范寧深深點(diǎn)頭：“所以我和調(diào)查組談話時(shí)，大家都沒有意識(shí)到，雙方對(duì)‘文獻(xiàn)’具體指代的東西可能是有歧義的...雙方又是試探又是使詐，殊不知事實(shí)基礎(chǔ)一開始就是錯(cuò)位的。”
這樣的話，就能解釋法比安的問法，和另外兩人毫無波動(dòng)的反應(yīng)了。
自己通過葬禮上塞西爾組長(zhǎng)的只片語，以及地下聚會(huì)的暗中觀察，得出了“隱秘勢(shì)力不止一股”的推論，但在博洛尼亞學(xué)派的眼里，始作俑者就只是“愉悅傾聽會(huì)”。
“不，還有一種可能。”希蘭說道。
“嗯？”
“歧義也許不是無意造成的，而是有意為之。”小姑娘眼里流露出認(rèn)真思考的神色。
這句話再一次提醒了范寧。
“有意為之……如果是法比安有意為之……”
他用了一個(gè)敘述性詭計(jì)？
“那本文獻(xiàn)你放在哪里了？”他這樣問范寧。
在范寧的視角里，博洛尼亞學(xué)派早已清楚一切，對(duì)無名文獻(xiàn)、地下聚會(huì)、多股隱秘勢(shì)力、洛林教授的參與、以及幕后之人西爾維婭，有較為全面的了解。
法比安教授代表官方口吻，表態(tài)他們正在追查從地下聚會(huì)流出的，記載‘幻人秘術(shù)’的無名文獻(xiàn)下落。
而在調(diào)查組另外兩人的視角里，法比安同樣是代表官方口吻，只不過他勒令范寧交出的，是博洛尼亞學(xué)派一直在調(diào)查的“愉悅傾聽會(huì)”手中的《原初秘辛》。
在雙方看來，法比安都是因公辦事，光明正大地朝自己施壓，以期達(dá)成目的。
而實(shí)際上他是借官方之勢(shì)，意欲達(dá)成其他的目的！
范寧的聲音有些低沉：“如果是這一種可能性的話，那私通地下聚會(huì)或西爾維婭的人，就不只是洛林?布朗尼教授了。”
……
次日周天，12月1日。
外萊尼亞街區(qū)，烏夫蘭塞爾城市音樂廳。
昨夜又下過一場(chǎng)雨，太陽光從厚重云層中勉強(qiáng)透出，有氣無力地照在音樂廳前坪寬闊的青石廣場(chǎng)上，地面凝成的堅(jiān)冰已被雇工們敲碎鏟走，在觀賞綠植周圍堆成一座座灰黑的小山。
城市音樂廳每日開館時(shí)間是中午十二點(diǎn)，下午的人氣通常不溫不火，只有在晚間時(shí)分，才能直觀感受到市民們對(duì)文化生活的熱情。
不過從這個(gè)12月的第一天開始，冬日音樂季的氣氛逐漸濃郁，一批包括新年音樂會(huì)在內(nèi)的重磅演出在今天開票，各處宣傳位的海報(bào)和導(dǎo)賞手冊(cè)上新，
很多細(xì)節(jié)也發(fā)生了變化，比如廣場(chǎng)的幾處大型噴泉――它們的運(yùn)轉(zhuǎn)依托地下管道群的精巧設(shè)計(jì)，需要近二十臺(tái)大小各異的蒸汽機(jī)來提供動(dòng)力，往日音樂廳只會(huì)在夜幕降臨后開啟，而今天午時(shí)它們就隨著開館同時(shí)啟用了。
廣場(chǎng)中央本格主義音樂大師吉爾列斯、邁耶爾、塔拉卡尼的銅雕前，照著燈光的水花在假山上四處飛濺。另一側(cè)是一個(gè)上浮的樂臺(tái)，內(nèi)有數(shù)名管樂手雕塑，細(xì)細(xì)的水流從長(zhǎng)笛、單簧管、雙簧管、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)等樂器口中噴出，劃出優(yōu)美的弧線后注入水池，平添了幾分音樂趣味。
裝潢典雅、寬敞明亮的新作陳列館被劃出了一片最好的區(qū)域，墻壁上的12道玻璃櫥窗虛位以待，每個(gè)櫥窗角落還配上了作曲者的照片和簡(jiǎn)介小卡片。
此時(shí)已有不少用完午餐的市民內(nèi)在此轉(zhuǎn)悠，他們的身份既包括樂迷，也包括出版商、文化媒體人、手稿投資客、尋找委托意向的貴族，或是對(duì)嚴(yán)肅音樂創(chuàng)作前沿保持關(guān)注的學(xué)者。
拉姆?塞西爾穿著筆挺的黑禮服，早早在第一時(shí)間趕來提交了復(fù)試作品《降b大調(diào)第一鋼琴三重奏》，隨即匆匆跨出陳列館大門，沒有理會(huì)圍觀的眾人。
他穿過音樂廳大堂，看著冬日音樂季開票后的火爆排隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)，眼神中卻有一絲憂色。
自己的老師洛林教授不在了，雖然室內(nèi)樂創(chuàng)作已完成，可最終的交響曲，現(xiàn)在才完成一個(gè)樂章，其余停留在鋼琴縮編譜或四部和聲階段。
校方的初步通報(bào)讓第一副院長(zhǎng)的名譽(yù)得以延續(xù)，作為當(dāng)事人的范寧一行亦未受到任何追責(zé)。事件定性為邪物意外襲擊導(dǎo)致的畸變，雖然依舊性質(zhì)惡劣，但矛頭朝外，從這個(gè)意義上來說，基調(diào)是溫和的。
可塞西爾自然知道洛林教授的真實(shí)身份和秘密。
他對(duì)范寧的實(shí)力和背景有了一些猜測(cè)，也明白校方和他可能達(dá)成了什么共識(shí)。
大堂外是平坦且長(zhǎng)的大理石臺(tái)階，塞西爾緩步走下，眉頭始終緊縮。
直到一只手拍了拍他的肩膀。
“法比安院長(zhǎng)？”塞西爾吃驚回頭，趕忙行禮。
他和洛林老師的這位兄弟打過照面，但平日里接觸不多。
“孩子，我們聊聊吧?！狈ū劝苍洪L(zhǎng)的聲音如塞西爾的心情一般沉郁。
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