據(jù)馬老師說(shuō)，她追都追不上。
第二天，張老板就以馬老師受賄告到了市教育局。
人人知道他是設(shè)局，但人家有錄相，四處告狀。鬧得江左市教育局左右為難。
據(jù)馬老師說(shuō)，自己追上去，人家走了。加上她想改天再退，也給學(xué)生家長(zhǎng)留點(diǎn)面子，就沒(méi)報(bào)告學(xué)校。
她沒(méi)及時(shí)報(bào)告學(xué)校，張老板第二天就告到了市教育局。
一個(gè)生意人不在乎名聲，但一個(gè)全國(guó)有名的老師很在乎名氣。兩邊都在鬧。因?yàn)檫@個(gè)情況，聞主任就要我們?nèi)フ{(diào)查，寫(xiě)篇內(nèi)參。
我說(shuō)：“一般人，你們不會(huì)去寫(xiě)，因?yàn)轳R老師全國(guó)有名。鬧大了，名聲不好。”
他說(shuō)：“對(duì)。主要是一些省外媒體在這里折騰，左一篇報(bào)道，右一篇分析。反正不是他們省發(fā)生的，只要報(bào)紙好銷就行，把這件事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)?！?
我說(shuō)：“私自偷拍，錄音，除了公安、新聞媒體之外，個(gè)人的這些證據(jù)是不具備法律效力的?！?
陳放說(shuō)：“這個(gè)張老板也是個(gè)惡人，他無(wú)所謂的，把馬老師的名聲搞臭就行?！?
我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑道：“我就把這些真實(shí)的情況向書(shū)記匯報(bào)。你們的材料還簡(jiǎn)略了一些?！?
兩人又聊了些其他事，到了晚上九點(diǎn)多，我又把陳放送回家。
次日上班，顏書(shū)記聽(tīng)取了我的匯報(bào)。
為了聽(tīng)這個(gè)匯報(bào)，他把幾個(gè)單位來(lái)向他匯報(bào)工作的電話請(qǐng)示，都推遲到下午。
匯報(bào)完畢，他望著我，問(wèn)道：
“假如這件事交給你，你怎么處理？”
以往，他從沒(méi)有就事情如何處理詢問(wèn)過(guò)我的意見(jiàn)。
我一聽(tīng)，愣了一下。
顏書(shū)記說(shuō)：“你大膽說(shuō)?！?
我也鼓起勇氣，要說(shuō)就說(shuō)個(gè)透，便道：
“第一，我相信馬老師的說(shuō)辭。她是全國(guó)有名的優(yōu)秀班主任，收人家一點(diǎn)水果之類，我相信，但她絕對(duì)不會(huì)收2000塊錢(qián)，不是個(gè)小數(shù)目。
第二，只能說(shuō)明馬老師善良，沒(méi)有及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了給張老板留面子，想著適時(shí)退給姓張的，但是，這個(gè)姓張的很可惡，第二天早上就到教育局告狀。讓馬老師沒(méi)有回旋的余地。
第三，市教育局軟弱，不敢維護(hù)馬老師的威信。這種非法取證本來(lái)是違犯的。
第四、外省媒體推波助瀾，不斷制造話題?！?
顏書(shū)記不斷點(diǎn)頭。
我說(shuō)：“還有第五點(diǎn)，我認(rèn)為是關(guān)鍵的?！?
顏書(shū)記說(shuō)：“你講。”
我說(shuō)：“我在基層搞過(guò)，通常的辦法就是——人不犯我，我不犯人。既然這個(gè)姓張的一定要樹(shù)個(gè)人設(shè)，讓別人知道，不能得罪他。
那么，我們就要打掉這個(gè)人設(shè)。讓別人不能學(xué)他的樣，立即指示稅務(wù)部門(mén)查這個(gè)張老板的賬，他不到處告狀嗎？
馬上查，我就不相信他照章納稅。而且越快越好。
只要查出一點(diǎn)問(wèn)題，馬上抓起來(lái)，繼續(xù)查，查他個(gè)底朝天。他設(shè)計(jì)誣陷一名知名的優(yōu)秀教師，他自己干凈嗎？
這種人品的生意人，只要一查，必有問(wèn)題。關(guān)起來(lái)后，就兩個(gè)問(wèn)題一并查，既查偷稅漏稅，又查設(shè)計(jì)誣陷。外省的那些媒體記者就不敢來(lái)了。
這些不利于馬老師的輿論，全是外省媒體炮制出來(lái)的。他們裝出客觀分析的樣子，不斷報(bào)道，名義上為馬老師叫屈，暗中又提了好多疑問(wèn)。
說(shuō)馬老師想退，為什么當(dāng)天晚上不向校長(zhǎng)報(bào)告，當(dāng)晚不方便，第二天早上為什么不報(bào)告。他們?nèi)徊活欛R老師這片善良之心，以博眼球?yàn)榱咙c(diǎn)，不斷地炒，也給基層處理這個(gè)問(wèn)題增加了難度。”
顏書(shū)記問(wèn)：“就這些？”
我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“就這些?！?
顏書(shū)記既沒(méi)有表?yè)P(yáng)我高明，也沒(méi)有批評(píng)我幼稚，而是說(shuō)：
“立即通知江左市管黨群的副書(shū)記，政法委書(shū)記、分管教育的副市長(zhǎng)，馬上到我辦公室來(lái)?！?
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