天界，蓬萊島，紫芝崖。

我正站在懸崖邊上俯瞰下方的蓬萊島。

那批從天庭拐來(lái)的“天兵天將”，或者說(shuō)“三千紅塵客”，正三五成群，呼朋引伴地在島上進(jìn)行建設(shè)、種植、狩獵、挖掘和探險(xiǎn)。

他們每當(dāng)做出可以稱之為“成果”的事情之后，比如蓋成一座長(zhǎng)寬至少五丈的堅(jiān)固房屋，收獲足夠六十四人食用的糧食，放倒和他們等級(jí)近似的猛獸，挖出建設(shè)碧游宮所需的珍貴石材，以及肅清一間徘徊著兇暴怪物的林間宅邸，等等。

該“成果”達(dá)成的位置就會(huì)向周圍灑落外形如七彩光球般的“靈氣”——雖然他們能感到，但是看不見(jiàn)——繼而被參與者吸收，偶爾有人吸得差不多之后，身上就會(huì)金光一閃，然后頗為舒爽地道上一句“我感覺(jué)自己變得更加強(qiáng)壯了”，他的朋友們就會(huì)紛紛鼓掌，道一聲“恭喜”。

雖然這些行動(dòng)看起來(lái)和凡人的日常沒(méi)什么區(qū)別，但每種行動(dòng)想要得到“成果”，都是對(duì)相關(guān)神通和自身智慧進(jìn)行運(yùn)用的一次考驗(yàn)，不是說(shuō)隨便找一些人界的泥瓦匠、獵戶、農(nóng)夫就可以完成的。

每逢初一、十五，通天教主就會(huì)在碧游宮講道，一次理論，一次實(shí)戰(zhàn)，所講內(nèi)容每到年初較為淺顯，即將年末時(shí)較為晦澀，另外，所講內(nèi)容以九年為一個(gè)循環(huán)，五年各種傾向不同的基礎(chǔ)、三年各自領(lǐng)域拔高，最后一年幾乎全都是實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，循環(huán)結(jié)束之后，課程會(huì)重新從頭講起。

哪怕是一個(gè)剛剛煉氣化神者，經(jīng)過(guò)此九年的聽(tīng)講，至少也能抵達(dá)煉神返虛境界的后期，再往后就會(huì)涉及到“道”這個(gè)玄之又玄的玩意，除非此人下定決心完全照搬師尊的“道”，否則便不會(huì)再去聽(tīng)這個(gè)面向初學(xué)者的講道，而是攀上紫芝崖住下并自行修煉，遇到疑難再向“真正的”教主請(qǐng)教。

那也是當(dāng)然的，這種重復(fù)的教學(xué)自然不可能次次是真身，教主每次設(shè)計(jì)好“教案”之后就會(huì)交由某個(gè)類似復(fù)讀機(jī)的寶物向弟子們宣講，不過(guò)那“復(fù)讀機(jī)”看到的事他是能知道的，若有弟子臨時(shí)請(qǐng)教，也能直接做出回應(yīng)。

這種“有教無(wú)類，萬(wàn)仙來(lái)朝”看起來(lái)真是既視感十足……就像一所有著小初高全套附屬的大學(xué)。

給你們平等的教學(xué)條件，學(xué)什么，怎么學(xué)，都由自己來(lái)決定，就算資質(zhì)不那么好，九年不夠便十八年，三十六年，七十二年，反復(fù)練習(xí)之下勤亦能補(bǔ)拙。

雖然有謠傳說(shuō)通天教主這九年的教學(xué)中暗含成圣之法，但一直沒(méi)人能夠證實(shí)，不過(guò)一些早已“畢業(yè)”的弟子也時(shí)常會(huì)去聽(tīng)那些基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，并稱能夠從中獲益，導(dǎo)致這個(gè)謠傳越發(fā)撲朔迷離起來(lái)。

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“師妹你果然在此，”多寶道人的聲音從背后傳來(lái)：“不愧是蓬萊眾仙口中的‘截教副教主’?！?

“師兄又在說(shuō)笑，師尊可不曾設(shè)下此一職位?！蔽曳鲋噹麢跅U轉(zhuǎn)頭看向聲音傳來(lái)的方向。

或許由于師弟師妹越來(lái)越多的緣故，多寶的氣質(zhì)這些年變得越發(fā)沉穩(wěn)深邃，衣衫配飾的風(fēng)格也逐漸從招搖的白、金，轉(zhuǎn)向深沉的黑、紫，令人見(jiàn)之便覺(jué)可靠——不過(guò)那對(duì)金色長(zhǎng)眉大概是別想換了。

“呵，師尊當(dāng)初大約只是隨口一說(shuō)‘為師會(huì)一直看著你們’，結(jié)果師妹你就時(shí)常在這里盯著蓬萊眾仙，無(wú)怪他們會(huì)喚你一聲‘副教主’?！倍鄬気p笑搖頭。

后門窗戶上的班主任?；砥呦丬嚨拇老到y(tǒng)道。