)學(xué)院還大啊……”
正值下課時(shí)間，學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)地魚貫而出，這些建筑的過(guò)道和樓梯要比范寧前世的大學(xué)窄不少，范寧一人逆行，幾次差點(diǎn)擠掉了自己的禮帽。
正在他緩步擠過(guò)某層樓的轉(zhuǎn)角，持續(xù)感嘆在這個(gè)沒(méi)有手機(jī)的世界，要找人實(shí)在太難時(shí)――