吃過(guò)飯后,我說(shuō):“雨晴,我們先冷靜。我呢,也是關(guān)鍵時(shí)期,現(xiàn)在還是副職,所以也沒(méi)把再婚這件事提上日程。
還有,我家里能不能接受,也需要時(shí)間。人活著不能只為自己?!?
她認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們開始回程。在車上,我說(shuō):
“燒水壺的事,不要你妹妹送了。送了要?dú)w還。我們之間的事,兩個(gè)人清楚就行?!?
她再點(diǎn)了點(diǎn)頭。
車到校園,我們對(duì)望了一眼,她咬著嘴唇看著我。
我舉手朝她揮了揮。下車,快步離開,毅然向宿舍樓走去。
樓上樓下,許多人出出進(jìn)進(jìn)。
那輛車,才走了。
回到房間,我?guī)缀醭隽艘簧砝浜埂?
為什么?
因?yàn)槲姨幵陉P(guān)鍵期,一是只有20來(lái)天,學(xué)業(yè)就要結(jié)束了。我想評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
二是2003年即將過(guò)去,2004年撲面而來(lái)。年底大動(dòng)干部,我不能出任何紕漏。
如果我動(dòng)了她,今后又不與她結(jié)合,因愛生恨,比比皆是。得不到就把你毀掉。世上不是沒(méi)有這樣的事。
雨晴不會(huì)。正因?yàn)樗粫?huì),我更應(yīng)尊重她。
因?yàn)槲乙坏┥钊肓怂?,她就需要?jīng)常深入,我也想經(jīng)常深入。
這不是什么理不理智的問(wèn)題,這是人類最根本的依賴。
一會(huì)兒,她就發(fā)了條短信給我。
“與你坐在一起。風(fēng),它自己吹,雨,它自己下,與我無(wú)關(guān)。我只要聽到你的呼吸?!?
我不知道怎么回復(fù)。
不回復(fù)無(wú)情,回復(fù)得太理智,又沒(méi)有人情味。
想了很久,我回了一行字:
“每天醒來(lái)后對(duì)自己大聲說(shuō),新的一天多美好。你的生活就美好。這不是我說(shuō)的,是一位哲學(xué)家說(shuō)的?!?
她應(yīng)該是停在路邊,等待著我的回復(fù),所以,很快。她就回了一條:“謝謝?!?
其實(shí),這不是什么哲學(xué)家說(shuō)的,是我寫的。
人類有個(gè)通病,如果是偉人,名人說(shuō)的,人們往往相信。
家里人教育小孩也如此,常常用名人名來(lái)舉例。
我不過(guò)是學(xué)蘇軾。因?yàn)樘K軾也干過(guò)這種事。
蘇軾為了使自己的文章更令人信服,他偽造了一段孔子的話:“子曰,凡人心險(xiǎn)于山川,難于知天。天猶有春秋冬夏旦暮之期……”
其實(shí)孔子根本沒(méi)有說(shuō)過(guò)這段話,但蘇軾通過(guò)偽造這段名人語(yǔ)錄,讓他的文章有理有據(jù),更加令人相信。
當(dāng)時(shí),誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他造假。至于后來(lái)是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的,你去百度一下。
我把手機(jī)關(guān)了。睡覺(jué)。
因?yàn)槲乙残枰看涡褋?lái),明天更美好。
此后幾天,她發(fā)過(guò)一些信息給我。我就打了一個(gè)電話給她,說(shuō)沒(méi)有及時(shí)回昵,可能讓會(huì)她擔(dān)心,如果天天回呢,快要結(jié)業(yè)了,要復(fù)習(xí),要考試。
她說(shuō):“你回不回沒(méi)關(guān)系。我理解你?!?
……
入學(xué)時(shí),想著三個(gè)月很長(zhǎng),但快結(jié)業(yè)時(shí),一天天地過(guò)得飛快。
最后一周來(lái)臨了。好幾門課,前面已考過(guò),最后三門課,這一周要考。
所有人都沒(méi)出門。天天都在復(fù)習(xí)。不說(shuō)考個(gè)高分吧,總要及格。
還有一些人為了這及格分,今天這伙人,明天那伙人,都請(qǐng)老師吃飯。
我沒(méi)有請(qǐng),也不必請(qǐng)。
三門課一天考完,接下來(lái),大家就是學(xué)員之間互相請(qǐng)客。
總之,大家很忙碌。
星期三,我得到了最高待遇——?jiǎng)⑿iL(zhǎng)請(qǐng)我吃飯。
席間,有劉校長(zhǎng)的夫人,秘書,司機(jī),這是一次純粹的私人聚會(huì),其間還來(lái)了一位神秘客人。劉校長(zhǎng)向我介紹,圖書館虞館長(zhǎng)。
我一看,她跟舒雨晴有一點(diǎn)點(diǎn)相像,便上前和她握手,笑道:
“感謝館長(zhǎng)?!?
至于感謝館長(zhǎng)的什么,就不必明說(shuō)了。我知,她知,在場(chǎng)的人差不多都清楚。
虞館長(zhǎng)握著我的手,親熱地說(shuō):“年輕的局長(zhǎng),很不錯(cuò)啊?!?
我們的對(duì)話也是點(diǎn)到為止。
席間,劉校長(zhǎng)舉杯,他說(shuō):