有了譚書記在常委會上的表態(tài)，我就有底氣了。,3/3.k?a¨n~s_h,u¨.\c`o-m_
下午，我向周書記匯報：“既然常委會研究了開發(fā)區(qū)的工作，開一次會議傳達吧？”
周林想了想，說道：“常委會的指標當然要傳達，但經(jīng)費使用還是要嚴格把握。我們要為人民用好每一分錢啊?！?
“那是應(yīng)該的，要防止兩個極端。既不能大手大腳。但也不能卡得太緊啊?！?
他說：“你們幾個人先討論個意見吧?！?
我說：“行?！?
匯報到此結(jié)束。
這是周書記制約下屬最厲害的一招：
他不親自到會，讓我組織大家討論。符合他的意愿，他就通過，不符合他的意愿，他就否定。
為什么要用這一招呢？
如果他參加會議，雖然他有最后拍板權(quán)，但一般要遵守少數(shù)服從多數(shù)這條原則吧？次次否定大多數(shù)人的意見，他得罪的人太多。
先讓我組織討論，最后讓我去匯報。這不是開會，不存在少數(shù)服從多數(shù)這個原則。只存在下級服從上級。
一對一，他不同意，我也沒有現(xiàn)場支持者，就只能以他的意見為準了。
他沒有直接得罪其他人。久而久之，權(quán)就永遠掌握在他一個人手里。
難怪每次開主任會議，他都不參加，總是說你們討論吧。
他當?shù)氖翘匣省?
厲害，厲害啊。
他有一定之規(guī)，我也有對策。明天開會，我就要給每個副主任直接放權(quán)。
周林同意，我就為副主任們爭取了權(quán)力。周林不同意，那就讓每個副主任都對他產(chǎn)生直接反感。
你玩這一套，對付前任胡主任，弄得他不如一個財務(wù)科長。?g′o?u\g+o-u/k/s^./c′o-m/
對我也玩這一套，我就要以子之矛，攻子之盾。我就要收服人心，團結(jié)他們共同來反對你。
那就試試，我也是經(jīng)過師父調(diào)教過的，不是白癡。
……
次日上午，我按周書記的指示，召開正副主任會議。
我說：“今天的會議有三個議題。一是傳達常委辦公會議精神，二是討論產(chǎn)業(yè)方向，三是討論經(jīng)費使用。下面，先進行第一項?！?
眾人拿出筆記本記錄。
我喝了一口茶，說道：“常委會聽取了我的匯報，我講了些什么？”
大家望著我。
于是，我把廣州之行達成的兩個意向項目談了談。然后，主談了因地制宜，發(fā)展本地產(chǎn)業(yè)。什么象棋，竹席等等。
大家聽得津津有味。不斷插嘴，說本地還有一些東西可以開發(fā)。
我說：“這個思路得到了譚書記的充分肯定，他叮囑我們，從實際出發(fā)，一方面招商，另一方面創(chuàng)業(yè)。利用本地資金、技術(shù)、人才，開發(fā)本地產(chǎn)品?！?
我舉了一個例子，比如我父親會編竹籃，大家現(xiàn)在不用竹籃了，但我父親編的是藝術(shù)化竹籃。借助機械化破篾，再由他教會大家編織藝術(shù)竹籃行不行呢？
我看完全可以?！?
向有志說：“可以，現(xiàn)在有些人家的裝飾，就是墻上掛個竹籃，上面插幾支花?！?
我說：“是吧，我們就開發(fā)藝術(shù)竹籃。面對不斷變化的市場，我們開展具有本土特色的產(chǎn)品，是我們的一個方向。
這個方向的關(guān)鍵點是——大規(guī)模生產(chǎn)同一類型產(chǎn)品。幾千只藝術(shù)籃子不成氣候，幾萬，幾十萬只籃子投放市場才會成氣候。所以，這個叫做量。”
馬連成說：“郝主任看到了問題的結(jié)癥。?k￠a/n/s+h.u!w^a?.·c￠o′m?我們開發(fā)區(qū)的產(chǎn)業(yè)，就是張三做這個，李四做那個。剩下的全開飯店?！?
眾人哄笑。
我說：“不要把發(fā)展產(chǎn)業(yè)，就當成一定要搞大項目。把小項目發(fā)展成大產(chǎn)業(yè)，就是大項目。所以，開完這次會以后，以馬主任為首去浙江考察。
人家做襪子都能做成世界第一。我們有哪些項目可以發(fā)展？看了回來再討論?！?
一聽可以外出，眾人鼓掌。
我開始談第二個問題。
“第二就是關(guān)于經(jīng)費。以前是主任有點權(quán)，副主任根本沒有權(quán)。這一次，譚書記說要放權(quán)。所以，根據(jù)譚書記的指示，結(jié)合開發(fā)區(qū)實際。我提出：
副主任有10萬以內(nèi)的開支權(quán)，主任有50萬以內(nèi)的開支權(quán)。50萬以上，集體商量。”
這真是一個好辦法，每個副主任有10萬以內(nèi)的審批權(quán)，他們誰不高興呢？所以，我講完之后，集體鼓掌。
接下來，大家討論得非常積極，非常熱鬧。
馬連成說：“這次常委會開得好，平時就只要我們引進這個，引進那個，但開支時，財務(wù)室就拿著一張發(fā)票左看右看。