王合生的同伴語(yǔ)氣激動(dòng)，差點(diǎn)喜極而泣，“我確定！當(dāng)然確定！他沒(méi)死，還活著，真是太好了……”

幾個(gè)老師對(duì)視一眼，討論了起來(lái)。

其中一名長(zhǎng)相斯文的老師開(kāi)口，“應(yīng)該是被木系的學(xué)生治療過(guò)了?！?

另一名胡子拉碴的老師卻道，“也可能遇到煉丹師了吧？”

“新生中的煉丹師現(xiàn)場(chǎng)煉制出來(lái)的丹藥，能有這個(gè)效果？”

胡子拉碴的老師頓時(shí)吹胡子瞪眼，“說(shuō)得好像新生里的木系靈師就能有這個(gè)能力了一樣?！?

“好了好了，別吵了！按照這個(gè)學(xué)生說(shuō)的，若那頭妖獸晉階了的話(huà)，一個(gè)新生是解決不了的，王合生應(yīng)該是遇到隊(duì)伍了，而那個(gè)隊(duì)伍里，可能有不止一名木系或是煉丹師?！?

“當(dāng)然，也可能當(dāng)時(shí)王合生的傷沒(méi)有那么重，所以能輕輕松松治療?！?

這話(huà)一出，幾個(gè)老師都深以為然地點(diǎn)頭。

帶著王合生的同伴過(guò)來(lái)的老師沒(méi)有吭聲。

他檢查過(guò)了，王合生的同伴傷的就很重，若是王合生是和他一起受的傷的話(huà)，身上的傷不會(huì)是輕傷。

不過(guò)這也不是什么重要的事情，畢竟那位老師也說(shuō)了，可能是有兩名或兩名以上的新生給王合生做了治療。

可惜他們只能看到之前的畫(huà)面，不然也好看看究竟是哪個(gè)小隊(duì)幫的王合生。

看得出來(lái)，那個(gè)小隊(duì)能夠在這短短時(shí)間內(nèi)救下王合生，又給他做了治療，實(shí)力倒也是不差。

幾個(gè)長(zhǎng)老和老師都看到王合生這邊了，便也多注意了他幾分。

這一看他們便發(fā)現(xiàn)，雖然王合生現(xiàn)在就一個(gè)人，但是動(dòng)作嫻熟更沒(méi)有慌亂，若不是之前倒霉的遇到了妖獸晉階，恐怕他現(xiàn)在走的還要更順一點(diǎn)。

其余幾個(gè)老師的目光落在了鐘凌天的身上，“鐘老師，這個(gè)學(xué)生也是你班上的？”

鐘凌天咳嗽一聲，聲音中壓不住的嘚瑟，“沒(méi)錯(cuò)！”

不過(guò)鐘凌天也發(fā)現(xiàn)了，“王合生和之前的許巍還有慕容熙然這兩個(gè)學(xué)生關(guān)系都很好，他們應(yīng)該是假期的時(shí)候一起出去，真的踏踏實(shí)實(shí)的歷練過(guò)，所以才表現(xiàn)比較好。”

了解西紅柿炒雞蛋的原理，和會(huì)做西紅柿炒雞蛋，是兩碼事。

看著鐘凌天那嘚瑟的模樣，其余老師紛紛嫌棄，但是心里面實(shí)際上還是羨慕的。

不論這幾個(gè)學(xué)生的天賦與上限如何，起碼他們有真的意識(shí)到，作為靈師，今后要面對(duì)的究竟是什么。

只不過(guò)老師們不知道的是，三人現(xiàn)如今姣好的表現(xiàn)，全部源于一場(chǎng)與云窈的意外邂逅……

就在這時(shí)，幾個(gè)老師忽然發(fā)現(xiàn)，原本躲在樹(shù)上吃果子的王合生忽然跳下了樹(shù)來(lái)，緊接著，朝著一個(gè)剛出現(xiàn)在畫(huà)面中的新生便走了過(guò)去。

那目光，老師們看著只覺(jué)得好似有些不對(duì)勁。

具體卻又說(shuō)不上來(lái)究竟是哪里不對(duì)勁。

兩人似乎是說(shuō)了些什么，可惜光幕邊上的老師們卻是聽(tīng)不見(jiàn)。

他們能看見(jiàn)的，只有在兩人“交流”了幾句之后，那新生拔腿死命跑，而王合生連果子都不要了，死命在后面追！

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